隨着人們對法律的瞭解日益加深，人們運用到合同的場合不斷增多，簽訂合同是為了保障雙方的利益，避免不必要的爭端。那麼大家知道合法的合同書怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的就業勞動合同，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
就業勞動合同1
甲方（用人單位）：
法人代表：
地址：
乙方（受僱職工）：
性別：
出生日期： 年月 日（或委託代理人居民身份證號碼）
家庭住址：
文化程度：
甲、 乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》、法規規定：在平等自願、公平公正、協商一致、誠實信用的基礎上，簽訂本合同。
一、 勞動合同期限
本合同期限類型為年期限合同（固定期限或以完成一定的工作期限）本合同截止日期 年月日 ，其中試用期 月。
二、工作內容
乙方同意在甲方從事 工作。
三、勞動報酬
甲方每月 日以貨幣形式支付乙方工資，工資不低於 元，其中試用期間工資 元。
四、勞動保護和勞動條件
甲方安排乙方每日工作時間不超過 小時，應工作需要延長工作時間的，經徵得乙方同意、在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過8小時，每月至少休息4天。
甲方 執行國家有關勞動保護的法則、規章，為乙方提供勞動安全和衞生措施。根據從事工作的需要發給乙方勞動保護用品和配置生產、工作必需的勞動工具。
五、勞動紀律
甲方指定的勞動紀律應當符合法律、法規、政策的規定，履行民主程序，並向乙方公式。乙方遵照執行。
六、勞動合同的變更、解除、終止、續訂
1、訂立本合同做依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。
2、訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
3、乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
（1）試用期間，被證明不符合錄用條件的：
（2）嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的：
（3）嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大傷害的：
（4）被依法追究刑事責任的。下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應提前十五天以書面形式通知乙方。
（5）乙方勞動未達到勞動合同規定的質量和數量的，經過培訓或調整工作崗位，還不能勝任工作的。
合同雙方當事人協商一致，解除勞動合同。
乙方解除本合同，應當提前十五日以書面形式通知甲方。
下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同；
1、在試用期內的：
2、甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或提供勞動條件的；
3、患病或非因工負傷在規定的醫療期間內的；
4、勞動期滿，勞動合同即行終止。
七、經濟補償與賠償
1、下列情況之一，甲方違反合同約定條件或解除乙方勞動合同的，應按下列標準支付乙方經濟補償金；
2、 甲方扣或者五拖欠乙方工資。 甲方支付乙方的工資報酬低於本市最低工資標準的，要在補足低於標準部分
的同時，另外支付相當於部分百分之二十五的經濟補償金。
已與乙方協商一致，甲方解除本合同或甲方按本合同第十六條規定解除乙方勞動合同的，甲方按乙方在甲的工作年限，每滿一年支付相當乙方一個月工資的經濟補償金，最多不超過十二個月，乙方在甲方工作時間不滿一年的按一年的標準支付經濟補償金。
