在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的生命的意義的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生命的意義的作文 篇1
有的人説：“生命的意義是快樂。”還有的人説：“生命的意義是炫耀。”更有的人説“生命的意義是享受。”“生命的意義是美麗。”還有許許多多這樣的回答。聽到這樣的話，我心裏想説：“你們只是追求快樂、炫耀、美麗、享受，只為自己着想。你們何不向蠶一樣，將自己至於度外，一生為人類服務而學習，向蠟燭犧牲自己，造福他人而充實自己呢？”這時，我又想對蠟燭、蠶説：“你們一生不為自己，造福他人。你們的生命更有意義。
生命的意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成了炸藥工業之父；愛迪生付出了，所以他成為了偉大的發明家。
在我們的身邊也有很多例子，比如：
我在學習桌前寫作業，一隻我不知道名字的小蟲出現在我的眼前，我立即找到一個玻璃瓶，想把它捉進去。但是，它在我手指間手腳亂蹬，我被它熱愛生命的心靈感動了，我忍不住放了它。
還有一次，我在一個多樹又安靜的小院裏玩耍。突然，我走着走着，停下了。因為，我看見了一隻羽毛還沒豐滿的小麻雀，我高興的又蹦又跳，就想上前捉住她。我先悄悄的從後面走過去，她驚叫着。我突然一壓，正好壓在小鳥的身上。它掙扎着，我的同情心又一次發動，忍不住又一次放了小動物，也就是那隻小鳥。
我還覺得生命的意義就是好好的活下去和... ...
生命的意義的作文 篇2
一天，上特色班的時候，我的手崴到了。
我急匆匆的去上特色班，因為那時候已經上課了，再加上對遊戲的渴望，我非常快的跑着去上特色班，而且那時候還玩酷，在石階上“走鋼絲”。由於是走鋼絲，再加上跑的快，一個空缺，就把我給絆倒了。突然，我的大腦不知道為什麼閃出一個意識：不要摔到手！我就猛地把身子一翻，可是，到底還是犯了個圈翻回來了，於是，我的手就像骨折了一樣，“嘎巴”，一聲，手崴了。我這才知道，就不應該跑，以後的日子，我在也沒有過好，知道手好了以後。
通過這件事，我明白了“生命，不能隨便損壞，損壞一處，你就要把其他的時間，來彌補損壞的那一處。”
生命的意義的作文 篇3
我總是想生命是什麼呢？老師經常講起課文中那些英雄們，他們生命的意義。我不是太懂，媽媽説這個詞需要在你人生中慢慢體會、領悟，因為每個事物的生命意義都不同，有堅強的、脆弱的，有高大的、渺小的。
去年暑假，我回到了農村奶奶家，通往奶奶家的農田路上，我偶然發現了路中間有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風的樣子，來來往往的人們在他頭上經過。可它總是折了腰，又直起來，周而復始，可是對這些，我卻不已為然，我認定它堅持不了多久。
有一個晚上，下起了傾盆大雨，狂風大作，一個晚上我都牽掛着這株小草，天一亮，我就飛野似的跑到田邊，看見了令我感動的一幕，朝陽中它的身上掛滿了雨水，可它依然挺立着他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎着朝陽。
頓時，我明白了生命就是一種堅強，一種對生活的不屈不撓，是你對待自己生活的一種態度！
生命的意義的作文 篇4
堅持、奉獻、拼搏、學習……都是生命的.意義。不同的時代，不同的年齡，不同的人羣，對生命的意義有不同的理解。
在陡峭的山崖上生存着一種兇猛的飛行動物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生後，老鷹就會用一種殘酷的方式訓練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因為小鷹懷着對生的渴望，在下落的過程中，拼命地拍打翅膀學會了飛行，就可以生存下來。反之，如果沒有學會飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷，卻很有效，是老鷹一直使用的方法，我想老鷹也不想傷害自己的孩子，但是為了小鷹的生存，它們不得不這樣做。
