在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫意義作文，歡迎閲讀與收藏。
寫意義作文1
放寒假的時候，十七中少先隊開展了一項以“手拉手獻愛心”為主題教育的活動——給遠在災區的小朋友寄一張賀卡或明信片，以送去我們學校全校師生的一份愛心。
放假的第一天，我便去小神童店裏精心挑選了一個小杯子上貼了三個愛心的賀卡。然後，我又回家在賀卡上寫了幾句安慰的話語，又精心畫了一幅畫送給她，直到把賀卡點綴的漂漂亮亮。然後跑到郵局買了一張有兩隻可愛的小鳥的郵票貼在上面，最後由我校少先隊統一寄往四川省北川縣北川國小。
賀卡雖小，但可不能小看它的意義，因為它能安撫一個災區孩子受傷的心靈。
儘管我和這個災區孩子從未見過面，可是我們的心是相連的。雖然我想跟他説很多的話，可是我最想説的就是：“希望你們能戰勝困難、早日重建家園，希望笑容之花在你們的臉上早日綻放。”
雖然這件事情很簡單，可我不會忘記，因為我用愛心架起了與災區小朋友心靈溝通的橋樑，我感到很欣慰，很有意義。
寫意義作文2
又是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發所有光芒。我們佇立在烈日下，一動也不動。當我站着軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，突然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時，整個身體早已麻木，膝蓋處發酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最後一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。
軍訓不光是磨鍊了我們個人的意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以後的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以後的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的意義之一吧。
寫意義作文3
我很喜歡巴金爺爺的一句話：“人活着不是為了白吃乾飯，我們活着就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什麼也得不到。”這句話是巴金追求了一生的真諦，這就是人生的意義。一心為自己、一生為自己的人到最後只能自食其果。而為社會奉獻的人才是最幸福的。那些只會索取的人永遠也不會有好日子過，因為他們從來沒有為這個社會做過貢獻，所以他們不能享受這個社會的幸福。這個世界上的每一個果都是有因的，如果想得到幸福，首先要為這個社會作出貢獻。人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。貢獻出我們的一生吧，讓它變得絢麗多彩，讓它開花結果。
寫意義作文4
農曆九月初九重陽節是我國傳統節日，又叫“老人節”，是一個敬老愛老的日子。校大隊部讓我們在這個特殊的日子裏，用自己的實際行動去幫助關愛老人。
星期六的下午，在媽媽的協調聯繫下，我和班裏的魏珂萱、劉若石，還有二·三班的三位同學一起，去媽媽聯繫的老人家中開展義務服務，和我們一同前往的還有幾位阿姨，她們是媽媽單位的青年志願者。
我們去的第一家，是去看望一位老奶奶。這位老奶奶因生病變成了植物人，已經在牀上躺了七年了。看着老奶奶瘦弱的身體毫無生息，我的心裏很難受。
我們去的第二家，住的是一位獨居老人。這家的老奶奶已經93歲了，很慈祥。我們幾個幫她擦桌子、掃地、擺放物品，阿姨們幫她維修燈管、晾曬被褥。我們還陪着老奶奶聊天，説了很多話。
我感覺這次活動很有意義，讓我懂得尊老、愛老、敬老是一種傳統美德，體會到能夠力所能及地為老人做一些事情是一件快樂的事情，我希望以後自己能經常幫助老人做些力所能及的事。