甲方違反本合同規定的條件解除勞動合同或由於甲方原因訂立無效勞動合同給乙方造成損害的，應按勞動部《違反（勞動法）有關勞動合同規定的補償辦法》賠償乙方損失。
乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或違反本合同約定的保守商業祕密事項，給甲方造成損失的，乙方應按勞動部《違反（勞動法）有關勞動合同規定的賠償辦法》賠償甲方損失損失。
乙方解除本合同的，凡有甲方出資培訓和招接收人員，應向甲方賠償培訓費和招接收費。
八、勞動爭議處理
因履行本合同發生的勞動爭議，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動爭議發生之日起六十日內向 當地 勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對裁決不服的，可以向人民法院提起公訴。
九、其他
本合同未盡事宜或與今後國家有關規定的相駁的，按有關規定執行。
本合同一式二份，甲、乙雙方各一份。
本合同未盡事宜雙方協商補充，雙方簽字後即可生效。
甲方簽字（蓋章）
聯繫電話：
年月日
乙方簽字（蓋章）聯繫電話： 年月日
就業勞動合同2
(1)兩者的主體不同
就業協議專指高等院校應屆畢業生與用人單位簽訂的就業工作協議;而勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關係、明確雙方權利與義務的協議，這些勞動者既可以是高校畢業生，也可以是其他人。就業協議適用於應屆畢業生與用人單位、學校三方之間。而勞動合同只適用於勞動者(含應屆畢業生)與用人單位(不含公務員單位和按照實行公務員制度的組織和社會團體以及軍隊系統)之間，與學校無關。
(2)兩者的內容不同
就業協議是高校畢業生與用人單位簽訂的初次工作協議，其主要意義在於將畢業生與用人單位雙方互相選擇的關係確定下來，一般並沒有詳細規定雙方具體的權利與義務;而勞動合同則指用人單位在與勞動者確定工作關係之後簽訂的關於雙方權利與義務的協議。勞動合同具體包括：勞動合同期限，工作內容，勞動保護和勞動條件，勞動報酬，社會保險和福利，勞動紀律，勞動合同終止的條件，違反勞動合同的責任等。
因此，畢業生與用人單位簽訂了就業協議不能等同於簽訂了勞動合同，畢業生與用人單位在簽訂了就業協議之後，還必須簽訂勞動合同，以保護自己的合法權益。目前的實際情況是，通常畢業生到單位工作之後，雙方才簽訂勞動合同。
(3)兩者發生問題的處理部門不同
在畢業生就業協議發生問題、需要處理時，一般首先由畢業生和用人單位進行協調，如果取得一致意見，則報送畢業生所屬的學校主管部門，由學校主管部門審查認可後，報上級主管部門批准，予以調整。若勞動合同發生問題，則畢業生和用人單位需要向勞動爭議調解委員會或勞動仲裁機構報送，請求處理。還可以根據《中華人民共和國勞動法》處理勞動糾紛。
就業勞動合同3
根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》以及相關法律、法規規定，經雙方協商一致，達成本協議，共同遵照執行。
一、勞動合同雙方當事人基本情況
第一條甲方(單位名稱)
法定代表人(主要負責人)或委託代理人
註冊地址
經營地址
第二條乙方性別
居民身份證號碼(或其他有效證件號碼)
在甲方工作起始時間 年 月 日
家庭住址
在蘇居住地址
户口所在地 省(市) 區(縣) 街道(鄉鎮)
二、勞動合同期限
第三條本合同期限為 (從以下三種期限中選擇一種)。
1、本合同為固定期限勞動合同。期限為 年 個月，於 年 月 日生效，其中試用期至 年 月 日止。本合同於 年 月 日終止。
2、本合同期限為無固定期限勞動合同。從 年 月 日起生效。其中試用期至 年 月 日止。
3、本合同為以完成一定工作任務為期限的勞動合同。自 年 月 日起至 工作任務完成時止。
三、工作內容和工作地點
第四條乙方同意根據甲方工作需要，擔任 崗位(工種)工作。乙方應認真履行甲方制定的崗位職責，按時、按質、按量完成其本職工作。未經甲方書面許可，乙方不得在其他單位兼職。
