時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家整理的春季學期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春季學期工作計劃1
在上一學期，每個孩子無論是在衞生習慣還是自理能力上都有不同程度提高，而且在知識上有一點小積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒教育是根教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規範，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情心態完成園裏安排各項工作，積極參加園裏各項活動。
一、教育教學工作
在教學中，為實現有效教學必須認真備好每節課，為幼兒創設良好機會與條件，提供充足操作材料，注意將理論貫穿於教學實踐中。善於總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。解幼兒原有知識技能質量，他們興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難，並採取相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生愉快心境，創設良好課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業務有幫助書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新活力。在教學活動中，根據班上幼兒年齡特徵，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺、簡單生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題能力。在教學中處理好師幼關係，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動地去學習，更好因材施教，因人施教，更好培養幼兒全面發展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒解自己與集體關係，讓幼兒知道自己是集體中一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌好孩子，並同家長密切聯繫，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。
加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展户外體育活動，增強幼兒體質，根據天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病幼兒以特殊關愛，按時喂藥，觀察孩子身體細微變化，做到早發現、早治療。
三、安全工作
教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環節管理，做到人到心到，謹防意外事故發生。
四、家長工作
我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大進步。
總之，我深深體會到幼兒教育重要性。我自己也要不斷，以空杯心態學習新教育理論，總結他人及自己教育教學經驗，學習他人長處，更好運用到自己教育教學實踐中。我相信我會以飽滿熱情，全新姿態投入到自己教育事業中。
春季學期工作計劃2
一。情況分析：
（一）幼兒情況：
1、概況：
本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其餘是老生。
2、幼兒情況分析：
由於我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現突出，通過一學期的培養，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現具體分析。
A優勢環節分析：
1、喜歡上幼兒園
開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經過老師和幼兒一起聯繫感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們三位老師，把老師當成了自己的好夥伴，再也不認為老師是兇的了。現在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對於我們老師開展正常的教育教學活動幫助很大。
2、午餐
由於是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家裏一樣，這樣不吃那樣不吃，於是，我們經常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。
3、參加體育類活動
小朋友年齡小，一開始對於那些小器械不知道怎麼玩，後來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了。總之，小班幼兒的活動需要老師的帶領，現在，我班小朋友都會圍着老師高興地跑、跳、做遊戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。
4、團結同伴
獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，於是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結友愛，互相幫助，現在，小朋友都懂得了要團結同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小，有時個別幼兒也會偶爾出現爭吵現象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點很好。
（二）薄弱環節分析：
1、自己動手穿脱衣褲
由於孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前後和正反，經常穿錯，下學期應繼續加強這方面的培養。
2、整理玩具用具，做值日生
首先是孩子們不願意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之後也不去管它。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由於年齡小，幼兒不知道怎麼做，不能很好地領會老師的要求，這也是幼兒在
活動中不會整理收拾玩具的原因。
二：家長工作
（一）家長園地
1、每兩週出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法
2、每週公佈一次周計劃及課程安排情況。
（二）家長工作
1、發放家教宣傳資料，解決家教中出現的問題。
2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，瞭解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
三、大活動安排：
3月份：親親一家人，慶“三八”活動
4月份：美麗的春天春遊活動
5月份：愛勞動的好寶寶
6月份：快樂的“六一”
春季學期工作計劃3
一、指導思想
立足學校實際，以上級有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規範管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標
1.進一步深化“以學生進步為中心”的教育教學管理服務主題，紮紮實實提高學生學業成績，點點滴滴培養學生良好習慣。
2.以“先學後教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進一步提高教育教學質量。
3.努力構建“學習型、知性型”校園，樹立優質品牌學校形象。
三、具體措施
（一）學校管理
1.進一步調整學校發展規劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。
2.調整、充實行政幹部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執行性；計劃通過後就要照此執行；執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有佈置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政幹部的學習制度和工作交流制度，拓寬幹部的眼界，提高幹部的思考力和解決實際問題的能力。
4.梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、後勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。
5.明確學校各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制。
