學生愚人節活動策劃1
活動目的及意義
本次特色活動定於4月1日愚人節舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活，減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情，此外為本學期開創一個良好的開端，營造一種輕鬆，歡愉的氛圍。
活動主題 : 歡樂愚人節
活動時間: 20xx年4月1日
活動地點：學校廣場
活動對象：所有學生
活動流程：
1、怪味可樂
遊戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖，鹽，醋，芥末，辣椒水)，比賽者須迅速喝完手中的可樂，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。
2、爆破行動
擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此遊戲進行5輪。
3、情侶猜猜猜
遊戲規則:有4對情侶，其中有1對是真情侶，所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據準備好的音樂進行模仿與表演。
4、中場節目
(1)女生獨唱
(2)爵士舞秀
(3)小提琴獨奏
(4)小合唱(全體學生會成員)
(5)男聲獨唱
5、非誠勿擾
第一關，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據第一印象進行選擇，若全部滅燈，則晉級下一關，否則進入下一關。
第二關，進入此關後，女方對男選手提出問題進一步瞭解，進行第二次投票，規則同一
第三關，此關為男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。
學生愚人節活動策劃2
一、活動名稱：
——尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的遊戲！
二、活動時間：
20xx年3月29日至20xx年4月1日
三、活動地點：
XX連鎖店總店
四、活動內容概述：
1、愚人節前三天起，每一個在華美都公司一次性購物達二十五元的顧客都可以抽取一個印有：“華美都”、“愚人節快樂”及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。
2、每兩個半圓一個相同的號碼，相同的號碼分佈在相隔較遠的不同的連鎖店裏，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點半在華美都總店裏尋找與自己半圓同一數字的人，找到的人將有機會參加愚人節走魔棋驚險刺激的活動。
4、活動將是由兩個數字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現場抽出號碼，抽到幾，拿有這個號碼的兩個人就可以現場參加走魔棋活動。（抽出具體人數由現場主持人隨情況而定）
6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成，每過一關都將會獲得者得一份獎品，過關越多獎品最多，走到最後的將會獲得的獎勵。
7、做一個如籃球大的三面體，三面各有“1、2、3”三個數字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。（如開始遊戲，參與者第一次投到朝下的那面數字是3，第一步就完成第三關的題目，不需要完成一、二關的題了，如果完成了，就再投，投了個2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數第三道題開始將不再投數字，最後四題每對參與者都必須完成。）
8、活動中還將有一個臨時搭檔獎，和一個特別鼓勵獎，將分別發給配合的一對參與者和在活動中過難關時碰到特別的事處理的的一對搭檔，還有一個貢獻獎，獎勵給華美都公司出了最多的意見的參與者。最後抽出一個的獎，幸運愚人獎（此獎由某指定人在過完所有的關的人中現場抽出）。
9、活動中沒有被抽到的，但到場又找到了同自己半圓相同數字的人都可以領得現金代用卷，拿兩個數字相同的半圓領取一份。
國小生愚人節活動策劃5
活動主題：休閒大聚會，假面戲愚人
活動時間地點：
地點待定：
活動內容：
1、小遊戲：（20分鐘）
2、節目表演：（10分鐘）
3、評選晚會化粧獎（男女），最差化粧獎（男女）。（20分鐘）
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。
4、小遊戲（或節目）（20分鐘）
5、評選晚會人氣獎（男女）（10分鐘）
6、評選晚會色的色狼獎（10分鐘）
7、小遊戲（10分鐘）
8、節目（10分鐘）
9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎（20分鐘）
10、領導講話（5分鐘）
11、晚會結束。
參加活動需知：
1、參加活動人員，必需要精心化粧或是戴面具。
2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。
3、參加活動人員，需準備小節目。
本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加！
學生愚人節活動策劃3
一、 活動背景
愚人節是一個西方的節日，對於西方人來説是一個輕鬆愉快的節日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對於我們中國人來説愚人節是一個瞭解西方文化的窗口。現在很多外國的節日在中國都受到了熱捧，這不能説我們中國人崇洋媚外了，而是我們學會學習了。一年一度的愚人節充滿了歡聲笑語，這一天是屬於笑聲的!這一天我們廣大學生期待已久!所以我們信息學院學生會策劃了這個活動，以期給大家帶來更多的歡樂和驚喜!
