在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的你在我心裏作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
你在我心裏作文1
記得小時候，我曾好奇地問媽媽，書櫥裏一排排的是什麼？媽媽笑着回答：“是書，也叫文學作品。”那時起，你，文學，就像一棵小樹，在我的心裏紮了根。
你在我心裏不停地生長，從一點點大的小苗長成枝繁葉茂的大樹，這期間，經歷了怎樣多的事啊。
你長出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的《西遊記》了。小小的我，整天除了睡覺，吃飯，便是捧着你給予我的第一份禮物，感受着孫悟空的機智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老實，妖精們的詭計多端,那本小小的《西遊記》不知陪我度過了多少個日日夜夜。
過了不久，你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看着滿滿的文字，嚥了一口唾沫，真怕看不懂，但看着看着，便又沉醉其中。
花兒開多了，該到結果的時候了。海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅持不懈啊！那種不屈不撓的精神令我感動。文學，你帶給我的是怎樣的一個世界哪！
就這樣，你一次又一次的開花、結果——從《三國演義》到《基督山伯爵》；從《聊齋志異》到《簡愛》；從《神祕島》到《紅樓夢》……這個過程，怕是説上一天也説不完，而你，帶給我的又何止這些？那龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；那文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；那陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情,文學，你開的花太多，你結的果不少，我的心，都快被你全部佔據了。
文學，你永遠在我心裏。
你在我心裏作文2
還記得嗎？老師，你拾起一片枯葉，指着蕭條的大樹，對我説：葉子已經枯了，卻依舊清晰着脈絡，積澱曾經的綠意和歲月的風霜。於是，當它的生命飽滿到超越自身重量時，它就如碟一樣悠然墜下。不是生命的隕落，不是悲者的歎息，而是新的開始。龔自珍歎國“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉何嘗不是這樣？悄無聲息地飄零，飄零葉芽星星點點爬上枝頭的驚喜，飄零綠葉據滿枝條的盛情，飄零枯葉孤立在枝椏的涼意——落葉歸根，卻是在孕育新的生機。這就告訴我們要感恩父母回報社會。
於是，我把落葉放在了心裏。
還記得嗎？老師，在你偶爾發現的綠蘚旁你對我説：我總能在晦澀的角落發現綠蘚的蹤影，像一抹綠茶微潤着沁人的詩意。沒有綠得像高山一樣蒼桑，沒有綠的像小草一樣奪目，沒有綠得像大樹一樣光亮，卻清新地，默默地裝點被人遺忘的角隅，告訴人們一磚瓦，一面牆也有他們的歷史，這就告訴我們要學會默默地奉獻自己。
於是，我把綠蘚放在了心裏。
還記得嗎？老師，春遊時你路過一個池塘，看着水面的漣漪對我説：水平如鏡未免太過單調，波濤洶湧未免太過壯闊，只有微風拂過水麪盪開的那一圈圈漣漪才是最美，你看，一圈推開寧靜；兩圈，追逐遠方；三圈，隱沒在天際。喜歡淡如斯，亦深邃如斯啊……這就告訴我們要學會寧靜以致遠，淡泊以明志。
於是，我把漣漪放在了心裏。
……
現在，在這即將畢業的時刻，我也悄悄地將您放在了我心裏。感謝您帶我一起領悟生活中平凡的瞬間，感謝您指引我如何成人成才，在我心裏，你就是落葉，就是綠蘚，就是漣漪！你，在我心裏，永遠永遠…………
你在我心裏作文3
時光為何如此匆匆，快到無法捕捉。
——題記
好似昨夜才滿懷着驚奇的心情踏入國中今日卻已九年級畢業，回首這三年國中生涯，發現原來你早已在我的心裏，我最親愛的——A級X班。
漣漪
初識，是一個奇妙的過程，陌生的環境，陌生的臉龐使每一個人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展着魔法，輕輕的敲擊着心房上的那道門。循着聲音，在它的鼓勵下，漸漸融入這個集體，越來越熟悉，越來越親近。它是A級X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微盪漾。
波濤
即便同處於這個集體，但總會有一些不和諧的音符。比如：某某同學與某某同學在寢室裏打架了，某某同學又與某某同學吵架了。可即使是這樣，A級X班這個稱謂卻時刻提醒着我們，我們是一個集體我們要牢牢地抱在一起。
瞧，運動場上吶喊加油的同學們，賽道上努力奔跑的運動健兒們不正是這個集體的成員嗎?三次運動會，三年的時光磨平的我們的稜角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬於這個集體;我激動，緣分讓我們相聚一堂!