第五條根據甲方的崗位(工種)作業特點，乙方的工作區域或工作地點為： 。根據甲方業務性質所需，在不違反相關勞動法律法規的情況下，甲方也可要求乙方在______地以內其他地點工作。
第六條乙方工作應達到標準。
四、工作時間和休息休假
第七條甲方安排乙方執行工時制度
(1、標準工時制
2、不定時工作制3、綜合計算工時工作制)。
1、執行標準工時制度的，乙方每天工作時間不超過8小時，每週工作不超過40小時。每週休息日為 。工作時間按照甲方的規章制度執行。乙方應按崗位職責和甲方的規定要求，按時完成工作任務，達到規定的質量標準。甲方在不違反法律、法規的情形下，經與工會和乙方協商後可以延長乙方的工作時間，一般每日不得超過一小時;因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過三小時，每月不得超過三十六小時。延長工作時間的工作報酬按照國家有關規定執行，甲方保證乙方每週至少休息一日。甲方安排乙方執行綜合計算工時工作制度或者不定時工作制度的，應當事先取得勞動行政部門特殊工時制度的行政許可決定。
2、實行綜合計算工時制的，在綜合計算工作時間的週期內，具體某一天、某一週的工作時間可以超過8小時或40小時，但在綜合計算週期內的總實際工作時間不應超過總法定標準工作時間，超過部分應視為延長工作時間並按相關法律法規的規定支付加班報酬。
3、實行不定時工作制的，應採取適當的工作、休息方式，確保乙方的休息權利和生產、工作任務的完成。
第八條乙方加班須徵得甲方書面確認同意，否則不視為加班。
第九條甲方對乙方實行的休假制度有：病假、產假、年休假等。
五、勞動報酬
第十條甲方採用以下第 種方式支付乙方工資：
(1)實行月工資制：乙方試用期內月基本工資為 元(人民幣)，試用期滿後月基本工資為 元(人民幣)(每月預付或者支付的工資不得低於蘇州市最低工資標準)。甲方應以貨幣形式每月 日前支付乙方勞動報酬，如遇節假日或休息日，則提前在最近的工作日支付。甲方生產工作任務不足使乙方待工的，在一個工資支付週期內，甲方應按本合同約定的標準支付乙方工資;超過一個工資支付週期內的，甲方支付乙方的月生活費不低於蘇州市最低工資標準的70%。
(2)實行年薪制(或者按照考核週期支付工資)：乙方的工資標準為 元(人民幣)。甲方應以貨幣形式每月 日預付或者支付工資 元(人民幣)(每月預付或者支付的工資不得低於蘇州市最低工資標準)，年終或者考核週期屆滿時結算其餘勞動報酬，如遇節假日或休息日，則提前在最近的工作日支付。
(3)甲乙雙方對工資的其他約定：績效工資根據績效考核結果確定。
第十一條甲方依法安排乙方加班、加點時，按有關法律法規規定支付乙方加班、加點工資。
第十二條甲乙雙方依法解除或終止勞動合同時，甲方應在解除或終止勞動合同時一次付清乙方工資。
六、社會保險和其他保險福利待遇
第十三條甲乙雙方按國家和蘇州市的規定參加社會保險。甲方為乙方辦理有關社會保險手續，並承擔相應社會保險義務。乙方個人繳納部分由乙方自行承擔並由甲方在工資發放時代扣代繳。
第十四條乙方患病或非因工負傷的醫療待遇按國家、蘇州市有關規定執行。
第十五條乙方患職業病或因工負傷的待遇按國家和蘇州市的有關規定執行。
第十六條甲方為乙方提供以下福利待遇： 。
七、勞動保護、勞動條件和職業危害防護
第十七條甲方根據生產崗位的需要，按照國家有關勞動安全、衞生的規定為乙方配備必要的安全防護措施，發放必要的勞動保護用品。
第十八條甲方根據國家有關法律、法規，建立安全生產製度;乙方應當嚴格遵守甲方的勞動安全制度，嚴禁違章作業，防止勞動過程中的事故，減少職業危害。
第十九條甲方應當建立、健全職業病防治責任制度，加強對職業病防治的管理，提高職業病防治水平。
八、勞動紀律和規章制度
第二十條乙方應自覺遵守法律、法規、規章和甲方依法制定的各項規章制度，嚴格遵守安全操作規程，服從管理。乙方違反規章制度的，由乙方自行承擔所產生的後果。甲方在不違法的情況下，有權對乙方給予相應處理，直至通知解除本合同。