二、 活動意義
1. 充分展示我們廣大青年學生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂;
2. 營造一個輕鬆愉快的節日氛圍，調動周圍同學的激情，展現大學生的活力;
3. 擴大學生會在學校各個方面的參與度，擴大學生會在同學們中的影響，有利於樹立學生會的威信，使更多的同學支持學生會的各項工作
三、 舉辦單位
主辦單位：江蘇科技大學(張家港)團委
承辦單位：江蘇科技大學(張家港)信息學院學生會
活動對象：江蘇科技大學(張家港)學生
四、 時間及地點
活動時間：4月1日
活動地點：江蘇科技大學張家港校區
五、 活動具體內容
活動一：短信“愚”樂
在校園的聯通、移動、電信營業廳門前展出一張類似促銷活動的板報，寫上如：(尊敬的新老用户：
您好!為慶祝本店…… 今天中午12:00發送短信“……”至“一個手機號碼”，您將有機會獲得豪華筆記本(江科大的作業本)、諾基亞(鄉巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎品(前十名)(每樣獎品都寫上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎品，愚人節快樂!)，現場頒獎，機會難得，快來參與吧!
活動二：快閃“愚”樂
10人為一個單位，聚集在一起並用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，並不時的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多後，發出信號10個人同時快步以放射狀離開現場，不要在附近停留!
活動三：表白“愚”樂
五個人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關注的情況下，走到一個人面前，對他(她)説：我有句話一直想對你説……將信送出，鮮花留下，離開!(注：相關人員要演得逼真，認真，不能笑場)
活動四：整蠱“愚”樂
有兩個人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細線距地面約30cm，拉好線後，這兩人對從此門進出的同學加以提醒，讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個提示牌“我們正在測量，麻煩跨過前面的線”)真實的線拉五分鐘左右就收起來，但人保持原來的動作，裝作在拉線，並交談，如“超哥啊，你那邊再高一點，對對!再往右一點”，如果見到還有人抬腳的，就立即起身收場。
六、前期準備
1.準備三張“促銷”海報，十個江科大筆記本，二十個鄉巴佬雞蛋，兩個“金龍魚”
2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數量的紙片(寫上;愚公(婆)，節日快樂!註明信息學院學生會)
3.提示牌(我們正在測量，麻煩跨過前面的線)，細線
七、活動內容及要求
1.參加本次活動的人員要絕對保密，在活動之前不能透露相關信息;
2.參與人員要嚴肅認真，不能笑場;
3.“愚”人以樂，不能太過，要注意分寸;
4.如遇突發情況，要及時解釋，説明情況，不能把事態擴大;
八、人員安排
1.“促銷”海報，及提示牌
———————信息學院學生會宣傳部
2.四個小活動人員待定
九、經費預算
“ 促銷”海報及提示牌 50元
二十個鄉巴佬雞蛋 20元
五朵玫瑰花 20元
十張信封 2元
一本小卡片 2元
共計： 94元
學生愚人節活動策劃4
一、活動背景：
每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。 愚人節來源於法國。 1564年，法國首先採取新改革的紀年法——格里曆(即目前通用的陽曆)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會.並把上當上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鈎的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。
二、活動主題：
歡樂愚人節
三、主辦單位：
經濟與管理學院09級會計一班
四、承辦單位：
經濟與管理學院09級會計一班第三小組
六、活動地點：
二教606
七、活動流程：
(一)主持人致終場白
(二)主持人介紹愚人節相干常識
(三)第一環節：猜數字以及處罰節陌生活百味
(四)第二環節：你演我猜以及處罰節目穿梭妨礙
(五)第三環節：擊鼓傳西瓜以及處罰節目個人表演
(六)第四環節：抽取榮幸觀眾，頒發“榮幸”獎品
(七)主持人致結束語
(八)乾淨活動現場
八、經費估算
xxxx
學生愚人節活動策劃5
一、活動背景
在這猶暖咋寒的初春裏，我們迎來了又一個愚人的節日。春天是萬物復甦的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天裏，讓心靈放飛，將煩惱拋棄。為此我們棋社舉辦此次活動。
二、活動時間：
3月31日下午三點到五點
三、活動地點：
五月庭
四、活動對象：
社團成員
五、準備工作
1、及時通知到社員具體活動時間、地點，做好宣傳工作
2、準備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干
3、及時借到教室
六、活動流程
1、活動開始後，社員現場報名，幹事將各種棋類會下的記錄好，然後分別將一名會下的和一名不會下的進行搭配分組，編號
2、分好組後，各組按編號找到棋開始下棋
3、一輪結束後，若還有想學別的棋類的，則可以再次進行統計報名，分組，編號
4、然後再次進行
七、注意事項
1、若分組時有社員沒分到組，則可以與幹事商量，協調解決
2、教棋過程中，應儘量有耐心，有糾紛時幹事協調解決
八、活動意義
通過這次活動，我們不僅收穫了知識，更弘揚了中華民族源遠流長的棋類文化，豐富了校園生活，展示了社團風采，為文化建設和河蟹校園營造了良好的氛圍。
學生愚人節活動策劃6
一.活動背景
愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時，也能讓同學瞭解愚人節的文化以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
二.活動目的
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
2，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以後的合作提供更多的意願和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三.活動時間
x月x日晚x點半。
四.活動地點
大學生活動中心多功能廳。
五.組織機構
主辦單位：xxx。
承辦單位：xxx。
六.活動流程
準備階段：
1.時間安排：
①x月x日：聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②x月x日——x日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將通知下發到本院的各個年級，開始着手準備晚會的節目。
③x月x日——x日，對活動進行校內宣傳。
④x月x日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並安排節目順序。
⑤x月x日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順序。
⑥x月x日下午x：xx於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦x月x日晚x：xx在多功能舉辦晚會。
2.準備工作：
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
③x月xx日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化粧間。
3，人員安排：
①主持人：兩男兩女。
②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③由化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
④由於彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
⑤攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。
晚會準備階段。
1，佈置場地：氣球，綵帶，宣傳海報等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門（即多功能廳的入口正對處）擺設海報，並設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。
4，安排人手整理晚會後的場地。
晚會內容簡介。
⒈整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻（例網上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然後主持人上台宣佈晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇；“天使在人間”獲獎選手獻上節目；各院系特色節目（如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目）；以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解説等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助），提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟（哲學系老師更好）。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默温和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。
⒌晚會最後以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上台共同唱一首歡快歌曲。
⒍最後由主持人上台對晚會進行總結並宣佈晚會結束。
⒎人員安排觀眾有序離場。
七.注意事項
1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。
3，主持人的語言應詼諧幽默，並大方得體。
4，由於本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。
5，晚會的禮品和獎品要提前準備，並達到“意外驚喜”的目的。
6，節目編排應合理有序，注重在舞台上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
八.活動經費
xxx。
學生愚人節活動策劃7
一、活動背景：
愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
“愚人節”——一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕鬆幽默，放鬆身心。
二、活動目的：
1，這次“愚人節”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕鬆幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，是善意的騙局。
2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
3，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
4，讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
三、活動主題：
愚人節你愚了嗎?