平靜
快樂的時光總是短暫的，彷彿運動場上動人心魄的場景已經是上一個世紀的事了，只是心裏存在那樣的幻影罷了。
湖面上，起霧了。波濤也停了下來。朦朧之中，天空開始揮灑細雨，似是不滿意湖面的平靜，不停的使湖面蕩起波紋。夠了!不要在敲擊那平靜的湖面了，她心中的酸澀誰又懂?
其實它早已在她的心裏，任憑時光流逝，歲月洗禮，也不會磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點滴之中，永遠存在她內心的最深處。
願時光安好，它依舊不變。
你在我心裏作文4
在國中緊張的學習之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心裏，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在國中生活中學會了珍惜你。
你在我心裏，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨遊，在與同學嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。
你在我心裏，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，可能在來不及美麗，便煙消雲散。感受到了你那如風的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發現我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。
你在我心裏，我用心讚歎你即使遇到挫折，也依然會有堅定執着的夢，你就彷彿那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你彷彿一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會覽勝，奮鬥才會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是國中生活中最靚麗的風景線，美麗而又壯觀，記載着我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心裏擁有你，讚美你，我彷彿擁有了朝陽的活力。
你在我心裏，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮鬥是你的本質，你的價值因奮鬥而輝煌，汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心裏，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心裏，讓我的國中生活變得如此充實，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我會一直把你留在我心裏。
你在我心裏作文5
“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對你巨古不變的感情-——媽媽。
“孩子要去大地方讀書啦，恭喜恭喜。”鄰居每逢見媽媽都會談論這個話題，我看着媽媽微笑地揚起嘴角，可是眉頭卻是緊銷着的。媽媽不是要為我高興嗎?為什麼還要……
離別前夜，我詫異媽媽沒有來我房間，於是我便去了媽媽的房間。剛到房門口。我聽到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談論的聲音。“真捨不得孩子，她總是丟三落四的，這孩子平時節儉過度，會不會省錢不吃飯……”房間外的我淚流滿面，推開房門，抱着媽媽説：“媽媽你也去好不好。”媽媽撫摸着我的頭髮：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢供你讀書。”“那我想你了怎麼辦?”我像個小孩似的向媽媽撒嬌。“你把媽媽裝進你心裏啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒……”
這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進入甜密的夢鄉。你在我心裏，我夢鄉里也有了你。
離別時，你沒有説話，我看到了你充滿愛意的眼神，還有昇華的母愛。
到了新環境，我並沒有像你所説的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因為有你，你在我心裏，每次要忘記的時候，心裏有種聲音在囑咐着我：“記得…要記得…”
媽媽內外在婚心裏，漸漸地我就成了你的化身，我學會了如何去關心別人，幫助別人，同時我也得到了前所末有的快樂。
你的的紋深了，你把青春給了我。
你的背彎了，你把挺直的脊樑給了我。
你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。
你在我心裏!