第二十一條乙方應保守甲方的商業祕密等任何不宜對外公開的事項，否則造成甲方損失的，應當承擔賠償責任。
九、合同的變更
第二十二條訂立本合同所依據的法律、法規發生變化時，本合同相關內容亦相應變更。
第二十三條若因乙方不能勝任工作或者患病、非因工負傷後不能從事原工作的，甲方可調整乙方的崗位(包括但不限於調整工作部門、工作內容、工作條件或職務等)，並按調整後的崗位確定乙方的薪資待遇。 第二十四條 經甲乙雙方協商一致，甲方可根據工作需要以及乙方的實際工作能力和表現，變更乙方的工作崗位和薪資待遇。雙方簽署的變更協議或者通知書作為本合同的附件。
第二十五條訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
第二十六條由於甲方轉產、重大技術革新或者經營方式調整的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
十、合同的解除、終止和續訂
第二十七條甲乙雙方解除、終止、續訂勞動合同應當依照《中華人民共和國勞動合同法》和國家及蘇州市有關規定執行。
第二十八條甲方應當在解除或者終止本合同時，為乙方出具解除或者終止勞動合同的證明，並在十五日內為乙方辦理檔案和社會保險關係轉移手續。由於乙方原因致使甲方無法辦理或遲延辦理與乙方離職相關的手續的(包括但不限於乙方不辭而別、下落不明或者未按本合同約定向甲方交接工作的)，甲方不承擔責任。
第二十九條若乙方需解除本合同，應當提前三十日以書面的形式通知甲方，或者在試用期內提前三日通知甲方，通知以到達甲方 (具體部門、職務)為準。
第三十條乙方在解除或者終止勞動合同時，乙方應當將正在負責的工作事項以及甲方交付乙方使用的財物與甲方指定的工作人員進行交接。應當支付經濟補償的，在辦結工作交接時支付。因乙方原因未辦理交
如遇國家拆遷本合同自動解除。並按勞動合同法規定經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算;不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。本條所稱月工資是指蘇州市公佈的上年度職工月平均工資。
如果本合同到期而甲乙雙方簽訂的培訓協議約定的服務期限未到期的，本合同有效期順延至培訓協議約定的服務期限的到期屆滿之日止。
十一、培訓條款
第三十二條如甲方為乙方提供專項培訓費用，對其進行專業技術培訓的，可以與乙方訂立補充協議，約定服務期。乙方違反該服務期約定的，應當按照該補充協議的約定向甲方支付違約金。
十二、保密條款
第三十三條乙方在甲方任職期間，必須遵守甲方的保密規章制度，履行與其工作崗位相應的保密職責。甲方的保密規章制度沒有規定或者規定不明確之處，乙方亦應本着謹慎、誠信的態度，採取任何必要、合理的措施，維護其於任職期間知悉或者持有的任何屬於甲方或者雖屬於第三方但甲方承諾有保密義務的商業祕密以及與知識產權相關的保密事項。
第三十四條未經甲方書面同意，乙方不得以泄露、公佈或者其他任何方式使任何第三方(包括不該知悉該項祕密的甲方的其他職員)知悉屬於甲方或者雖屬於第三方但甲方承諾有保密義務的商業祕密以及與知識產權相關的保密事項，也不得在履行職務之外使用這些祕密信息。商業祕密係指不為公眾所知悉，能為甲方帶來經濟利益，具有實用性並經甲方採取保密措施的技術祕密和經營信息。包括但不限於下述內容：
1、技術信息。技術信息的範圍一般包括：技術方案、工程設計、製造方法、配方、工藝流程、技術指標、計算機軟件、數據庫、研究開發記錄、技術報告、檢測報告、實驗數據、試驗結果、圖紙、樣品、操作手冊、技術文檔、相關的函電，等等。
2、經營信息。經營信息的範圍一般包括客户名單、營銷計劃、採購資料、定價政策、不公開的財務資源、勞動報酬、進貨渠道、產銷政策、招投標中的標的及標書內容等。
3、依照甲方保密制度規定和有關協議約定甲方對外應承擔保密義務的事項等。
