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【精選】勞動的意義的作文四篇

生活經驗 閲讀(2.21W)

無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的勞動的意義的作文4篇,歡迎閲讀與收藏。

【精選】勞動的意義的作文四篇

勞動的意義的作文 篇1

記一次有意義的勞動比賽太陽暖陽陽的照着大地,我們排着整齊的隊伍,唱着校歌,參加教育局組織的創建示範路段比賽。

比賽口令一下,經過特殊訓練的我們身手敏捷的行動起來。第一個工程是擦地板。我先拿塑料刷順着細縫快速地刷起來,我擦完第一塊後鬆了口氣,可其它同學已經開始擦第二塊了。我立即停止了休息,又緊張的大幹起來,我心中一直在想:“一定要堅持,一定要快,你代表的不是你個人,而是有關學校的榮譽!一定要拿第一!”

終於完成了第一個工程,我們小組同學已是筋疲力盡了,胳膊又酸又痛,雙腿蹲得發麻。可為了學校的榮譽,我們誰都沒有説一個累字,大家都埋頭拼命的幹着,看馬寧手拿拖把,用力的拖地磚上的'灰塵,我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的髒物刷起,汗水從我們的臉上悄悄的流下,我們全然不知,時間一分一秒的過支,老師在我們洗地板時放了一首音樂,並告訴我們時間還早。我的鋼刷用壞了,校長微笑着遞給了我一個新刷,彷彿給我吃了顆定心丸。第一屬於延師符小。

到了最後一項,洗地板,馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊,我們衝上去,拿起抹布,蹲在地上大幹起來,就連地板間的細縫也沒有放過,因我們平時對洗地板訓練最多,不一會兒,面前的地板就象新鋪上的一樣乾淨、漂亮。老師和同學們都被我們的能幹感動了,連連誇我們是勞動小能有手。

比賽結束了,領導宣佈:“第一名—延安師範附屬國小!”

“耶!”同學們高興的喊起來!

勞動的意義的作文 篇2

今天下午,我們學校組織了五六年級的同學,上了一節勞動課——拔豆子。

我們排着長長的隊伍,來到了豆田邊,老師給我們分好組,分好地。我是第九組的一員,我們看到我們班分的那塊地很小,我就想,那麼小的一塊地,我們趕快把活幹完,第一個回班。

我們便費力的幹了起來。剛開始的時候,我還不會幹,就用手使勁拔,因為地很乾,拔不動。我用力的使勁,把豆子才拔出來。雖然拔了出來,但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了,但是絲毫沒有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔,拔着,拔着,拔到了老師跟前。老師對我説:“幹活要有技巧,不要把豆子弄丟。”聽了老師的話,果然省力了。後來我又學會了一種新的方法,用腳踩着,手腳配合,這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多,其他小組也不甘示弱。不到一節課的功夫,就全部被打完了,最後我們組獲勝了。我們把自己的成果,交給老師驗收,看到自己的勞動成果我們的臉上都露出了笑容。

通過這次勞動,我深刻的體會到勞動的快樂,也感受到農民伯伯的辛苦。

勞動的意義的作文 篇3

今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.

上課了,劉老師把紙拿出來的時候,大家都不約而同的叫:“耶!”

劉老師把紙發給了大家,説:“開始!”同學們趕忙把紙拿起來,開始做。我心裏一邊做,一邊想着步驟:把上下兩條邊對摺,然後再把兩個三角形摺好,用手頂一下,再壓一壓,再折一個小角,接着拿手把小角壓着,再用左手把另一些地方提起來,再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半,用相同的方法把另一邊折出來。接着,我又把上面的對角磨平,就做出了兩個菱形,再把菱形裏的一個尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了,再用同樣的方法把尖角拉出來,再把嘴巴拉出來,這樣一個美麗的千紙鶴就做好了。我給這隻千紙鶴起了個名字“快樂紙鶴。”還在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話:“我希望我和李曉帆劉天天我們三人的友誼永遠不變。”

我們班同學的作品都很別緻,謝帥帶着一串花紙做的紙鶴,我做的紙鶴頭花,還有陳雨文的旋轉紙鶴,好多好多的漂亮作品呢!

折千紙鶴真好玩!

勞動的意義的作文 篇4

竹筍,是我們生活中常見的,不少人都喜歡吃它。可是你們知道竹筍是怎麼來的嗎?你們肯定説:“菜市場不就有賣的嗎”?別急,你們講得都不對,今天五一國際勞動節,爸媽帶我上山去“打”竹筍。 早上起牀後,我一幅懶洋洋的模樣,怎麼也打不起精神來。爸爸看到後,建議我們全家到屋後的山上去“打”竹筍。我平時最愛吃竹筍了,聽到這話,別提多高興了,立刻打起了精神

我們全副武裝後,就上山了。我們在樹枝和荊棘叢中穿梭,鑽來鑽去,尋找有竹林的地方。這是,“快、快過來!”一個聲音嚇了我一大跳。仔細一聽,噢!原來是媽媽。“怎麼了”我和爸爸邊問邊跑了過去。一看哇!好多竹筍!竹筍穿着毛絨絨的綠衣裳,頂上長着兩片嫩綠的葉子,像紮了兩個小辮子。鮮嫩的竹筍成羣地從地下探出頭來,像淘氣的小娃娃。我馬上就動手拔了起來,爸爸急忙問我:“你知道怎麼拔嗎?”“這還不簡單!”我了邊説,一邊拔了起來,結果竹筍沒拔出來,反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺,“你呀,總是自以為是。”“那該怎麼拔呢?”我不解地問。“哪能你這樣,必須把竹筍慢慢往下壓,再一拔,知道了嗎?”“知道了!”在爸爸的引導下,我們很快就拔了一小筐。。

回到家裏,我的手已經被山上的荊棘給劃了好幾道痕。吃着香噴噴的竹筍,我覺得比以前好吃多了,因為這是我自己勞動所得來的 今天真快樂!