你在我心裏作文6
我在不停地成長，隨着世界的千變萬化而變化，對你的愛卻是一成不變。
小時候，我喜歡拉着你的大手一起上街，對一切陌生事物都充滿興趣，你總是耐心回答我幼稚無聊的問題，就好像我的小夥伴。你説，我開始了對這個世界的認知，你會引導我。
幼兒園的午飯總是難以入口，不喜歡青菜，不喜歡肥肉，不喜歡海蠣……當沒有人注意我的時候，我把飯倒進了書包裏。放學了，在我千叮嚀萬囑咐之下的你準時來接我，就這樣，我把午飯揹回了家。不知道為什麼，你好像很生氣，只知道那是你第一次對我發火，你生氣地呵斥：“知不知道我每天做家務有多辛苦？就知道給我添麻煩，不吃就別吃了！”我一句話也沒有説，坐在那兒哭，彼此都沉默了很久。你走過來摸了摸我的頭，為我擦去臉上的淚水，“要是餓着了怎麼辦？“
稍大一點，我上國小了。你讓我睡在單獨一個房間，希望我能減少對你的依賴。每天上學都是我和同學一起走，放學了你也沒有來接我。你説你忙。一次因為作業沒有完成，被老師留下補作業，回到家等着我的又是你的指責，心裏難免多了幾分埋怨。
現在，每天早早出門上課，天黑以後才能回家，這就是我一天的生活。很辛苦，但是我有信念支撐着。到家以後，家裏，還是和出門前一樣，沒有多大變化。只是，有你熱過的飯菜，整理過的書架，鋪好我出門前來不及鋪的被子……這麼久以來，矛盾的深化讓我和你之間的話越來越少。對於你的批評，我認為最好的解決方式就是隨你怎麼説，我保持沉默就夠了。
我多想再拉拉你的手，認真看看你，看看你臉上的變化，聽你説起我的小時候。因為那時候我會知道，原來從小時候起，你就為我操碎了心，我也想跟你分享我的心裏話。讓你知道，你一直在我心裏。
你在我心裏作文7
人生路漫漫，生活中無處沒有你。
—題記
我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化；你用柔和的歌聲讓花兒感動的奼紫嫣紅；你用温暖的懷抱讓草兒興奮地展現出一片青綠；你用和煦的清風讓世界充滿春天的氣息。
一片落葉
秋風颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發抖，隨時都有落下來的危險，就在這時，一陣強大的風颳來，有幾片葉子支持不住了，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺着不動了。我放眼望着前面的小路只見只見那一片片枯黃乾燥的落葉遮蓋着小徑，人從路上走過踩着樹葉，發出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當我看得出神的時候，一片樹葉落到了我的頭上，我看着這片樹葉猶如一個人從最高點落到了最低點，不由的將你映在了我的心裏。
一片雪花
冬天來了，雪花漫天飛舞的飄着，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那麼的潔白，我突然打了個哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時候想到了幹了壞事的時候，那是我突然感覺我的心跳加速，跳的是那麼得快讓我有着一種不祥的預感我不知怎麼了心是那麼的亂為什麼我們不能象學花那樣潔白了呢為什麼不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷麼麼的。你在我心裏雪花。
諾也是那麼得堅強雪花又是那麼的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠都會把你銘記在心。
你在我心裏作文8
天陰沉沉的，好像快要下雨了，空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭，壓得我喘不過氣來，腳步就這樣停留在原地，想挪又挪不動，又考砸了呢！站在街中央的我被一絲寂寞的風吹得快要倒下
回家後，我獨自坐在房間，暈黃的燈光映照着我不帶一絲表情的臉，作業的頁腳被風輕輕吹起，無力地向上翻着。這時，門被小心翼翼地打開了，就這樣，你走進了我的視線裏，你伸手將燈開得亮了些，那光有些刺眼，照得我頭暈目眩。
過了許久，沉默的你開口説話了：遇到什麼不順心的事啦？我家大姐怎麼沒聲音了呀！平淡而温和的語氣還夾着一絲幽默。