（二）德育工作
1.加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用。
（1）加強對學校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學校的整體德育工作奠定管理基礎。
（2）強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
（3）定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
（4）加強班集體建設工作，充分利用學生資源參與管理，繼續開展學生會工作，加強學生會幹部的管理力度。
2.加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
（1）利用一切機會（國旗下講話、課間操前談話、班會課的對話等），督促學生養成良好的文明言行習慣。
（2）精心安排和組織主題隊會，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用。
（3）創設德育載體，開展德育活動。
3.建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。
（1）繼續充實宣傳欄、校園廣播站等的相關活動內容，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
（2）認真開展重大紀念日主題教育活動，結合中華民族的傳統節日和國際上的一些學生感興趣的節日開展相應的思想教育活動。
（3）融思想情感教育於各項活動之中，開展各項文娛活動，以豐富學生的課餘生活。
4.注重科學管理，共築安全防線，確保校園平安。
（1）明確責任，層層簽訂安全責任書。政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防範意識，提高自我防範能力。
（2）發揮門衞的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。嚴格執行學生出校門制度，杜絕學生擅自離校。
（3）認真執行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。
（4）加強住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
（5）突出重點，強化措施，提高安全工作的針對性。重點加強學生防溺水、交通安全、飲食衞生安全的教育。
（三）教學工作
1.落實教學常規管理
（1）嚴格執行課程計劃 ，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時間表，保證學生每天鍛鍊一小時，落實“陽光體育”活動要點。
（2）加強教學“五環節”的有效落實。
備課管理：第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求；第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優秀備課，加強集體備課；第四，開展備課輔導，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導；第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課；第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少於10節，教研組長聽課不少於15節，三年內新教師、教導處人員聽課不少於20節。外出學習聽課後，要在教研組內彙報。
作業管理：第一，修改學校學生作業評價指標，明確各類作業要求；第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：第一，加強個別學生的課內輔導和課後輔導，減少學困生；第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。
考試與評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閲卷、登分、試卷分析規範有序；第二，探索多樣的評價學生的方法。
（3）重視“培優補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優補差”工作。學校組織各類競賽，培養和鼓勵學業成績優秀的學生。
2.加強教研組建設
（1）加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓；明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
（2）落實教研活動，根據學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選擇內容、合理設計形式；
3. 抓好教育科研，促進教學工作。
（1）立足校情，以教學質量為着眼點，搞好調研工作，為學校教科研工作提供有力依據。
（2）努力做好課題申報和實施工作，各教研組、各教師要結合自身特長，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
（3）開展“同課異構”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動，促進教學工作呈現亮色。
4.抓好特色教育，提高學生綜合素質。
（1）英語教學活動內容不斷深化，力爭使學生“人人能説一口標準的英語”，做到“敢説、樂學、學好”，創新英語教育模式，打造英語特色學校。
（2）開展豐富多彩的興趣小組活動，做好學生的才藝教育，培養多才多藝型的學生。
5.開展“先學後教，當堂訓練”課改工作。
（1）以英語組為課改龍頭，帶動國中部各學科進行課改實踐；
（2）檢查落實課改工作的成效。
（四）後勤工作
1.根據各項檢查要求做好環境衞生工作，認真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，生活部配合政教處定期組織衞生檢查、評比，着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2.加強安全保衞工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續；把好校門口的秩序關，確保學生進出校園的安全；強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衞生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衞生檢查。
4.嚴格校產管理制度化、規範化，做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規範。加強功能室的管理，充分發揮功能室的作用。
四、實施要點
1．繼續完善各項工作制度，堅持以德育為首、教學為中心、後勤服務為保障，加強學校常規管理。
2．.加強規範化、精細化、人性化的內部管理和主題鮮明的學生養成教育，努力建構合作型學習型教師團隊，全面提升教育質量，提升學校文化品位。
3．破除經驗主義，放棄拼時間、拼體力的教條主義，講求科學性；具有超前意識，弱化強制性行政管理思想，強化服務觀念、需要觀念，提高工作自覺性和積極性。
4．以學生髮展為核心，努力培養學生良好的學習習慣，提高學生的學習品質，營造濃郁學風，從根本上實現學校的發展。
5．加強學校後勤服務工作。切實做好學校財物的管理與使用工作，落實部門人員、年級和班級財產管理責任制，為教育教學工作提供有力的物質保證。
6．修訂並實施績效考核方案，以此為依據切實做好教職工評優評先、職稱晉級、獎金等級評定等工作。
7．加強學校體衞工作。認真實施《學生體質健康標準》，堅持每學期一次學生運動會。
8．加強藝術、科技教育工作。利用學校課堂教學、班會活動、學生藝術節、興趣小組活動等形式，認真開展藝術教育；積極發現、培養、選拔、推薦優秀藝術人才參加各級各類競賽，推動學校藝術教育工作，提升學生、學校知名度。
五、每月主要工作安排
三月份：
1. 校園安全排查；各班上好開學安全教育第一課；舉行開學典禮；
2. 制定工作計劃，完善各項制度。
3. “一師一優課，一課一名師”活動落實。
4. “先學後教 當堂訓練”課改活動的全面啟動和落實。
5. 興趣小組活動的開展工作。
四月份：
1. 安全教育主題宣傳活動。
2. 課改組的培訓和聽評課活動。
3. 常規管理工作的落實檢查。
4. 課改工作的階段性評價。
5. 學生的學科知識競賽。
五月份：
1.“珍愛生命，預防溺水”安全教育。
2.安全疏散演練活動。
3.課改工作的進一步推進。
4.學生學科競賽。
5.畢業班學生報名工作。
六月份：
1.慶“六一”活動。
2.課改工作的總結。
3.各部門資料的彙總和梳理。
4.期末安全檢查。
5.畢業班學生報考工作。
6.期末總結工作。
春季學期工作計劃4
一、首先做好入學教育
教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衞生、紀律等各方面嚴格要求自己，儘快適應新的學習、生活環境。