第三十五條乙方離職後仍需對其在甲方任職期間接觸、知悉的屬於甲方或者雖屬於第三方但甲方承諾有過保密義務的商業祕密以及與知識產權相關的保密事項承擔如同任職期間一樣的保密義務和不擅自使用有關祕密信息的義務，直到這些信息在本行業中成為公知性信息為止。
十三、勞動爭議的處理
第四十五條雙方因履行本合同發生爭議，可以協商解決，協商不成的，當事人一方可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請調解、仲裁。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。本合同未盡事宜，甲乙雙方可以協商另行簽訂補充協議。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
就業勞動合同4
記者在全國工商聯舉行的界別討論會上獲悉，就當前嚴峻的就業形勢以及在實施《勞動合同法》中存在的問題，工商聯提出在《勞動合同法》實施中要合理支付分配和管理勞動補償金，規範執法，穩定中小企業勞動用工，協助企業貫徹勞動合同法，穩定就業勞動關係等。建議在税收上允許企業税前預提經濟補償準備金，經濟補償準備金管理應參照社保管理辦法;為中小企業營造較為寬鬆的用工環境，為穩定用工提供政策支持;進一步對勞動合同法及其實施條例進行細化，完善就業促進法配套法規，督促各地出台促進就業的優惠政策。
為有效幫助企業應對當前經濟形勢，保障勞動合同法的順利實施，工商聯建議人力資源和社會保障部：
1、階段性降低社會保險費率，允許困難企業在一定期限內緩繳社會保險費，暫緩調整企業最低工資標準，簡化特殊工時制審批程序，妥善解決困難企業支付經濟補償問題，切實減輕企業負擔。
2、指導各級勞動執法部門和人員提高依法行政能力和管理服務水平，在執法過程中，注意區別違法行為的性質，靈活執法;對於惡意拖欠勞動工資、非法用工等違法行為要嚴格依法查處，對於受經濟危機影響而出現的社保繳納困難、工資支付困難等問題，要協助予以解決，維護企業的正常經營和就業。
3、及時出台勞動合同法配套規章，針對法律實施中出現的問題，進一步對勞動合同法及其實施條例進行細化，對勞資雙方的權利義務進行更合理的配置，適當減輕企業義務，增強法律的操作性和科學性。
4、繼續幫助協調工商聯加入國家協調勞動關係三方機制，發揮工商聯在引導民營企業應對當前經濟形勢、穩定勞動關係中的作用。
5、完善就業促進法配套法規，督促各地出台促進就業的優惠政策，對積極吸納就業的企業一定的政策優惠，引導企業承擔社會責任，鼓勵企業堅持做好就業安置，促進勞動立法整體的協調實施。
就業勞動合同5
大家對就業協議與勞動合同都不陌生，最起碼都聽過，可是具體説到有何不同，就沒幾個人清楚了，很多人甚至認為是一回事。今天，小編就帶領大家來理一理二者的關係。
就業協議是畢業生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協商簽訂的，是畢業生和用人單位關於將來就業意向的初步約定。勞動合同則是畢業生與用人單位明確勞動關係中權利義務關係的協議，是畢業生從事何種崗位、享受何種待遇的依據。
勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，勞動權利義務更為明確具體。一般來説，就業協議簽訂在前，勞動合同訂立在後，如果畢業生與用人單位就工資待遇、工作地點等由約定的，可以在就業協議備註條款中予以註明，日後再訂立勞動合同時對此內容應予認可。
《勞動合同法》規定，已建立勞動關係，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。就業協議與勞動合同不同，不能代替。
就業勞動合同6
一、就業協議書與勞動合同的區別