四、活動時間：
初賽：3月28號(星期三下午2點)
地點：待定
複賽：4月1號(星期天晚上7點)
地點：大學生活動中心
五、組織機構：
主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部
六、活動安排：
籌備階段：
1，活動宣傳
(1)通知的擬定與下發。
(2)宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。
(3)做好活動場地的借用申請。
2，人員安排
(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。
(2)聯繫：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯繫，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯繫。
(3)佈置場地：氣球，綵帶，“愚人節”寄語，宣傳海報等。
(4)比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽後場地的整理。
(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。
(6)物品購買：初賽拼圖及複賽獎品的購買。
初賽階段：
(1)比賽項目——“愚人拼圖”
(2)比賽規則——完成時間長短決定勝負
(3)在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。
(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公佈成績。
複賽階段：
(1)比賽項目——“整蠱之霸”
(2)比賽規則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低於5分鐘)。
(3)比賽結束，根據複賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。
七、獎項設置：
一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名
八、注意事項
1、宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2、整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。
3、獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。
4、組織者要提前進行場地的佈置，及時短信通知。
九、活動經費
1、獲勝者獎品：100元
2、拼圖：5元15組
3、紙張，杯子，綵帶，氣球等：30元
總計：205元
學生愚人節活動策劃8
一、活動背景
每年x月x日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。 愚人節來源於法國。 xxx年，法國首先採取新改革的紀年法——格里曆（即目前通用的陽曆），以x月x日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊曆固執地在x月x日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在x月x日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。並把上當上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鈎的魚”。從此人們在x月x日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。
二、活動主題
歡樂愚人節。
三、主辦單位
經濟與管理學院xx級會計一班。
四、承辦單位
經濟與管理學院xx級會計一班第三小組。
六、活動地點
x教xxx。
七、活動流程
（一）主持人致終場白。
（二）主持人介紹愚人節相干常識。
（三）第一環節：猜數字以及處罰節陌生活百味。
（四）第二環節：你演我猜以及處罰節目穿梭妨礙。
（五）第三環節：擊鼓傳西瓜以及處罰節目個人表演。
（六）第四環節：抽取榮幸觀眾，頒發“榮幸”獎品。
（七）主持人致結束語。
（八）乾淨活動現場。
八、經費估算
xxx。
學生愚人節活動策劃9
一、 活動背景：
愚人節的歷史起源於法國， 然後最初就是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循 守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數。 後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。 正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍， 我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同 時，也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀 輕鬆地看待生活與工作。
二、活動目的：
這次“愚人節”活動實際上就是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅 輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
2，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到 快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以後的合作提供更多的 意願和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，然後增強同學對本專業 或跨專業的興趣和熱情。
三、活動時間：
4 月 1 日晚六點半
四、活動地點：
大學生活動中心多功能廳
五、組織機構：
組織機構
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動流程：
準備階段：
1、時間安排：
①3 月 20 日：聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部， 然後與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3 月 21 日——23 日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將 通知下發到本院的各個年級，開始着手準備晚會的節目。
③3 月 26 日——31 日，對活動進行校內宣傳。
④3 月 29 日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並 安排節目順序。
⑤3 月 30 日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順 序。
⑥3 月 31 日下午 4：00 於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4 月 1 日晚 6：30 在多功能舉辦晚會。
2、準備工作：
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報， 然後在各個 園區進行活動的宣傳。
③3 月 29 日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀 老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：、大學生活動中心多功能廳的場地和化粧間。
3，人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，然後在 各個園區進行活動的宣傳。
④ 由於彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等 需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行 跟蹤宣傳和採訪報導。
晚會準備階段
1，佈置場地：氣球，綵帶，宣傳海報等。
2，、組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，然後在大學生活動中心的側門 (即多功能廳的入口正對處)擺設海報，並設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要 求或者音響效果，要負責監督實施。
4，安排人手整理晚會後的場地。
學生愚人節活動策劃10
一、活動背景：
每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。 愚人節來源於法國。 1564年，法國首先採取新改革的紀年法——格里曆(即目前通用的陽曆)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會．並把上當上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鈎的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。
二、活動主題：歡樂愚人節
三、主辦單位：經濟與管理學院09級會計一班
四、承辦單位：經濟與管理學院09級會計一班第三小組
六、活動地點：二教606
七、活動流程：
（一）主持人致終場白
（二）主持人介紹愚人節相干常識
（三）第一環節：猜數字以及處罰節陌生活百味
（四）第二環節：你演我猜以及處罰節目穿梭妨礙
（五）第三環節：擊鼓傳西瓜以及處罰節目個人表演
（六）第四環節：抽取榮幸觀眾，頒發“榮幸”獎品
（七）主持人致結束語
（八）乾淨活動現場
八、經費估算
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學生愚人節活動策劃11
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
“愚人節”—— 一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節整人不是整哪個的`難看.整出是快樂最好是善意的騙局,説不定還幫了別人並讓你收穫一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...
