[精品]學期計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編精心整理的學期計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

一、班級情況分析。

本班幼兒總人數有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒安全，衞生知識，提高幼兒自我防範，自我保護意識。我們兩為老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理班級工作。

1、班主任老師帶好頭，言行好，衣着整齊，能認真接受上級領導佈置工作，服從領導安排。

2、繼續加強幼兒安全衞生意識，提高幼兒自我防範，自我保護意識。

3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。

4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

5、做好各科的教學工具。

6、保育方面、首先能把教室的衞生時刻打掃乾淨，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學工作。

1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。

2、有目標地製作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，。培養幼兒的觀察能力，和想象能力

3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育遊戲等形式，培養幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。

4、每週一張貼好一週教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。

5、五大領域。

〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。

〈2〉社會————人際關係智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的'經驗，增進對運動安全與遊戲的認識，培養互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學習照顧植物，培養對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養成自己事情自己做的習慣。

〈3〉語言————語言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點；學習閲讀；按照情節發生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創造運用語言的能力。

〈4〉藝術———音樂智能；培養使用樂器的能力，能用樂器製造不同的樂音來表現自己的心情；培養對律動的感受力，學習創編新詞，演唱新歌曲；體會音節的節奏，做不同的動作；在音樂遊戲中，培養對樂曲結構的敏感性。

空間智能；學習創作連環畫，準備集體上演和進行創作，聯想代表自己的符號，學習設計屬於自己的信封和信紙；學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作；嘗試用點畫線創作，培養幼兒豐富的想象力。

〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培養比較和配對，推測的能力；增進數數能力，學習簡易統計方法並對討論結果進行歸類；比較各種不同特徵的線，培養敏鋭的觀察力。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特徵，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認識線並尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。

四、安全工作

1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標誌，教育幼兒不準亂摸電插座，在家裏不準玩火，不準帶火種回幼兒園，並教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅持每週進行一次常規安全大檢查及衞生檢查，並每週五向幼兒進行衞生，常規，安全的教育。

3、利用音樂遊戲組織幼兒下課常規，調動幼兒的自覺性。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴裏，以防食物中毒。

五、衞生保健工作

1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。

2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛鍊，培養幼兒良好的個人衞生習慣。注意幼兒的心理衞生和心理康。

4、每週檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。

六、家長工作

堅持家園聯繫制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一週在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，瞭解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合，互相支持，互相瞭解，進一步提高幼兒學習的自覺性。

學期計劃 篇2

一、班上基本情況

065班本學期有1位轉入的學生，全班共60人。留守兒童的人數比較多，而且留守兒童相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。

二、工作目標

1.全班團結一致，遵守學校規章制度。

2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

4.爭取期末被評為先進班集體。

三、主要工作

1、建立班委會

學期初要儘快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，並明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。

2、思想教育

本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規範，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規範訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規範的檢查和監督

3、培優轉差

加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由於我們本身的經驗並不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那麼為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，瞭解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，採用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的.互幫互助學習活動；同時聯繫家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯繫與溝通，多角度進一步瞭解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班幹部一幫一的方法進行轉化。

4、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育，督促學生穿好校服，男生不留長頭髮，女生不化粧。配合政教處加強學生衞生保健和心理健康教育。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每週到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衞生習慣，防止傳染病的發生。

6、做好安全防範工作

做好安全教育和防範工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞着主題可以讓學生們在課餘時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

學期計劃 篇3

一、情況分析

這個年級寫作的整體水平不高，選材不新穎，內容老套，空洞無物，認識事物僅僅停留在事物的表面，不能抒發自己的見解和感情，部分學生對於寫作有畏難情緒，覺得無話可説，無事可寫。還有一部分同學寫作時詞不達意，文章前言不搭後語，不以準確地、連貫地表達自己的真實想法，文章語言平乏，不生動。甚至有很大一部分同學一做作文就抄，不想動腦動筆。

二、具體要求

1、寫作時要感情真摯，力求表達自己對自然、對社會、對人生的獨特感受和真切體驗。

2、多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特徵，力求有創意的表達。

3、根據表達的中心，選擇恰當的表達方式，合理安排內容的先後和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯想和想像，豐富表達的內容。

4、寫記敍文，做到內容具體，寫簡單的説明文，做到明白清楚。

5、有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材，構思立意，列綱起草，修改加工等環節。

6、養成修改自己的作文的習慣，修改時能做到文從字順。

7、能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。

8、能正確使用標點符號。

9、45分鐘能完成任務不少於500字的作文。

三、具體措施

1、訓練學生寫作文時寫自己想説的話，做到感情真摯，也就是“説真話，抒真情”。

2、培養學生寫作的興趣，養成良好的學習習慣。一是要認識到寫作的重要性，認識寫作與生活密不可分的關係，充滿自信心。二是讀文學作品，特別是名家名作，也要讀同齡人的習作，學習寫作技巧。三是要求學生平時養成寫讀書筆記和日記的習慣，積累語言、積累素材，做有心人，注重語言學錘鍊，養成修改作文的好習慣。