二、其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作，關鍵在於抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以説豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
三、再次教育學生要自尊、自重、自信
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關係才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鑽牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什麼樣的事，都能容的下，俗話説”宰相肚裏能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時衝動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默幹工作的同學。
五、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背後的付出。
六、教育學生嚴格遵守班紀班規，促使學生全面發展
無規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我採取小組管理制度，每小組長管理4—6個學生，組長每天彙報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學生做好各科學習計劃，促使學生全方面發展，每門學科都取得優異的成績。
七、班級活動安排
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班幹部職責，分工，值日責任到人，衞生責任到人，每週總結評比。
2、“三比”活動，比紀律、比衞生、比學習，每週比一比組的紀律、衞生、學習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。
3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。
4、比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班裏最先進者，誰進步最快，樹立典型。
5、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今後努力的方向。
八、做好學生與任課教師之間的溝通工作，促使學生全面發展
首先班主任應該維護任課教師的威信，並強化學生對任課教師的尊重意識；其次班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通；第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的衝突；第四，班主任應該主動積極地聽取任課教師對班級的意見；最後，班主任還要多關心、瞭解科任教師的工作，努力搞好學科教學的協調，加強學生學習目的和學習方法的教育指導，不斷提高學生學習積極性。
春季學期工作計劃5
本學期，由我帶中班美術。我雖沒有那麼多的教學經驗，但我會虛心向園內的有經驗的老師學習，用我的細心、耐心和孩子們一起舞動畫筆，畫出美麗的圖畫。特制訂計劃如下：
一、指導思想
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。
二、目標要求
1、願意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。
2、認識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。
3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
5、學會正確的塗色方法。
三、活動組織要點
1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。
2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。
3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。
4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與的興趣。
5、在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動遊戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的範圍，學會運用圖形組合的方法表現物體的基本特徵。
四、活動內容
二月份
第一週：太陽、氣球、冰糖葫蘆。
第二週：各種各樣的水果（蘋果、梨、西瓜） 。
第三週：春天到（小花、小雞）、摺紙（小花）。
第四周：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇）。
三月份
第一週：小房子、高樓、雲兒變變變。
第二週：馬路上來往的汽車（小汽車、滑板車）。
第三週：海底世界（魚、水草）、摺紙（熱帶魚） 。
第四周：蝴蝶、摺紙：（飛機、餐巾紙）。
四月份
第一週：小鳥、兔子、娃娃笑臉哭臉。
第二週：向日葵、棒棒糖、摺紙（大風車）。
第三週：松樹、小手絹、電視機。
第四周：鐘錶、摺紙（房子、蘑菇）。
五月份
第一週：漂亮的帽子、大耳朵圖圖。
第二週：七星瓢蟲、公共汽車、摺紙（小狗）。
第三週：媽媽的項鍊、螃蟹、快樂的我。
第四周：複習螃蟹、摺紙（蟬、兔子）。
五、學期結束
學期結束，展示幼兒作品。
春季學期工作計劃6
新學期開始，為了更好的貫徹學院團委學生會關於有計劃地開展學生工作的方針，實現部門設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，本着“高效率完成例行工作，培養優秀工作人員，更好的服務廣大同學，贏取老師同學的認可，為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向，將本學期的工作安排如下：
一、生活部設置
1、部門機構設置包括：xx級部長、副部長和xx級幹事。
2、部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作，為部門發展制定方向，協調部門的內部關係，抓好內部建設，做好學院跟部門的橋樑工作。
3、部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作，協助部長管理好部門工作，保證部門工作正常運行，協調幹事關係，分配幹事任務。
4、幹事聽從部長、副部長分配，做好部門的各項具體工作。
二、生活部工作計劃
3、招新及培訓工作
A、招新目的：
根據生活部xx年的發展方向和工作計劃，我們要使生活部從後勤性質的部門，漸漸轉向全面技能性的部門，全面技能型性指的是既可以做後勤的工作，也可以擔當起策劃組織的重任，提升自身部門的工作能力與實踐能力，提高部門在學院同學之中的影響力與地位。也希望未來的小朋友們可以有想法地一起改善生活部
招新對象：大一各班新生。
招新人數：xx人左右
招新標準（對幹事的評判標準）：
1、 對於個性方面，最好是有禮貌，熱情大方，有歸屬感，誠懇，思想積極正面，主動，能吃苦。
2、 對於能力方面，能對生活部的職能與工作有一定的瞭解最好有創新意識，有一定的應變能力和組織能力，能基本表達自己的想法，有責任心，有正當的目標，能提出由建設性的建議。有團隊協作能力。
3、招有3~4個策劃能力與組織能力強的人，2~3個有幽默感，有個人才能，能調動部門氣氛的人，3~4個思想單純，有想法與應變能力，吃苦耐勞的人。
第一輪：自我介紹 問答環節
1、 從自我介紹中初步瞭解面試者的語言組織能力和性格特點，興趣愛好等。
2、 在問答環節中，儘量針對招新標準來設置一些新穎的問題。
（1）考察幽默感的問題上，可以讓面試者説一個冷笑話和猜一個IQ題。
（2）考察創新意識的問題上，可以問“你是如何理解“班門弄斧”的”諸如此類能發散思維的問題。
（3）考察面試者的團隊協作能力方面，問“你喜歡西遊記中’唐僧的團隊’還是三國中’劉備的.團隊’”等問題
第二輪：（大約30人）
變相的辯論賽形式，流程和辯論賽一樣，6個人準備同一辯題，5個人一組，經過在xx分鐘短時間內準備，分工，合作，尋找論據，組織語言，用15分鐘進行比賽。
注意：辯題最好採用與我們工作相關的辯題。
有效性：能夠通過一場辯論賽的各組合作，分工，組織，既可以考察到面試者的表達能力，組織能力和團結協作能力，以及應變能力，從而在以後的工作中做好心理準備。
部門將進行學院統一開展的幹事招新，招新對象主要是08級五年制的和xx級的大一新生。主要負責生活工作方面的事務。招新對部門影響至關重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部（計劃招收幹事xx名左右），我們需要的幹事是不但服從組織安排，而且有自己的個性和主張，並且能夠吃苦耐勞，跟部門裏面其他人相處融洽，工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發，用正確的態度對待自己和他人的榮譽，個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動部門工作向前發展。