寫意義作文5
12月19號五我們三（6）班的殷語璠小組成員進行了“《預防傳染病》的展示活動”，聽説他們為了這次活動都做了充分的準備，我從他們幾位同學的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個上台展示的小組，他們精神可佳！
“下面由請四人小組展示”，方老師響亮地宣佈活動開始。同學們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁着大步走向講台。開始了，大家都聚精會神地欣賞着他們的表演。她們從關於水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預防水痘等，給同學們做了詳細地講解。結合電腦幻燈片的播放，四位同學扮演着不同的角色，把各知識點生動地展示出來。通過這次活動，同學們彷彿在知識的海洋裏遨遊，挖掘出了一些平時我們不知道的小知識，使大家受益匪淺！
我覺得這樣的少先隊活動課非常有意義，不僅同學們可以在活動中得到鍛鍊和提高，而且還可以給大家學習到豐富的課外知識。以後要多組織和參加這樣的少先隊活動課呀！
寫意義作文6
不知道為什麼，每次看到雞蛋，心裏一定會想起老爸。那是我還是五歲的時候吧，爸爸給我做了第一碗炒雞蛋。那是我記憶深處唯一次爸爸圍着圍裙的樣子。
那天的陽光很好，它柔柔地透過窗户落下一地金色的光斑。老爸站在爐前，把一個雞蛋輕輕敲破放在一個小碗裏，倒上一點兒醬油，用筷子快速翻打起來。蛋黃與蛋青立刻交織在一起，松花色的蛋液飄散出濃濃的蛋香，讓我好奇得很。接着在平底鍋上倒上油，調整好火候，等鍋上飄出一縷青煙老爸就把蛋倒入在中心，只聽見噝噝噝的聲音，蛋餅上冒出了一個個小泡泡，待雞蛋變為淡黃色，就用鍋鏟把蛋餅切碎，這樣一盤炒雞蛋就完成了。湊近一聞，那雞蛋的蛋香和花生油的清香完美地結合在一起，讓人陶醉。吃上一口，蛋餅鬆軟鮮香，它輕而易舉地觸動我的味蕾，還沒等我反應過來，一盤炒雞蛋就被我掃得無影無蹤了。
抬起頭來，我清澈的目光碰上老爸笑盈盈的眼神，多年後。每每當我吃到炒雞蛋，都會想起那天爸爸那親切的目光，彷彿包含了他對我濃濃的愛，這道菜，我永遠也忘不了。
雞蛋就是一個家庭。爸爸，就像蛋殼一樣保護着我們。媽媽就像蛋膜一樣保護着我，而我，就像裏面的蛋黃，這個家把我們串在了一起，讓我們一起共享幸福。
寫意義作文7
今天我寫完作業，感覺很無聊。媽媽走過來對我説：我去超市你去嗎？我欣然同意。
來到了超市裏，真是人山人海，川流不息。我們我先來到了水果區，那裏的水果琳琅滿目，我一眼就被又大又紅的蘋果吸引住了，忍不住囗水直流三千尺。我就對媽媽説：我們買點蘋果吧！媽媽同意了。
接着，我們又來到了蔬菜區。那裏的蔬菜綠油油、水靈靈的。媽媽説：今天買點湯白菜回家燉豆腐吃，你去挑一些吧！我不認識湯白菜，居然把小油菜當成了湯白菜拿給了媽媽。媽媽笑着對我説：你居然連湯白菜都不認識。然後，媽媽仔細地跟我講了湯白菜和小油菜的區別。
我們又來到了零食區。那裏的零食各種各樣，五花八門。我上去就抓了一堆零食往購物車裏塞。媽媽對我説：膨化食品吃多了對身體不好。我只好就拿了一些麪包和餅乾，結了賬就回家了。
這次購物，我不僅收穫了美食，還學到了一些知識，真是一次非常有意義的購物！
寫意義作文8
我們的專車開始發動了，方老師、尹老師温馨地提醒同學們説：“請大家注意安全，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車廂內請不要隨意走動哦！”路上，有的同學小睡一會兒，有的同學竊竊私語，還有的欣賞着窗外風景，層出不窮。
很快，我們的專車安全到達目的地——運河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學們帶上各自的書包，排好隊伍，有序下車，走進運河博物館，開始了今天的參觀活動。