我連頭都沒回，話也沒有説，還是靜靜地坐在那裏。
一下子氣氛變得十分尷尬，你搓了搓手，不知道該往哪放，便拍了拍我的背，女兒，其實這一次沒考好你輕聲輕語地説道可還是觸及到了我的傷口。
我猛地一回頭，眼裏早已注滿了淚水，對不起我是沒考好，你可不可以不要來煩我啊！！！我現在心情很糟糕我大聲地對你吼着，而你看着我過去激動的表情反而愣住了。
其實我沒有這個意思，我不是想來煩你的！你一臉歉意地，我看着你那尷尬的表情，剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀，不停地安慰着我，我的情緒開始慢慢緩和，漸漸平靜了下來。
一段沉寂後
爸，對不起，剛才我太過激動了！我深深地埋下來説，語氣裏盡是不好意思。
沒關係，我不在意的，老爸相信自己的女兒會成功的，不要氣餒哦！你聽見我的話開心的笑着，我看着帶着燦爛笑容的你，不經意間，這個形象一點一點滲進我心裏
我也破涕為笑，默默把你我最敬愛的爸爸藏在心裏，小心翼翼地珍藏着。
你在我心裏作文9
每當夏天的炎熱過去，秋天便急匆匆的到來。她迫不及待的將要把秋日的涼爽和豐碩的果實獻給人類。
看吧！她像一個淘氣的孩子，掠過山間，飛過田野，撫落了金黃的樹葉，再把它淘氣的送到地面，任由它自生自滅。她又頑皮的在田野上嬉戲，瞬間。稻田像一片金色的海洋滾滾翻蕩着。
聞吧！也許是她剛從山野間走來，帶着一股幽遠的檀香，連着一股清涼的水氣，摩挲着你的顏面，輕撓你的肩腰，香氣溢濃的氣息瞬間滑過鼻息。稻香飄散在四周的山村田野上，直透你的心脾。
聽吧！南飛的大雁正從天空躍過，吉拉哇啦的叫個不停，它們要去南方過冬了。因為秋姑娘警告着它們：“快踏上過冬的旅程吧！寒冷的冬天就要來了，樹葉已經落光了，花兒已經凋零了，小草已經乾枯了，小河也沒有那麼多的水了，一切一切，都將會被大雪覆蓋的，快飛吧！”
秋天，所有的一切都是那麼美麗。正如我們在心中感受到的一樣：秋天的美，不像春的.那麼羞澀，如柿子漲紅了臉，嬉皮笑臉的坐在高空;秋天的美，不像夏的那麼袒露，如稻穀躲在金色的大衣裏;秋天的美，不像冬的那麼內向。秋天的美是理智的——她不像春的那麼嫵媚，夏的那麼熱情，冬的含蓄。秋——豐收的季節，它如同春一樣可愛，夏一樣大方，冬一樣迷人。
秋，儘管沒有綠色渲染，但她有天然的美;儘管沒有荷花的護伴，但她有豐碩的果實為伴;儘管沒有純潔的雪花，但她有甜美的氣息。
金秋的陽光温柔恬靜，田野的秋風和煦温柔，藍天中的白雲飄逸悠揚。秋——在我心中，你像小孩一樣温柔、可愛;像浪花一樣淘氣;像月亮一樣純潔。在我心中，秋最美！
你在我心裏作文10
從我跨進中學的大門，依然掛着略帶稚氣的笑臉，眨着一知半解的眼睛，是你，先為我開啟了一扇大門，一扇通往知識的大門。從那時起，你開始走進我的心靈，在我心裏生根發芽，開花結果，是你——語文，和我不離不棄，伴隨了我國中三年的學習生涯。
你的根深深地紮在我心裏。無論是那中華文化的縮影成語，還是那“之乎者也”的四書五經；無論是那旁徵博引、滿載智慧的精美散文，還是那上古下今，亙古永恆的經典書籍，都讓我受益匪淺。我喜歡用“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”來盡顯我男兒的本色；我喜歡用“吾將上下求索”來昭示我青年的志向。你的根是推動我不斷前進的動力，是一把神奇的鑰匙指引我打開真理大門、智慧的大門、成功的大門。
你的芽悄悄地發在我心裏。本以為早晨的陽光可以驅散一切黑暗，卻不知還有未知的角落等待發現；原以為晚霞的美麗是可以眾人共享，卻不曾發現更多的是被遺忘的角落。於是，我用你芽的生命力鍛鍊我尚未堅硬的翅膀，用你芽的綠色裝點更多迷失了方向的心靈。你的故事中有生命的頑強與拼搏，有堅忍與樂觀，你的芽伴隨着太陽冉冉升起，啟迪着我不斷成長。
你的花豔豔地開在我的心裏。我用你的鑰匙開啟着無數扇大門，我與你的交流有了更多的心領神會的默契，我要與你已經成了形影相隨的知心朋友。每一次，我製作的那精美的讀書卡片，我作的聲情並茂的演講，以及那行雲流水的般的文章，換來的是老師、同學、家長的一致讚揚。
國中三年，你帶給我的是心靈的寧靜，智慧的啟迪、精神的豐富，你始終在伴隨着我走過四季，走過青春的歲月，我想，今後，你將繼續與我揚帆遨遊，去追尋生命的價值。