B、培訓：作為提升部門業務水平的重要手段，是部門發展一個不可缺少的重要環節。
所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門工作過的08、xx級同學和各年級生活委員在工作中總結所得經驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路。另一方面，把平時工作中發現的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能夠提高部門的內部溝通，加強部門內部凝聚力，及時發現問題並靈活解決，而且有利於部門的不斷髮展。
4、與公寓管理中心，校學生會生活部，後勤服務中心的合作
A、與院學生會生活部：對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達，以協助活動順利開展。
B、在舍風建設的工作中，同學們會逐漸形成良好的生活風貌，生活部更重要的是充分發揮聯繫宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規工作的同時，計劃組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題，提出學校後勤服務中心需要改善的地方及相關建議要求。然後將具有可行性的、合理的意見統一整理，及時反饋到公寓管理中心的相關部門，及時解決問題。
5、方便同學的各項工
A、建立生活委員Q羣，讓學院各班級的生活委員加進來，有利於通知消息的發佈。
B、收集同學對生活方面的意見並盡力給予解決。生活部顧名思義就是關係學生生活的部門，應該反映同學生活中的意見問題並儘量給予解決。
6、對外宣傳，我們部門今年作出《學生日常衞生管理工作通報》，在一個月內表現好的班級和個人進行通報表揚，並根據相關規定進行德育分的獎罰。
7、協助學院及兄弟部門做好各項活動的後勤服務工作 在學院和其他兄弟部門舉辦活動時候，生活部將盡全力配合其做好佈置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品，協助他們把活動舉辦好。
三、生活部內部建設
1、宗旨：積極主動，工作細緻，服務同學。
2、落實部門規劃：
A、正部長負責統籌規劃、分配各項工作，各年級分會部長、副部長負責協助正部長的工作，幹事在部長的指導與安排下負責具體的工作。
B、生活部各成員要積極參加各項學校學院舉行的大型活動，不得無故推託，各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄。
C、舉行各種活動的支出需開具體的發票，以待日後的報銷（發票及時統一上交）。
D、生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時向部長請假。
創造良好的部門文化，部門成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無等級差別。學習工作之餘開展部門集體活動，增強我們部門團隊的凝聚力。
3、完善部門各種制度
在部門內部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄制度、反饋制度、副部長輪流負責制度、幹事輪流負責制度、個人負責制度。
以上是生活部本學期的工作的初步計劃，在實際工作當中我們將不斷完善和發展我們的計劃。在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學服務。同時，我們將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我們將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好地服務大家！
春季學期工作計劃7
新的學期又開始了，作為一個班級，開學初期制定出一份詳細可靠的的工作計劃則是我們班主任重在之重的工作，為使全班幼兒在下學期中得到應有的進步，使其身心健康全面發展，特定班級工作計劃如下：
一、健康方面
1、根據中班幼兒的年齡特點除了開展一些豐富有趣的體育戲，要增加競賽遊戲，完成完好各項體育活動目標，此外還要特別注意對幼兒進行一日生活教育如：走上下樓梯時，提醒幼兒不推不擠，有順序的上下樓梯，再則走路靠右邊，學會能獨立過十字路口，教育引導幼兒有正確的坐姿及寫畫姿勢，並養成良好的習慣。這學期主要培養幼兒自我保護意識和能力。
2、教給幼兒一些基本的健康的知識，教育幼兒喜歡吃不同食物，初步瞭解不同食物有不同營養，使幼兒不挑食、貪食能安靜愉快的就餐，養成良好的飲食習慣。
3、為防止幼兒意外傷害事故的發生，請家長親自接送孩子入離園，與家長簽好責任狀，把安全放在首位，要不斷的進行基本常識教育，讓幼兒掌握基本的自我保護意識，每月召開家長會共同商討安全工作，杜絕意外事故的發生。
二、衞生保健工作
做好班級各項衞生和消毒工作，加強對幼兒進行衞生習慣的教育。
1、培養幼兒的衞生習慣和用餐習慣，督促幼兒入廁、洗手、擦手、吃飯時提醒他們不撒飯，不挑食，要求孩子們能再在老師的提醒下進行用餐，吃完飯會主動放好碗、勺子等。
2、繼續加強幼兒生活方面的指導，在這學期中，讓孩子們通過各種渠道來提高自己生活自理能力，到這學期末要求每個孩子會自己穿脱衣服，穿鞋子，繫鞋帶，能幫大人分放餐具，擺放桌椅，收拾整理好自己的書本玩具，教育孩子有序的生活。
三、科學方面
這學期繼續讓幼兒保持良好的清楚認真正確寫數的好習慣，在一些探索活動中儘量為孩子們多提供探索交流的機會，增進孩子之間的交往，提高表達能力，可以讓孩子們做一些簡單的記錄，而對一些數學活動，儘量是在生活中進行滲透，讓幼兒在遊戲生活中學習數學，讓他們在生活中感受事物的數量關係並體驗的重要和有趣。
四、藝術方面
讓幼兒喜歡參加藝術活動，培養高雅的氣質，在音樂活動中為幼兒提供更多探索創造機會，大膽放手讓幼兒參與創編動作，激發創造動機，適時引導，老師要精心設計每項活動，富有趣味性，吸引幼兒學習，激發幼兒積極，主動的參與活動這學期主要培養幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍着、跳着、敲着、打着氣氛活躍起來，讓孩子們在藝術活動中提高藝術表現能力，享受藝術活動的樂趣。
五、語言方面
能專注的傾聽別人説話，有良好的傾聽習慣，能主動用普通話與別人交談，表達自己的情感，態度自然大方語言完整流暢用詞比較準確，獨立閲讀圖書，培養良好的閲讀習慣，講述圖書主要內容喜歡將圖書內容與同伴交流和討論，結合主題進行環境創設，區角活動創設，向家長展示我們的各項教育教學活動成果。
六、社會方面
1、引導幼兒通過探索學習，發現誰的性質，知道水是生命之源是人類植物的生命保障。
2、分清鳥類，家禽類，昆蟲類的外形特徵生活習慣。
3、能區別物體高矮，粗細、厚薄能按事物的特徵排序，學會尋找規律，培養幼兒的想象力和創造力。
這學期重點是環境創設和區域活動方面，吸取上學期的經驗利用當地的資源，收集投放多種多樣廢舊材料讓主題牆活起來，真正體現鄉土文化風味的新型環境創設和區域活動，更有效的體現廢物再利用的價值，讓孩子們體驗在玩中樂，樂中學的新型模式。
我班的特色活動將在上學期的基礎上繼續讓孩子們在邊探索邊學習中創作出最佳作品。
七、家園合作方面
要想完成完好班級裏的各項教學計劃是離不開家長的支持和配合的積極爭取家長們的資源，豐富主題活動向家長介紹主題活動的目標和計劃，讓家長們積極參與到本班的教育教學活動中來，認真聽取家長們的建議和要求，和家長密切配合好，使各項教育教學計劃順利有效的進行開展。
在這學期我們將腳踏實地的做好本班的各項工作計劃，不斷學習、探索、開拓、創新，使我班的工作取得更大的成就。
春季學期工作計劃8
新的學期開始了，我們中班幼兒處在小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培養訓練。因此，根據我班幼兒的實際情況和現有水平，將以獨立自理能力的培養為基礎，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防範意識，並開展了一些相應的安全教育活動。
1、晨檢醫生檢查後，作為老師我們也堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，並教育幼兒，和與其家長溝通。
2、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衞生，玩具定期消毒玩具。
3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
4、加強幼兒點名工作，並做好記號，發現問題及時彙報，並及時打電話進行家訪瞭解原因。
5 、户外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，及時彙報，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
6 、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.