我們在博物館裏瞭解了運河的歷史，一幅幅的畫讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學到了很多知識，為中國古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺，返校的時間到了，在方老師、尹老師的帶領下，清理好垃圾，排好隊，清點好人數，有序上車。
這是一次快樂而有意義的秋遊活動，使我們開闊了眼界，增長了見識，感覺收穫很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！
寫意義作文9
星期天，我們班級舉行了一項集體活動——徐匯濱江3公里趣味定向越野。
我們共有25名同學和爸爸媽媽們參加了這次活動。我們分成3個小隊：藍隊、綠隊、粉隊，首先要完成腦筋急轉彎出發任務，接下來是在南園公園尋找圖片上的十張照片，接着在路上的三個不同地點拍小組合影照，最後到達終點時要以最後一名隊員到達時間為準，最後一個活動是根據圖片猜數字。
我們藍隊共9名隊員，最後以微弱優勢奪得了冠軍，還領到了豐厚的獎品，太開心啦！回去我們又重新走了一遍來時的路，才有機會好好玩兒一下攀巖、迷宮、爬坡、探險。今天過的`真開心！晚上，我激動得很久睡不着，和媽媽聊天，有一些心得：小組活動不能個人英雄主義，要有集體觀念，大家統一行動，團結就是力量！
我被選上當隊長、舉隊旗的時候，只是感覺很開心；最後我們小組勝利了，我覺得是一種大家在一起的自豪感！
寫意義作文10
9月25日，星期天，陽光很温暖，我們班的同學們自發組織了一次有意義的活動到白沙泉老年服務中心慰問那裏的爺爺奶奶。
剛走到老年公寓大門的那一刻，感覺好安靜，在這種安靜裏，我們似乎顯得太吵了，我們儘量壓低聲音。隨行的家長為我們準備了些小禮物，我們走進每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手裏。當我把我手上的禮物遞給一個正站着洗毛巾的爺爺時，爺爺轉過身來，笑呵呵地接過了我手中的餅乾，高興地和我握了握手，老爺爺的那雙手很蒼老，滿是皺紋，是歲月留下的痕跡。
送完禮物之後，我們表演了爺爺奶奶們愛看的節目，大家各顯身手，我演奏了二胡《賽馬》，劉音琪吹奏陶笛《天空之城》，歌曲《強軍戰歌》，《團結就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來》給老人們帶去了歡聲笑語！
這次慰問活動是一次特殊的愛的傳遞活動，和老人相處雖然時間很短，但我們感到很開心，那裏的爺爺奶奶也因我們的到來而感到無比的高興和温暖。每個人都會老，我希望我們全社會都能多關心、關愛老人。
寫意義作文11
暑假的一天，我們班主任韓老師和八班班主任帶領我們兩班同學，來到武警部隊，陪同武警叔叔們一起度過了一個歡樂祥和的“八一建軍節”。
走進部隊大院，武警叔叔們正在烈日下辛苦的訓練，他們排着整齊的隊伍，邁着統一的步伐，個個抬頭挺胸，英姿颯爽。頓時，一種敬佩之情由然而生，我彷彿看到他們身臨抗洪搶險第一線的身影，看到他們勇鬥歹徒的激烈畫面。
晚上7點多，聯歡晚會正式開始了。
首先我們把精心準備的禮物送給他們，敬了一個少先隊隊禮，他們回敬了一個軍禮。
精彩的節目開始了。有：我們班女生跳的《最炫民族風》和《感恩的心》；五八班同學唱的《老男孩》、《父親》和《左手右手》；邱子暢表演的古箏，彈的是《戰颱風》節選；還有我們班男生表演的《荊軻刺劍》……
武警叔叔表演的有武術、拉丁舞等等。
晚會接近尾聲了，終於到了最令人期待的時刻，那就是人見人會的兔子舞。每個人的手都放在前一個人的肩膀上，然後跟着節奏左左右右前前後後的跳。我們和武警叔叔一起跳着輕快的舞蹈，陣陣歡笑聲迴盪在半空中！
晚會結束了，我們依依不捨的離開了。這次活動讓我瞭解了很多，感受了很多，真是一次有意義的活動！
寫意義作文12
元宵節到了，我先祝大家元宵節快樂！在20xx年2月18日下午3時30分，我到開封萬寶手機廣場來參加校園小記者活動。