一、活動背景：
愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時，也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
二、活動目的：
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
2、通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以後的合作提供更多的意願和機會。
4、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三、活動時間：4月1日晚六點半。
四、活動地點：大學生活動中心多功能廳。
五、組織機構：
1、主辦單位：______________________
2、承辦單位：______________________
六、活動流程：
（一）準備階段：
1、時間安排：
①3月20日：聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將通知下發到本院的各個年級，開始着手準備晚會的節目。
③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4：00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2、準備工作：
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：大學生活動中心多功能廳的場地和化粧間。
3、人員安排。
①主持人：兩男兩女。
②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
④由於彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
⑤攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。
（二）晚會準備階段：
1、佈置場地：氣球，綵帶，宣傳海報等。
2、組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，並設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。
3、晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。
4、安排人手整理晚會後的場地。
（三）晚會內容簡介。
1、整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(或電影電視經典片斷為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然後主持人上台宣佈晚會開始。
2、晚會中穿插各種環節：
包括歌曲，魔術，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解説等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
3、晚會希望能邀請到嘉賓與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。
4、晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默温和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。
5、晚會最後以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上台共同唱一首歡快歌曲。
6、最後由主持人上台對晚會進行總結並宣佈晚會結束。
7、人員安排觀眾有序離場。
七、注意事項。
1、宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2、與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。
3、主持人的語言應詼諧幽默，並大方得體。
4、由於本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。
5、晚會的禮品和獎品要提前準備，並達到“意外驚喜”的目的。
6、節目編排應合理有序，注重在舞台上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
八、活動經費。
1、禮品和獎品：100元。
2、特邀嘉賓請柬：30元。
3、水，杯，綵帶等：60元。
4、各類通知的打印，宣傳海報的製作：30元。
5、話筒：100。
總計：320元。
學生愚人節活動策劃12
一、活動目的及意義
本次特色活動做到文、體、美相結合，定於3月30日舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕鬆,歡愉的氛圍。
二、活動主題:
春春‘愚’動
三、主辦方
:國際教育學院
四、活動時間:
五、活動地點:
商丘師範學院行政樓旁
六、活動對象:
商丘師院全體學生
七、活動流程
本院學子風采作品展覽——趣味遊戲——文藝表演(穿插於遊戲中)
作品展覽
收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次週末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學生視野，展現本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面為本次週末文化廣場活動達到宣傳效益。
趣味遊戲
1、齊心協力
把同學分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰下一組，連贏兩次就可以成為贏家。
2、背靠背撿手絹
遊戲規則：以兩名同學為一組，以立正姿勢站好，聽到哨聲後兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下撿，違規者為輸。
3、二人原地跳繩
遊戲規則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規定的時間內跳最多的為勝。
4、自行車慢速跑
遊戲規則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者為贏，騎車時腳不能着地，自行車不能停下。
5、二人三足
遊戲規則：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸，聽到哨聲後開始跑，以最快的速度跑回終點的為贏。
6、怪味可樂
遊戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯、
遊戲獎品設置：每一遊戲環節勝出的同學將以扔大骰子的方式決定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。