7 、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
8、 做好送點心的交接工作，把點心放在安全處，以防幼兒燙傷。
9、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
10、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況
11、通過家長會及家園聯繫欄等向家長介紹對幼兒逢我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，並採取正面引導。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
春季學期工作計劃9
本學期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做的更科學、更具體，使每個幼兒都有進步。在教學上，認真抓好每各項活動，活動要質量，讓幼兒在“動中學”，提高幼兒的學習興趣。並進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。
一、班級情況分析
本班幼兒xx名，其中，男孩xx名，女孩x名。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有着深入的瞭解和認識。並制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈。”
二、工作重點和任務
本學期繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協調發展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動作操作能力、手腦並用及社會教育，來更好地開發幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性的以充分地發揮，使幼兒在體、智、德、美全面發展，促使每個幼兒各方面都能協調發展。
三、教學目標及措施
健康領域：
（一）發展目標
1、學習控制、調整自己的情緒。培養獨立進餐和自我服務的能力。
2、瞭解必要的衞生保健知識和安全常識，學會保護自己。
3、積極參加體育運動，練習向上拋接球，雙腳協調攀登，學習側面鑽，嘗試用各種材料做各種動作遊戲，繼續練習拍球。
（二）具體措施
1、繼續培養幼兒的自理能力，初步養成良好的進餐習慣，為增加幼兒食慾，進行愉快進餐，對於胃口不好的孩子，採取少盛多添、表揚鼓勵等方法。初步培養良好的午睡常規，要求幼兒將脱下的衣服摺好並放在指定的位置，按時入睡，醒來後保持安靜不説話，起牀時將自己的棉被摺好。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悦。
2、進行初步的安全教育，通過兒歌、故事、遊戲、情景表演等形式讓幼兒懂的不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走。當身體不適時主動告訴老師。通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶。遊戲時學會自我保護。
3、科學、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動，利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣，如提供圈、繩、舊報紙、棍等。增強幼兒體質，利用園內的大型活動器具及攀沿牆，讓幼兒學習鑽、爬、攀登等基本動作，通過鍛鍊，促進幼兒身體的健康發展。
語言領域：
（一）發展目標
1、能用普通話大膽、清楚地説出自己想説的事。
2、培養幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流。理解故事內容並較連貫説出主要情節。接觸多種題材的文學作品，獲的聆聽的樂趣。會仿編兒歌。
3、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容，喜歡看電視、聽廣播。
（二）具體措施
1、在一日生活的各個環節中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。
2、在班內設立語言區，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閲讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養幼兒的語言能力。鼓勵幼兒正確發音，口齒清楚地表達願望，回答問題。
3、為幼兒提供多種體裁的圖書，繼續激發幼兒對圖書的興趣，並能將有趣的情節簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學習大膽與人交往。
社會領域：
（一）發展目標
1、繼續學習與同伴合作活動培養解決問題的能力，學習尊重別人，學習懂的關心別人的方法，並適當表現，繼續體會與人分享的快樂。
2、關愛長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員，瞭解與自己的關係，尊重他們的勞動。
3、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規則。
4、對自己能做的事有信心。
5、瞭解家鄉著名的設施、景觀，喜愛參與活動，萌發愛家鄉的情感。
（二）具體措施
1、在一日活動中，注重培養幼兒的人際交往技能，在班內創設娃娃家、醫院、共享區等區域，鼓勵幼兒喜歡和同伴遊戲，有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學會基本的禮貌用語，培養幼兒講禮貌的習慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學習控制自己的情緒，不亂髮脾氣。
2、結合主題活動，讓幼兒瞭解各行各業的人們的勞動，並從身邊的小事做起，尊重勞動成果。
3、組織一系列參觀活動，讓幼兒瞭解綿陽著名的設施、景觀。
4、及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學會肯定自己、欣賞自己。
5、通過全園大活動和班級活動，使幼兒樂意參與並體驗快樂，激發幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達自己的願望和要求，培養形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。
科學領域：
（一）發展目標
1、嘗試探索動、植物和人的特徵，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環境及現象。喜愛提問，願意收集感興趣的信息。
2、能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
（二）具體措施
1、結合主題在活動區中開展感覺體驗區活動，讓幼兒感知周圍事物明顯特徵，發展觀察力、感知力及動手動腦能力。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒經驗。
2、豐富自然角，按季節變化種植花卉，引導幼兒觀察其明顯特徵，學會保護小動物，培養愛心。通過春遊和散步發現自然環境的明顯變化，感知天氣和季節的突出特徵。通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現象感興趣。
3、開闢數學利用遊戲、操作等活動，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數量進行分類和排序並學習簡單的測量。
4、學習觀察生活，能進行簡單的統計。對個別數字概念較差的幼兒單獨引導，激發興趣。
藝術領域：
（一）發展目標
1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和遊戲。
2、能發現周圍環境中的美，喜歡欣賞美並嘗試自己創造美，學會表現物體的基本部分和主要特徵，能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規則，體驗集體藝術活動的樂趣。
（二）具體措施
1、創設音樂表演區、擺放樂器，培養幼兒對音樂的興趣，通過唱歌、跳舞來激發幼兒表現的慾望。
2、利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起牀時）給幼兒欣賞音樂養幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂的感受。
3、通過欣賞各種各樣的美術，激發幼兒畫和手工製作的興趣。在繪畫技能技巧的培養基礎上，繼續嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術。
4、充分利用幼兒的作品佈置教室環境，激發幼兒表現的能力。
5、創設美工區和創意區，讓幼兒想象、選擇和創造。
家長工作：
1、充分發揮“家園聯繫欄”、“幼兒成長檔案”的作用，確保每週向家長公佈本週主題活動內容安排，讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”瞭解孩子在園學習、生活、遊戲的情況，使其真正起到“橋樑”的作用。