就業協議是高校畢業生與用人單位確立勞動關係，明確雙方在畢業生就業工作中權利和義務的協議。教育部頒佈的《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》要求:"經供需見面和雙向選擇後，畢業生、用人單位和高等學校應當簽訂畢業生就業協議書，作為指定就業計劃和派遣的依據。"
勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關係，明確雙方權利和義務關係的協議。《勞動法》規定，建立勞動關係應當訂立勞動合同。
(1)適用的法律、法規不同
勞動合同適用《勞動法》、《勞動合同法》及勞動人事部門頒佈的有關勞動人事方面的規章。就業協議使用教育部頒佈的《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》和有關政策。
(2)適用主體不同
勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關係的協議，只要雙方當事人協商一致，符合過阿甲的法律，政策法規，無欺詐、脅迫等手段，經雙方簽字蓋章，合同即生效。就業協議目前除畢業生與用人單位雙方簽字、蓋章外，尚需學校和鑑證機關(人事部門)參與。
(3)內容不同
勞動合同的內容依據《勞動合同法》規定比較詳細。就業協議的條款比較簡單，主要是畢業生如實向用人單位介紹自己情況，願意在規定期限內到用人單位報道，用人單位如實向畢業生介紹本單位情況，同意錄用該畢業生等，另外還有一些簡單條款。
(4)適用的人員不同
勞動合同可以適用於各類人員。凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力並符合法律規定的條件，經過供需見面，雙向選擇，一經錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業協議只適用於高校畢業生、畢業研究生。
(5)簽訂時間不同
一般來説就業協議簽訂在前，勞動合同訂立在後。就業協議是畢業生在找工作過程中，落實用人單位後簽訂的，就業協議的簽訂在學生離校前。
勞動合同是畢業生到用人單位報到後訂立的。如果畢業生與用人單位在工資待遇，住房等方面有事先約定，可在就業協議的約定條款中註明，附後補充，日後訂立勞動合同是對此內容應予以認可。
二、簽約---畢業生與用人單位簽訂就業協議
簽約的三種形式:
(1)與在山東高校畢業生就業信息網上註冊的山東
省內外用人單位網上籤約
(2)與沒有在山東高校畢業生就業信息網上註冊的
山東省內單位簽訂紙質協議書
(3)與沒有在山東高校畢業生就業信息網上註冊的
外省用人單位簽訂省外就業協議書
1、網上籤約流程
(1)畢業生登陸山東高校畢業生就業信息網()，註冊個人信息，製作個人簡歷，牢記個人帳户、密碼。
如果忘記用户名、密碼可以聯繫學校就業指導中心或所在學院負責就業的輔導員老師，解除勞動合同。通過"設置密碼"的方式，設置一個新密碼，新密碼與用户名相同。
(2)用人單位(包括省外單位)登陸"信息網"註冊發佈招聘信息。
(3)畢業生網上向意向單位投遞個人簡歷(普通會員可投遞50份)，用人單位向畢業生髮出網上籤約邀請，畢業生應約，完成網上籤約操作。
(4)就業系統發送簽約信息到用人單位鑑證機關審核鑑證，生成就業協議書(限省內就業流程)。
(5)用人單位打印就業協議書一式三份，單位蓋章、本人簽字後，一份本人保管，一份交學院負責老師保存。
(6)就業系統發送簽約信息到學校，學校用户審核、存檔就業協議書
網上籤約流程圖
畢業生註冊用人單位註冊
↓↓
創建簡歷發佈招聘信息
↓↓
投遞簡歷發送簽約邀請
KL
簽約
↓
打印協議書→簽字、蓋章存檔
第一步---搜索職位信息
1)搜索方法(重要功能)
智能搜索:綜合搜索:快速搜索，通過以上搜索把感興趣的職位加入收職位藏庫便於集中處理
2)與單位的交流
可以接收單位發來的面試通知
可以查看已經發給單位的留言
可以查看已經發給單位的簡歷
第二步---應約
畢業生登錄專區後，點左側的"學生網上籤約"下面的"應約管理"欄目，右側顯示用人單位發送來的簽約邀請列表，畢業生點擊"應約"按鈕，則網上籤約成立，點擊"拒絕"按鈕，則簽約失敗。
