在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的期會考試的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
轉眼間，期會考試結束了，看着上下波動的名次，我陷入了沉思……為什麼同學們名次的波動那麼大呢？為什麼每一次考試後的名次總像“大洗盤”一樣？為什麼上次考了個第一名，這次卻下滑到第二十四名？為什麼上次名次在一百名之後，這次卻突然竄到前六十名？難道名次就不能穩穩地保持在一個水平上，在名次穩定的前提下逐步上升嗎？別説我在“痴人説夢”，這不是神話，我相信一定可以的。
江蘇南京附中高三學生匡超不但平時學習成績好、學科競賽搞得好而且活動組織能力強。他在校期間成績一向穩定，大考成績經常年級第一。“文科生裏他理科學得最好，理科生裏他文科學得最好！”是師生們對他的評價。最近，他被校長推薦進入北大學習。匡超同學的例子難道不正向我們説明了一位成績穩定、優秀的學生同時也是全面發展、興趣廣泛的學生嗎？
如果我把主課比作是金字塔的頂部，那麼副課和廣泛的綜合知識則是金字塔底部堅硬的地基，它們支撐起整個金字塔。地基的堅硬牢固決定了這個金字塔是否能夠繼續往上建造，它對整個金字塔起到了重要的作用。副課和廣泛的綜合知識能夠開闊我們的視野，增長我們的知識，提高我們的學習能力。它們能夠保障我們的的主課成績，使其不斷進步。
而現在大多數的同學都只注重自己的主課成績，對副課成績，課外知識絲毫不敢興趣。沒有堅硬地基做基礎的金字塔它能高嗎？沒有良好學習能力的同學成績能穩定嗎？沒有副課輔佐的主課成績能長期穩步上升嗎？正是因為大家都太在意自己的.名次，把所有的精力、時間都花費在語數英上，所以會產生“高分低能”的同學，會出現主課認真聽講，副課積極“演講”的現象，會如雨後春筍般冒出許多補課點。
短時間，打地基的金字塔沒有盲目求高度的金字塔高。但是隨着時間的推移，當後者達到一定的高度時，就再也無法上升了，它那不穩定的地基已經沒辦法再支撐更高的金字塔了。可是前者卻能夠逐步地上升、進步，因為它有着牢固的地基，不怕風吹雨打，有了如此堅硬的地基，金字塔就可以不斷建高，建高，直到超越後者，觸碰到雲霄。
讓我們重視副課，重視課外知識，重視學習能力的培養；讓我們打好自己的地基；讓我們的金字塔衝破雲端；讓我們的成績穩步上升；讓我們成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀中國新一代青少年！
期會考試的作文 篇24月26日 星期六 多雲 開心
呀！好緊張啊！再過10分鐘就要進行數學期會考試了，抓緊時間再複習一會！俗話説：“臨陣磨槍，不快也光。”加油！我要好好複習，取得好成績，拿到獎勵！
髮捲子，寫名字中……冷靜，冷靜，李欣蕊，現在是考驗你心理素質的時候了！先從計算題開始寫吧！之後是填空題，心裏平靜些了，最後進入應用題……很快，我的數學卷子答完了。
我發現考試就像與敵人打仗一樣，因為要從簡單的題目開始做，也就是打小兵，如果小兵逃了一個（説明粗心大意做錯了一道題），他就會稟告將軍，將軍們（指填空題、判斷題、選擇題）就會全力來攻打你，全方面為難你，如果你一直和將軍僵持不下的話（説明你做對了一部分題但也錯了一些題），將軍們就會求助大臣，請大臣出主意，大臣（就是簡算題和列式計算題）就會用“聲東擊西”、“隔岸觀火”、“空城計”等計策來對付你，如果最終通過努力，你把大臣打敗了，你就有機會把大王捉住！當然大王的名字可不光是好聽的，大王會立馬使用“無中生有”計來迷惑你（就是應用題多給你個沒有用的數據，讓你上鈎），如果你被王所迷惑，那你可能就只能勉強闖關成功，可是分數並不高！對了，戰鬥完了可要認真檢查呦，如果抓住一個小兵也是小小的勝利呦！（檢查完後，上交考卷……）
哈哈，考得應該不錯吧，會得多少分呢？自己會對考試分數滿意嗎？老師會對我的分數滿意嗎？家長會對我的分數滿意嗎？如果滿意的話，我要向他們提出什麼要求呢？不想了，反正考完了，一身輕鬆！