2、繼續優化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、幼兒園網站、面對面交流、家長開放日、家長會等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，針對情況主動及時地與家長溝通、聯繫，交流教育心的。
科研特色：
1、選取多種材料的工具，開展多種形式、多種色彩的版畫活動，以個別指導和幼兒自評互評的方式，幫助幼兒提高版畫技能和認知水平。
2、開設版畫區讓幼兒有效的開展版畫製作活動。
春季學期工作計劃10
一、指導思想：
認真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》，更新教育觀念，面向全體幼兒的每一個方面，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。
二、工作目標：
1、提高安全責任感，安全警鐘長鳴。要加強各班幼兒的常規管理和安全教育以及自我我保護意識。
2、積極進行幼兒素質教育的探究和研究，為大班幼兒作好升入國小學習的心理準備和行為習慣方面的準備。
3、培養幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處，繼續加強德育教育。
三、具體措施：
1、開學初的準備工作。
（1）認真做好接待工作。
（2）搞好班級衞生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活。
（3）佈置好班級的環境。
（4）利用第一週的時間來穩定孩子的情緒。開展好各項活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園。
2、班級管理方面。
（1）班級安全責任到人，杜絕安全事故的發生。
（2）堅持日常清潔、消毒制度，將衞生保健工作常抓不懈。
（3）培養幼兒一日生活常規，讓幼兒形成良好的生活、學習習慣。
（4）做好家園的聯繫工作。利用面談、電話聯繫，及時向他們彙報幼兒在園的情況。
3、教育教學方面。
（1）創設適合各班幼兒的環境，並充分利用起環境，讓環境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。
（2）利用課餘時間，針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。
（3）積極參加學校組織的觀摩活動。並努力設計好活動的各個環節，充分體現出幼兒的主體性和探究性。
（4）加強幼兒的文明禮貌教育，培養幼兒使用禮貌用語的習慣。
4、保育工作方面。
（1）做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
（2）加強幼兒的生活護理。做到常觀察、勤洗手，細緻做好衞生保健工作，防止孩子疾病發生。
(3)保證足夠的户外時間。體育活動時，及時為孩子增減衣物。
四、每月工作：
二月份、
1、登校。
2、熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生儘快適應幼兒園生活，教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衞生習慣。
三月份
1、開展有關“三八婦女節”的感恩活動、充分利用植樹節，進行環保宣傳。
2、安全教育講座。
四月份
1、班級進行區角環境佈置，創設良好的教學輔助學習環境。
2、加強安全教育專題活動。
3加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
4、參加鎮幼兒卡拉ok比賽。
五月份
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養，並在班內開展各類競賽。
3、籌備“六一”的各項工作。
4、開展地震演練活動。
六月份
1、開展“六一”慶祝活動，邀請家長參與。
2、繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衞生教育。
3、組織教師進行課例及教師經驗交流。
4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
七月份
做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排，總結本學年工作。
春季學期工作計劃11
一、指導思想
更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。
二、工作重點
1、全面瞭解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材，全面細緻的瞭解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。
2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養，讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題，並解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的興趣。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特徵為幼兒設計各種活動區域，併為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
5、注重家園聯繫。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。
三、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，並嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規。不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。
3、衞生習慣
知道清潔衞生的重要性，加強幼兒便後洗手的習慣，並能主動的在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老師做好班級內與外的衞生同時，並能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，並告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、讓幼兒養成運動後多喝水的好習慣。懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理。
本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發展。
春季學期工作計劃12
春節結束，新學期的工作任務也即將開始了！本學期裏，我依舊擔任xx小班的工作任務。回顧過去一學期，在上學期的教學後，我班的幼兒在各個方面都有了較大的成長！不僅大部分幼兒們的都適應了幼兒園內的生活，幼兒們也更願意聽從老師們的指揮，學會遵守幼兒園的基礎的規則。
如今，針對上學期的教育情況，考慮今後的教育和目標，我在此做工作計劃如下：
一、提高紀律，做好引導
隨着假期這段時間的過去，可以預見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀律的情況。為此，在開學後我們第一個班級目標就是要引導幼兒們的心態，讓幼兒們能回到幼兒園上學的狀態。
為此，在開園收假之際，老師們除了多與幼兒溝通，還要在教學中多進行一些遊戲，既保證教育，有能讓幼兒參與活動，分散自身注意力。
二、培養生活習慣，加強幼兒自理能力
春季到來，許多流行的疾病也開始變的常見。為此，除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外，在幼兒的認識中，也一定要讓幼兒學習並保持良好的衞生習慣。做到能勤洗手，不咬玩具等等。此外，在教室和室外活動中也要注重衞生健康，保證教室的時常通風，室外的時候也要注重幼兒們的出汗情況。
其次，在用餐方面，要慢慢培養幼兒們專心吃飯，主動吃飯，以及不挑食的習慣。要讓幼兒們養成定時吃飯的習慣，對食物不挑剔，保證營養的補充！
此外，在自我管理上也要加強管理，如讓幼兒們能主動學會上廁所，並學會保管和整理自己用過的玩具，鍛鍊幼兒們的自理能力。
三、安全方面
加強安全教育，讓幼兒們能認識危險，遠離危險，尤其是家中常見的的插座、小刀以及車輛等等，要教導幼兒們基本的安全常識，並通過活動來實踐教導，幫助幼兒們牢記安全。
四、家長方面
對於小班的孩子的來説，家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強與家長的溝通，讓其瞭解幼兒的上課情況，並邀請家長在家中配合我們的教育，多給幼兒鼓勵，讓幼兒們能更加積極主動的保持生活中的良好習慣，培養良好的習慣和優秀的品德！
新的學期開始，我們也要積極的與時俱進，做好一切的準備工作，為幼兒們帶來一個更加健康和安全的校園環境！
春季學期工作計劃13
為了進一步提高幼兒素質，激發其學習數學的興趣，提高學科質量，使幼兒在快樂中學習，在學習中快樂成長，特制定本學期數學學科教學計劃。
一、教學內容：
本學期的教學內容有：比較長短，比較最長和最短。比較粗細，比較最粗和最細，按規定排序，數數，6、7、8、9、10的認識，圓形、正方形、長方形的形狀特徵，裏和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個學習認識內容。