老鷹的年齡可長達70多歲，但在40歲時要經歷一次生命的決擇。原來老鷹在40歲時，爪子開始老化，喙又長又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時候，老鷹會躲到懸崖上的山洞裏，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脱落，然後靜靜地等等新喙長出。當新喙長出後，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當新趾甲長出後，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來。在經歷了流血、感染、飢餓，甚至死亡的五個月後，老鷹長出新的羽毛，完成了它的蜕變，又過了30年的美好時光。
今年春節來臨之際，一場傳染性強、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鍾南山爺爺及來自全國各地的大批醫務工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的生命就不是生命嗎？他們也珍愛自己的生命，但為了救治患者，為了他們的責任和使命，他們無怨無悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻。
生命的意義是對生命的渴望，對生命的延續，對生命的尊重。
生命的意義的作文 篇5
那個晚上，我上完課，獨自一人回家去。伴着輕輕的鄉曲小調，沿着鄉間熟悉的小路，尋着被路燈照耀的方向，我一步步朝前走去。突然，一片葉子從我眼前飄過，緩緩地落在了地上，我下意識地彎腰將這片葉子撿起，看着黯黃且略帶枯萎的葉片，此時讓我意識到已經進入了深秋，我的心裏泛起一絲愁意，這片落葉竟如此趕赴一場葬禮。
一直以為生命是個極其凝重的話題，它不同於五彩的青春和流金的歲月，包含了所有至真至善至美至純的情愫。正因為如此，多年以前一隻心愛寵物的死會讓我感到無比傷心，以為每一個生命的結局應該且無撼，然而現實的面前並非如此。
父親地突然去世，讓我真正領悟了生命的意義，而且也讓我徹底明白，每一個生命的結束並非都是完美且無憾，那一刻我的心裏遭受了難以承受的打擊，陷入了極度悲痛之中。那麼至親至愛的人，一下子就成了永別，還沒來得及跟他説最後一句話，我簡直無法相信眼前所發生的一切。最初生命的構造突然倒塌了，一種近乎決絕的悲傷和失落自達心裏……
直到有一天，無意間讀到羅曼羅蘭的《約翰。克利斯朵夫》，我看到這樣幾句話：“一個人對死直到親眼目睹之後才會明白自己原來一無所知。既不知所謂生，痛苦的觀念，和一個人真正的流血受苦毫不相干；死的觀念，和一路掙扎一路死去的靈肉的抽搐亦毫不相干，所謂人花盡心機固定生命，其實這生命每分鐘都在腐爛，我猛然驚悟。每個人的一生，都被自己播下的熱情追逐着。生命有時寂靜無聲，有時疲憊不堪，有時轉瞬即逝，但對於我們來説，只要踐踏過這片土地上的塵埃，數過這一片天空的星星，觀賞過這一路上的風景，仍不失為一種完美。“出生是一場旅行，死亡是另一種出發。”
歲月極美在於它必然的流逝，春花秋月，夏日，冬雪，生命短暫，綿延千里，卻是永恆。
生命的意義的作文 篇6
很早以前就知道蟬的身世了。
雖然如此，可在書本上重新看一遍，思考一遍，這就有了這樣的感慨——一隻毫不起眼的小蟬竟是在地底下孕育了十七年，等待了十七年才能破土而出，才能僅僅度過這一個夏天，然後，便是死去。看來，生命真的好短暫，好珍貴!
為此，我不免歎息，這樣一隻小生靈，生命如此短暫，可是這唯一的一個夏天，竟被它用來歌唱。這是何等的浪費啊，正在我們感歎時間太少的時候，蟬兒們卻單調地用乏味的聒聒聲伴隨一次完整的生命。於是，從預習課文後，我一直覺得蟬是愚蠢的生物。但因為是課文，所以不得不在課上細細再次品讀一遍。我一遍又一遍地讀，以此來打發時間。某個瞬間，忽然醒悟——剛才的我不也像是自己討厭的蟬嗎?把寶貴的十分鐘差點浪費，於是開始細細體味。這次才算是真正感受到了蟬的生活哲學。
我想，其實每種生物，每個人，都有着自己享受生命利用生命的方式。蟬並不是不懂得生命的短暫，而是以這種歌唱的方式度過一個充實的夏天。原來如此啊，蟬並不是浪費時間，而是用它自己的方式為生命增添光彩。
蟬有着自己的生存方式，那，我們人呢?我總是覺得，我們應該可以很幸福，可是大多數人都在不停地抱怨，不停地浪費時間做無聊的事情。品味生命的意義，仔細想想，我們到底應該怎樣對待生命?
我想，是像蟬一樣為生命而歌唱，為生命而精彩吧……