期會考試的作文 篇3再過兩天就要期會考試了，這將是我第一次參加的期會考試。經過一個學期的學習生活，我有了不小的收穫：學會了所有拼音字母，會認、會寫許多漢字，能自己讀一些課文；加減法計算能力有了提高，學會了不少數學運算、思維方法；英語單詞認識量進步很大，英語口語水平提升不小；還有美術、唱遊、體育、品德方面都有了很多收穫。
雖然這幾天因為生病，期中複習不是很充分，但爸爸、媽媽對我説，主要看我平時的表現，一個學期下來我的進步是明顯的，學習自覺性也有了提高，所以不要把期中考試成績看得太重，他們鼓勵我克服生病的困難，儘自己的能力去考，只要做到認真對待、發揮出平時水平就行。我想，我會努力的！
謝謝老師們一學期的辛勤勞動！祝全班同學期會考試成功！
期會考試的作文 篇4學習總結。百分之百！向你衝刺-
每個國小生每年都有這樣的擔憂。擔心你會得到什麼結果。我不知道這個結果會帶來什麼樣的批評，但我更擔心我的考試會給我帶來意想不到的驚喜。這是國小生面對考試時的思維。大多數國小生認為考試不是最重要的事情，而是考試的結果。
題詞
嘿~我們明天要考試了！俗話説，培養士兵需要一千天。面對突如其來的考試，我打了個冷戰。
每年我都對考試抱有不同的希望和態度。然而，面對這次考試，我保持沉默。
學習總結:
中文是培養我們瞭解中國風采的窗口。在這個窗口，我們將面臨各種各樣的困難。中文書籍中最讓我擔心的是，每篇文章的“作者”都不止一次被我弄錯了。
數學——數學在生活中是不可或缺的。精算數字使生活豐富多彩。然而，我是一個“邋遢蛋”，總是遠離豐富多彩的數學。然而，這一次，無論我用什麼方法，我都會盡量“小心”。
英語——三者中最差的是英語。我從小就對英語不感興趣。有人説“興趣是最好的老師”，但是老師們都走了。我還能學到什麼？然而，畢業分數不能因為英語而降低，這將影響我的生活。明天將有一場考試。當我學英語時，我必須得“十二分”！來吧。
考試將於明天舉行。我真的不冷靜。連我都數不清有多少次我如此焦躁不安。
明天將參加考試的林秦嶺説:“一定要集中精力在明天！集中精力檢查題目！粗心絕對沒有錯。我不能這樣放過你。我必須多檢查一下，確保沒有錯誤。相信你自己！你能做到的，你離一百次分離不遠了！”
期會考試的作文 篇5每當到期中期末的時候，我最關心的就是自己的成績，這次也不例外，期會考試考完後，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的那一刻。
這次期中剛考好，今天老師公佈了成績，我語文數學94。令我感到最可惜的是數學，我做完了數學考卷後一直在看漫畫書，一點兒都沒有檢查。這不，一道計算題錯了；解決問題中一道題過程寫對了，結果卻寫錯了，兩道題都是不應該錯的，真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學期成績報告單上老師對我説的一句話：“你的粗心成了老師的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我説過這樣一句話：“勝利者不屬於跑的最快的人，有可能屬於最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
期會考試的作文 篇6這幾天期會考試的成績已經出來了。我全都錯在一些簡單的題上。比如組詞，造句。這次考試雖然都上了90分以上，但是我覺得還是考得很不好，因為我沒達到我自己的目標98分，我們班有些優秀的同學都達到了雙百分，我一定要以他們為榜樣！
我想只有努力才會成功。
回想我複習的時候，只複習了田字格里的生字詞語花籃和生字條裏的生字，沒複習課文，所以填空題出錯了。我以後一定要全面複習，努力考得更好。
我做試卷的時候十分緊張。感覺自己會考不好，手一直髮抖，心臟跳得咚咚咚的，像要爆炸了似的。做完了試卷後還沒有來得及檢查就打鈴了。老師最後收我的試卷，我應該再抓住時間檢查一下，但遺憾的是由於太緊張沒有進行檢查。爸爸媽媽教我以後考試緊張時深呼吸或上廁所緩解一下。同時更要注重平時，上課不説話，保持安靜；不開小差，專注學習；注意力集中，專心地聽老師講課，把老師教的都記住。
這次期會考試讓我學習到了細心，耐心，精心是最重要的。
我想，下一次一定要比這次考得更好，爭取理想成績。