二、教學目的要求：
(一)目的：
1.激發幼兒對事物中存在的數、量、形、時間、空間及其邏輯關係的興趣，指導幼兒體驗生活中包含的各種數量關係，感知數學的重要性。
2.發展有關數、量、形、空間和時間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預測等初步方法探究事物的主要特徵。
3.培養幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運用數學思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實自己的答案，培養幼兒思維的靈活性、敏捷性和創造性。
4.培養數學的閲讀與交流能力，指導幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數學現象和數學關係，並與同伴、教師、家長交流。
5.鼓勵幼兒動手動腦，積極探究用簡單的數學方法解決實際生活和遊戲中的簡單問題，感知數學的實用性。
(二)要求：
1、是幼兒認識長方形，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規律排序。
2、使幼兒在認識物體的同時練習數數，認識6、7、8、9、10，並能用數字表示相同數的物體。
3、認識圓形、正方形、長方形，並能正確區別各圖形，掌握它們的特徵。
4、瞭解方位，掌握裏外、空間位置。
5、區分整體與部分，初步培養邏輯推理與思維能力。
三、教學方法與措施：
1.將數學教育建立在幼兒經驗的基礎上：由於經驗受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會説“這堆樹葉比煤重”。因此，就得引導幼兒發現新舊經驗之間的關係，重視幼兒已有的生活和遊戲經驗，思考是否有必要加以豐富和補充，教學時要減少講解和集體教學活動，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的交流探索。
2.重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數學學習必須是幼兒主動參與的過程，數學教育應該以問題為中心，根據問題情境設置一系列遊戲、操作等活動，充分發揮幼兒的主觀能動性，指導幼兒尋找解決問題的方法。
3.重視數學環境的創設：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗來發展認知能力和思維能力的，口授耳聽的學習方式難以提供他們思維發展所需要的直接和具體的經驗。
4、要有效地促進幼兒數概念的發展，藉助實物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個別的操作練習及遊戲等，引導幼兒學習數概念及相關的知識與技能以外，還應創設適宜的環境，如設置數學活動區(角)，提供有利於幼兒數概念發展的操作材料，製作有關數學學習的牆飾、掛件，張貼有關數字和實物的掛圖、卡片，以激發幼兒探索和學習。
5、開展各種活動來進行數學教學：設計各種活動，提供不同的選擇的機會，以滿足不同兒童的各種需要。
6、讓幼兒實際操作來進行數學教學：只有在幼兒參與大量的活動，使用了大量的材料，並經常討論他們的觀察和發現，幼兒才有可能掌握概念。
四、教學進度計劃：
周次、活動內容、活動目標：
一寶寶送物品1.按物體的關聯性將常見的物品歸類。增進寶寶與家長的情感。
二比一比哪個多哪個少學習用一一對應的方法比較兩組物體數量的多與少。樂意參與操作活動，養成良好的操作習慣。三找一找誰多了用一一對應的方法，比較找出物體多出的部分。用較連貫的語言講述操作中的發現，提高動手能力和語言表達能力。
四以內點卡排序並匹配實物1.進一步感知5以內數量，學習將5以內數量的實物從少到多地排序。願意大膽參與活動，感受數學遊戲的愉悦。
五我的玩具能用目測的方法判斷並説出物體的數量。能比較細緻地觀察物體。
六按量歸類能準確感知5以內的數量，學習把相同數量的實物卡歸放在一起。練習有規律地交替排列實物卡片。
七數數有多少能手口一致地點數10以內的數。對點數活動感興趣，樂意參與數學活動。
八小蝴蝶找花能按1—5實物卡匹配相應數量的物體。能手口一致地點數5以內的實物。
九小動物運動會認識點卡，理解點卡的符號意義，知道點卡與物體數量的關係並會匹配。能按規則取放材料，提高在活動中的規則意識
十迎春花開能獨立、正確地按照規則進行1—5的排序。願意用語言表述操作的結果。
十一給實物卡配點卡學習將相同數量的實物卡歸放在一起，並按數量的多少排序。為實物卡製作並匹配相應的點卡，説出幾個XX可以用幾點表示。
十二聽一聽數一數能聽聲音辨別5個以內的實物。養成良好的傾聽習慣。
十三變得一樣多能用一一對應的方法比較兩排物體的多少，嘗試用添1或者去1的方法將“不一樣多”變成“一樣多”。積極參與數學活動，對操作活動感興趣。
十四摸出長方形感知長方形的特徵，能從許多圖形中摸出長方形。喜歡參與數學遊戲，提高觀察能力和動手操作能力。
十五做比5少的點卡學習製作比5少的點卡，知道比5少的點數有1、2、3、4。能表達自己的發現及疑問，學會和同伴互相合作解決問題。
十六比長短引導幼兒學習比較物體的長短，能按照物體的長短特徵進行分類。在活動中發展語言表達的能力。
十七水果接龍學習玩水果接龍的遊戲，能將相同的水果圖案頭尾相接。體驗與同伴合作遊戲的樂趣。
十八走迷宮能在迷宮圖上找出起點、終點的位置，嘗試走簡單的迷宮。提高手眼協調的能力。
春季學期工作計劃14
新學期開始,為了更好的貫徹學院團委學生會關於有計劃地開展學生工作的方針,實現部門設立的宗旨,在認真總結以往工作的基礎上,本着“高效率完成例行工作,培養優秀工作人員,更好的服務廣大同學,贏取老師同學的認可,為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向,將本學期的工作安排如下：
一. 生活部設置
1.部門機構設置包括：09級部長、副部長和10級幹事
2.部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作,為部門發展制定方向,協調部門的內部關係,抓好內部建設,做好學院跟部門的橋樑工作；
3.部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作,協助部長管理好部門工作,保證部門工作正常運行,協調幹事關係,分配幹事任務.
4幹事聽從部長、副部長分配,做好部門的各項具體工作.
二.生活部工作計劃
3.招新及培訓工作
a.招新目的：
根據生活部XX年的發展方向和工作計劃,我們要使生活部從後勤性質的部門,漸漸轉向全面技能性的部門,全面技能型性指的是既可以做後勤的工作,也可以擔當起策劃組織的重任,提升自身部門的工作能力與實踐能力,提高部門在學院同學之中的影響力與地位.也希望未來的小朋友們可以有想法地一起改善生活部
招新對象：大一各班新生.
招新人數：10人左右
招新標準（對幹事的評判標準）：
1、 對於個性方面,最好是有禮貌,熱情大方,有歸屬感,誠懇,思想積極正面,主動,能吃苦.
2、 對於能力方面,能對生活部的職能與工作有一定的瞭解最好有創新意識,有一定的應變能力和組織能力,能基本表達自己的想法,有責任心,有正當的目標,能提出由建設性的建議.有團隊協作能力.
3、招有3~4個策劃能力與組織能力強的人,2~3個有幽默感,有個人才能,能調動部門氣氛的人,3~4個思想單純,有想法與應變能力,吃苦耐勞的人.
第一輪：自我介紹 問答環節
1、 從自我介紹中初步瞭解面試者的語言組織能力和性格特點,興趣愛好等.
2、 在問答環節中,儘量針對招新標準來設置一些新穎的問題.
考察幽默感的問題上,可以讓面試者説一個冷笑話和猜一個iq題.
考察創新意識的問題上,可以問“你是如何理解“班門弄斧”的”諸如此類能發散思維的問題.
考察面試者的團隊協作能力方面,問“你喜歡西遊記中’唐僧的團隊’還是三國中’劉備的團隊’”等問題
第二輪：（大約30人）
變相的辯論賽形式,流程和辯論賽一樣,6個人準備同一辯題,5個人一組,經過在10分鐘短時間內準備,分工,合作,尋找論據,組織語言,用15分鐘進行比賽.
注意：辯題最好採用與我們工作相關的辯題.
有效性：能夠通過一場辯論賽的各組合作,分工,組織,既可以考察到面試者的表達能力,組織能力和團結協作能力,以及應變能力,從而在以後的工作中做好心理準備.
部門將進行學院統一開展的幹事招新,招新對象主要是08級五年制的和10級的大一新生.主要負責生活工作方面的事務.招新對部門影響至關重要,部門開展工作的前提條件和主要工作動力.為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部（計劃招收幹事10名左右）,我們需要的幹事是不但服從組織安排,而且有自己的個性和主張,並且能夠吃苦耐勞,跟部門裏面其他人相處融洽,工作密切配合,在對待個人得失時能夠從集體利益出發,用正確的態度對待自己和他人的榮譽,個人和部門共進退的人才.為部門輸入新的血液,豐富和壯大生活部,推動部門工作向前發展.
b.培訓：作為提升部門業務水平的重要手段,是部門發展一個不可缺少的重要環節.
所謂培訓也就是：一方面,請以往在我部門工作過的08、09級同學和各年級生活委員在工作中總結所得經驗和教訓傳授給他們,讓他們少走彎路；另一方面,把平時工作中發現的問題及時提出討論,尋求解決辦法,對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習.這樣不僅能夠提高部門的內部溝通,加強部門內部凝聚力,及時發現問題並靈活解決,而且有利於部門的不斷髮展.