3、培養學生的聯想和想像力。

4、要求學生寫出自己的獨特的感受，不斷創新。

5、培養學生觀察生活的能力，積累寫作素材。

四、教材分析及活動安排

第一部分訓練題目

題目一：簡潔之美。

題解：請你寫一篇有關日月星辰的600字以上的.短文故事，該繁則繁，該簡則簡，看誰能奪得班上“簡潔之美”桂冠。

參考題目：《初升的太陽》《那個美麗的黃昏》《月亮走，我也走》《當嫦娥看到登月艙》

題目二：細緻之美。

題解：選一種你熟悉的昆蟲或小動物，先用口語説給老師、同學們聽，再寫成一篇600字以上的作文，要求儘可能想象出它們的心理、行為和對話。

參考題目：自擬題目。

題目三：平易之美。

題解：根據有關資料和提示，寫一份600字以上的導遊詞並相互交流，看誰的導遊詞更符合現場交流的場景。

參考題目：也可換成其他的名勝、風景區的“ⅹⅹ之旅”活動，如果是家鄉的風景區，還可開展實地調查。

題目四：思想之美。

題解：請將你以往作文中任一一篇修改成口語與書面語交錯融洽的文稿，並主動請同學們對你的修改稿提提意見。

參考題目：《對<ⅹⅹ〉的評價》

題目五、情感之美。

題解：模仿《草原散章》，以片斷情思的形式寫一篇《校園散章》。

感受校園生活，領略校園風情，

擷取師生情、同學情、朋友情的點點滴滴，品味校園生活中的甜、酸、苦、辣、鹹……作真實自然的表達。

參考題目：也可組織“故鄉散章”“ⅹⅹ班散章”“ⅹⅹ河散章”。

題目六：恰當之美。

題解：請同學們參考P245的幾道題，選擇你最感興趣的，或最適合你的，露一手，展示一下自己的表現才能。

第二部分訓練參考題目

題目一：説真話，抒真情。

訓練目標：瞭解説真話、抒真情是寫作的基本要求。

學會在寫作中説真話、抒真情。

題目二：人物語言。

訓練目標：語言描寫的個性化、生活化，能突出人物的思想性格和道德品質。

語言描寫要精煉、靈動、以形傳神，展現人物的精神風采。

題目三：抓住特點描寫景物。

訓練目標：如何抓住特點描寫景物。

題目四：觀察人物特點，寫出人物個性。

訓練目標：學會觀察，寫出人物個性。

運用描寫，突出個性。

努力把人物個性寫得生動感人。

題目五：説説幸福是什麼。

訓練目標：學會運用議論的寫作手法。

明確表達自己的觀點。

題目六：介紹家鄉的一座建築。

訓練目標：正確運用説明方法來寫作説明文。

説明：第一部分為大作文，第二部分為小作文。

學期計劃 篇4

一、進一步深化教學改革，繼續開展科研項目

1、組織開展“多媒體輔助物理課堂教學研究”的研究。

2、結合高中新教材的使用情況，總結了“普通高中物理課程改革研究與實驗”課題研究的相關數據。

二，搞好培訓，提高課堂教學效率

1、組織學習《基礎教育課程改革綱要》，確定現代教育理念，增強實施課程改革的意識和責任感。

2、組織物理課程標準的學習，充分認識學科改革的突破點，逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法，結合課堂教學組織觀察研究課程。

3、優化課堂教學，引導學生參與學習過程，學會學習，主動學習，充分挖掘物理教學中的教育功能，積極推進素質教育。

4、進一步促進和加強多媒體視聽教學在物理課堂教學中的輔助作用，提高課堂教學效率。

5、組織國中新課程標準和新教材的培訓學習，組織教材分析和教學研究，瞭解新教材的結構體系，開展物理實踐活動和物理科普講座，培養學生對科學技術的興趣和愛好，拓展學生的知識面。

6、組織高中新大綱和教材的培訓學習，組織教材分析和教學研究，掌握大綱的指導思想和教材的結構特點，重視物理在自然現象、社會生活、生產技術和現代科學技術中的應用，重視學生學習能力、創新精神和實踐能力的培養。

7、學習宣傳高中新課程標準，為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極準備。

8、組織國中物理教學研究班和專題複習班，提高學生的思維能力和學習能力，提高教學質量和複習效率。

9、組織高三複習教研活動，討論研究大學聯考“32”改革思路及相應的教學策略，討論交流提高學生實踐能力和學習能力的'方法和經驗，及時上報大學聯考“32”改革的相關信息和資料。