首先，老師讓我們站成一顆心的形狀，前面低後面高，接着，老師給了我們每人一個燈籠，讓我們高高舉起，只聽一聲“咔嚓”相照好了。然後，我們把燈籠掛在繩子上，就開始看錶演了，表演的節目都十分精彩，我很喜歡。在節目中間有一個小遊戲叫“巧吃薯片”，這個遊戲需要讓家長把一個薯片放在孩子的額頭上，家長不能幫助，自己也不能用手去把薯片放進嘴裏，必須講薯片慢慢運到嘴裏才可以。我吃進去了一個薯片，我贏了！我得到了一個禮品，不過我吃的還算少，最多的吃了四個呢！最後，我們把自己的燈籠都點上了蠟燭。該去猜燈謎了，我和爸爸猜了七八條燈謎，可是隻對了兩個，得到了兩個小禮物。然後，我和爸爸帶着禮物和燈籠高高興興的回家了。
這次的校園小記者活動給我帶來了快樂，校園小記者的所有活動都給我帶來了幸福和知識，我喜歡當校園小記者。
寫意義作文13
今天是聖誕節，下午學校舉行了圍棋、象棋、機器人足球比賽，還有滑輪、剪紙、書畫、科學小製作、機器人平衡車等展示。我們班的李書函、林子淵、梅家銘、張揚、葉軒銘參加了圍棋比賽，他們下得最好的是林子淵。
我們以小隊為單位去觀看比賽，我們先看了圍棋、象棋、機器人足球比賽，機器人足球比賽太好看了，它們球踢得很激烈，太有意思了。我們又去看了科學小製作，他們做的導彈、輪船等都特別好。其中有個東西我叫不出名字，他看上去象個盒子，往盒子裏看，裏面好像有千層萬層的眼晴，每個眼睛好像看着你。接着我們去看了剪紙、書畫和機器人平衡車，這些作品太棒了，讓我們羨慕不已。
最後我們去參觀了我們學校的榮譽室。榮譽室裏的獎品獎盃真多啊，擺滿了一屋子，我真為我們學校感到驕傲。我們學校真是太棒了。
今天，我見識了很多我從未見識過的東西，還了解了我們學校得到的各種榮譽，今天的聖誕節過得太有意義了。
寫意義作文14
伴隨着歌聲，在微風中踏入校門，我們迎來了20xx年的“六一”節，校園裏彩旗飄揚，鮮花盛開。今年的兒童節內容真的很豐富，上午“跳蚤書市”，下午“拼到底”。
早上我和同學一個個把書整理好，然後大喊:大甩賣，大甩賣，買5元以上可以送個好看的小禮物。聲音一停，就吸引了很多“顧客”來買書。看到他們手裏都拿着書和禮物，不知道有多開心。然而後來，來買書的顧客越來越少。我覺得價格可能太高了。於是我把10元/本的書降價到5元/本，顧客又聚集起來了。最後，我們賺的錢是300元！這種活動不僅增加了我的社會閲歷，也體會到了父母在賺錢方面的辛苦，讓我受益匪淺。
下午的挑戰就要開始了。老師説:“我們有五組，每組十個問題。如果回答正確，可以繼續回答下一級的問題。如果回答不正確，只能退出挑戰，很遺憾。看看誰能挑戰到底。於是同學們一個個回答問題。他們有的很興奮，有的很開心，有時也很沮喪。最後只有四個“挑戰者”贏了，我們忍不住鼓掌。
今年的六一是我度過的最有意義的六一。
寫意義作文15
竹，有着不一般的中國傳統文化含義，竹子四季常青象徵着頑強的生命、青春永駐;竹子空心代表虛懷若谷的品格;其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則;生而有節、竹節必露則是高風亮節的象徵。竹的挺拔灑脱、正直清高、清秀俊逸也是中國文人的人格追求。
竹是中國美德的物質載體，是君子的象徵，為無數仁人志士喜愛，古今文人墨客對竹充滿了讚美，留下了大量的詠竹詩和竹畫。中國人最早的竹情節可以追溯到魏晉時期，之後，竹從一種文化意義演變到了一種民俗的意象，例如竹報平安常用來祝福平安吉祥。
國畫中的竹常以水墨表現竹的形象與氣韻，墨竹畫在寫意花鳥畫中佔有重要位置，其筆墨特徵是以書入畫、骨法用筆，畫竹要成竹在胸，才能在運筆用墨時揮灑自如，表現出竹的神韻與氣節。
竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，且未出土時先有節，及凌雲處尚虛心，有君子之風。畫竹的關鍵在於對竹枝葉的取捨、概括，用筆自然、一氣呵成，表現竹的無限生機，濃淡相映、妙趣橫生。
在國畫中，竹與梅花、喜鵲畫在一起，有愛情長久、幸福美滿的美好的寓意。