4.與公寓管理中心,校學生會生活部,後勤服務中心的合作
a 與院學生會生活部：對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達,以協助活動順利開展.
b 在舍風建設的工作中,同學們會逐漸形成良好的生活風貌,生活部更重要的是充分發揮聯繫宿管會與同學之間的紐帶作用.在配合自律委員會做好各項常規工作的同時,計劃組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題,提出學校後勤服務中心需要改善的地方及相關建議要求.然後將具有可行性的、合理的意見統一整理,及時反饋到公寓管理中心的相關部門,及時解決問題.
5.方便同學的各項工
a.建立生活委員q羣,讓學院各班級的生活委員加進來,有利於通知消息的發佈.
b.收集同學對生活方面的意見並盡力給予解決.生活部顧名思義就是關係學生生活的部門,應該反映同學生活中的意見問題並儘量給予解決.
6. 對外宣傳,我們部門今年作出《學生日常衞生管理工作通報》,在一個月內表現好的班級和個人進行通報表揚,並根據相關規定進行德育分的獎罰.
7協助學院及兄弟部門做好各項活動的後勤服務工作 在學院和其他兄弟部門舉辦活動時候,生活部將盡全力配合其做好佈置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品,協助他們把活動舉辦好.
三.生活部內部建設
1.宗旨:積極主動,工作細緻,服務同學.
2.落實部門規劃：
a.正部長負責統籌規劃、分配各項工作,各年級分會部長、副部長負責協助正部長的工作,幹事在部長的指導與安排下負責具體的工作.
b.生活部各成員要積極參加各項學校學院舉行的大型活動,不得無故推託,各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄；
c.舉行各種活動的支出需開具體的發票,以待日後的報銷（發票及時統一上交）；
d.生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席,有事不能參加者必須提前十小時向部長請假；
創造良好的部門文化,部門成員之間互相友好、和諧共處,做到工作中無等級差別；學習工作之餘開展部門集體活動,增強我們部門團隊的凝聚力.
3.完善部門各種制度
在部門內部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄制度、反饋制度、副部長輪流負責制度、幹事輪流負責制度、個人負責制度.
以上是生活部本學期的工作的初步計劃,在實際工作當中我們將不斷完善和發展我們的計劃.在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作,努力為廣大同學服務.同時,我們將積極接受院領導及廣大同學的監督,希望廣大同學能夠提出意見,我們將認真總結,以不斷的改善自身工作,爭取更好地服務大家！
春季學期工作計劃15
根據學校工作安排及上級團委本年度工作要點，現結合我校實際，特擬訂我校20xx年春季學期團隊工作計劃。
一、工作目標
本學期，校團委將在團縣委、學校黨支部及校行政的領導下，加大對青年學生進行正面教育和引導的工作力度，組織青年學生學習黨的基本路線、方針、政策和指導思想，廣泛開展民主與法制教育，愛國主義、集體主義教育和國情教育，積極以增強青年學生的民族自尊、自信和自強精神為出發點，努力培養青年學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，同時緊緊圍繞團縣委和學校本學期的中心工作，關注青年學生的學習、生活及健康成長，積極開展適合我校實際及我校青年學生特點的各種有益的文娛活動，加強學生的自主管理，參加到學校的管理工作，採取走出去、請進來的方式，認真學習、借鑑他人及他方的先進經驗搞好本學期學校的團隊工作，力爭使校團委本年度成為市級“五.四紅旗團委”的創建單位。
二、工作內容
1、組織建設
(1)加強對團、隊幹部的培訓。全校現有60個團支部以及學生會及下屬團體，本學期，校團委將定期以上團課的形式對團隊幹部進行培訓，以不斷改進他們的工作方法，提高其工作能力和效率，最終使他們皆能較好地去開展和完成本支部及參加學校管理的各項工作。
(2)加大團風團紀檢查力度。本學期校團委將把規範團幹、團員的言行作為工作重點，要求學生會幹部、各支部幹部要管理好乾部，如有違紀的幹部，並作好記錄，校團委不定期地進行抽查，對其中表現出色的幹部進行表彰，對出現的問題及時與班主任取得聯繫及時進行解決，從而配合學校政教處搞好全校學生的規範管理工作。
(3)認真做好推優入團工作。本學期“五.四”期間，校團委將嚴格按照吸納新團員的程序，搞好入團積極分子的培訓及審批工作，吸納一批優秀青年學生入團，為團組織輸入新鮮血液，以壯大團的隊伍，增強團組織的戰鬥力、影響力。
2、主題活動
(1)開展學習雷鋒活動。在學習雷鋒週期間，校團委將在各班發團支部發起學習雷鋒精神進行義務勞動的倡議，要求每班最少組織一次校內的組織活動。
(2)開展慶祝國際三、八婦女節的遊園活動。在三八節這一天，學校團委開展手工藝製作大賽及全由女行參與的遊園活動。
(3)綠化美化校園活動。本學期，校團委將在植樹節期間，組織、安排幹部到秀江公園的青年紀念林進行護理花草樹木，同時通過環保協會的行動來教育學生維護好校園內已種植的花草樹木，用實際行動呼喚師生環保意識的迴歸，使全體師生樹立起“愛我家園、愛我校園”主人翁意識。
(4)“祭英烈魂、做文明人”活動。清明期間，校團委將組織學校部分團員幹部到革命烈士紀念碑敬獻花圈、祭奠先烈，並讓團員學生重温入團誓詞，使其思想和靈魂得到進一步的淨化和昇華，以真正發揮好共青團員的模範帶頭作用。
(5)“五.四”期間，校團委將大型的遊園活動及成人宣誓儀式，紀念“五.四”愛國學生運動87週年，並期冀通過此項活動，推動我校學生的自我約束能力，從而使學生能夠形成良好的行為習慣。
(6)學生團體間球賽活動。為強化青年學生的強身健體意識，提高學生防病抗病能力，使學生能以強健的體魄、充沛的精力投入到生活與學習之中，本學期，校團委將舉辦一次全校性的球類競賽活動。
3、活動陣地的拓展
加大“容高之聲”的宣傳作用。本學期，校團委將在認真總結“容高之聲”開播以來所取得的成功經驗的基礎上，進一步加強對播音員的選拔和培訓，認真辦好原有欄目，並積極配合學校搞好英語特色教育及其它宣傳教育活動，同時加強與我校游龍文學社的聯繫與合作，積極營造良好的文學氛圍，共促我校文風的興盛。
4、努力完成上級團委及學校佈置的其他任務。
共青團容縣高中委員會
20xx年2月15日