三，抓好青年教師的培養。

1、舉辦物理教育和課堂教學專題講座，培養新教師和青年教師。

2、結合課題研究，組織青年物理教師的研究，提高青年教師的研究水平。

3、為年輕教師組織研究課程，以提高他們的教學技能。

4、組織青年教師參加學術和寫作活動，積極為《課程與教學》和《教改動態》募捐，為青年教師儘快成為骨幹教師和學術帶頭人創造條件。

四、其他任務

1、做好首屆_ _ （20__）全國國中應用物理知識競賽的組織和評卷工作。

"text—indent： 2em； text—align： left；">2、做好第__屆（20__年）全國中學生（高中）物理競賽常州賽區的有關工作。

3、做好市20__年中學物理教學專業委員會年會論文和其他有關方面論文的徵集工作。

主要工作日程

二月：

1、教研組長和市中學物理專業委員會聯席會議。

2、國中和高中教研活動。

3、有關課題研究會議。

4、高中青年教師研究課。

5、國中物理新課程標準的輔導講座。

三月：

1、國中物理專題複習課。

2、國中物理實踐活動。

3、高三第一次（診斷性）四市聯合測試。

4、重點中學高三複習教學經驗交流。

5、普通完中高三複習教學經驗交流

6、第__屆全國國中應用物理知識競賽的相關工作。

四月：

1、有關國中學校常規調研。

2、國中青年教師研究課。

3、高三第二次（模擬性）四市聯合測試。

4、高三複習經驗交流。

五月：

1、第__屆全國中學生（高中）物理競賽的組織報名工作。

2、九年級複習經驗交流。

3、國中物理科普講座。

4、高中新課程標準宣傳和學習。

六月：

1、配合新課程標準、新教材的教師培訓工作和專題講座。

2、國中畢業暨升學考試的有關工作。

3、20__年物理學術年會論文和其他有關方面論文的徵集。

學期計劃 篇5

一、指導思想

本學期語文組繼續緊緊圍繞學校教學工作，牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，質量就是生命”的觀念，充分發揮組內教師的能動作用，繼續深化教學改革，積極探索語文教學的新思路，切實提高學生的語文水平。狠抓教學常規管理，努力提高組內教師的業務水平，爭取在校內做出成績，為創建“和諧校園”作出貢獻。

二、工作思路

（一）、加強學習，充分利用週一的教研活動時間集中學習，同時每位教師平時也要注重學習，力爭學出成果。集中學習和分散學習相結合，理論學習和實踐教學相結合，切實提高教師教育教學的層次。

（二）、本學期我組全體教師要尊重學生的個體差異，以人為本，與學生交朋友，主動關心學生的學習和成長，要學會發現學生的優點和長處，學會讚許，努力營造學生的精神家園。要積極倡導“自主、合作、探究”的教學方式，轉變“滿堂灌”的教學模式。形成學生人人主動參與教學過程的良好氛圍。

（三）、抓好備課、上課、作業、考核、輔導和教科研等常規教學六個基本環節，嚴把教學質量關。

1、抓好集體備課這個環節。本學期我們繼續加強幾個備課小組的工作，分年級進行集體備課，積極調動每位教師教育教學的積極性，力爭人人蔘與，各個出力，使得同課頭的教師能夠集思廣益，形成集體的智慧結晶。

2、以學生的學習為出發點，拓寬教學思路，努力探索出一套適合我校教學實際的新思路。本學期要強化畢業班的語文教學，力爭在會考、大學聯考會考出好成績。

3、繼續在組內開展教學觀摩互評活動，充分發揮多媒體在教學中的作用。同時要不斷研究聽課、評課的方法，使活動更有實效。對青年教師要多聽課，及時發現他們在教學過程中出現的新情況、新問題，及時幫助他們解決問題。使這些教師儘快熟悉業務，提高教學水平。

4、積極開展教研工作。積極參加省州級的'各項論文、教案的評比活動，在參加的數量和質量上，要有一定程度的提高。

三、具體工作安排

三月份

1、制定教研組工作計劃和教師的個人教學計劃。

2、全組集體探討“古詩文的教學”。

3、組內組織聽課、評課一次。

四月份

1、任俊文老師給全組教師做“如何製作課件”的培訓。

2、各備課小組學習製作一節成功課件。

3、協助政教處組織實施“重儀表、講文明、樹新風”的主題演講比賽。

五月份

1、期會考試的制卷、閲卷和總結工作。

2、在多媒體教室觀看教學案例。

3、學習報刊、雜誌上的優秀教育教學論文。

六月份

1、組內組織聽課、評課一次。

2、各備課小組通報集體備課的有關情況。

七月份

1、整理材料、作好總結、上交資料。

2、期會考試的閲卷工作。

3、安排假期有關工作。

另外，積極配合政教處、教務處、總務處、團委，作好各種臨時性工作。