畢業生網上籤約注意事項:畢業生收到用人單位的簽約邀請後，在有效期內(系統默認是5天)，應約之前單位發送的簽約邀請內容一定要看。裏邊有補充條款內容涉及到學生的利益問題。
如果選擇"應約"，表示被畢業生和用人單位簽約雙方認同的網上就業協議書正式生效，同時系統也鎖定了該畢業生與其他用人單位網上籤約的功能。只有與該用人單位解除協議後，畢業生才能重新獲得與其他用人單位網上籤約的權限。而該協議書也是向畢業生髮放報到證的唯一依據。
第三步---協議書管理
畢業生對用人單位發送的簽約邀請應約後，就可以在協議書管理欄目中看到已籤協議書的信息了，包括用人單位名稱、應聘職位、協議書號、就業狀態等信息。
第四步---協議書存檔
(1)畢業生與用人單位完成網上籤約後，就業系統發送簽約信息到用人單位鑑證機關審核鑑證，生成就業協議書(限省內就業流程)。
(2)用人單位打印就業協議書一式三份，單位蓋章、本人簽字後，一份本人保管，一份交學院負責就業的輔導員老師保存。
(3)就業系統發送簽約信息到學校，學校用户審核、存檔就業協議書。
網上籤約生成的協議書樣(例圖略)
2、簽訂紙質協議流程
(1)畢業生登陸"山東高校畢業生就業信息網"
(2)使用"錄入省內就業協議書"功能，錄入用人單位相關信息
(3)下載打印四份紙質協議書，畢業生與用人單位雙方簽字蓋章後，到用人單位所在地人事部門網上鑑證並加蓋相關公章
(4)一份本人保管，一份交學院負責老師保存
簽訂紙質協議書操作流程
畢業生登錄
↓
錄入省內就業協議
↓
打印就業協議書
↓
人事局網上鑑證
↓
簽字、蓋章存檔
第一步---錄入用人單位信息
注意事項:此協議書為畢業生與省內暫時沒註冊的單位簽約使用。錄入省內就業協議書後你將無法與其他單位在網上籤約。
第二步---打印協議書
確認沒有問題後畢業生將協議書進行打印，一式四份。畢業生本人在打印的協議書上簽字、接收單位和接收單位上級主管部門(或人事代理部門)蓋章。
第三步---網上鑑證
畢業生或用人單位將蓋章、簽字的協議書送到單位所在地人事部門進行網上審核鑑證，並留一份協議書備案。
第四步---學校審核存檔
單位所在地人事部門鑑證通過後，學校審核通過，簽約信息轉入就業方案庫。
手動錄入省內就業協議書樣本(例圖略)
3、簽訂省外就業協議書流程
接收單位:未在山東高校畢業生就業信息網上註冊的省外單位
操作流程:
①畢業生本人在山東高校畢業生就業信息網上申請省外就業;
②學校審核通過後，系統自動鎖定省內網上籤約功能;
③畢業生本人到學校就業辦公室領取全國統一的紙質就業協議書(一式三份);
④畢業生與接收單位簽訂紙質就業協議書後直接將協議書上交學校就業辦公室審核、存檔;
⑤將協議書相關信息準確錄入到山東高校畢業生就業信息網上作為派遣依據。
省外就業操作流程
畢業生登錄
↓
申請省外就業
↓
領取紙質協議書
↓
簽訂就業協議
↓
網上錄入協議書→學校審核存檔
第一步---提交省外就業申請
畢業生登錄專區後，點擊"業務申請"下面的"省外就業申請"欄目，右側顯示省外就業申請界面，畢業生填寫原因後，點擊"發送申請"發送申請，等待學校審核。
第二步---領取全國統一的紙質協議書
第二步---領取全國統一的紙質協議書
第三步---錄入省外就業協議書
畢業生與用人單位簽訂就業協議書後，登錄第三步---錄入省外就業協議書山東高校畢業生就業信息網，點擊"學生網上籤約"下面的"錄入外省就業協議書"欄目，右側顯示就業協議書錄入界面。
簽訂就業協議書注意事項
1、畢業生與省外用人單位達成就業意向後，在網上提交省外就業申請，到學校就業辦公室領取省外就業協議書。
2、簽訂就業協議書前，與用人單位協商以下幾個問題:是否解決當地户口、接管檔案，到單位工作後是否簽定勞動合同、勞動合同簽定的年限，是否繳納"五險一金"，試用期幾個月，薪酬、違約金等問題。
3、與用人單位協商的內容都可以寫到就業協議書的備註欄或附加條款中，雙方簽字蓋章，作為書面依據。
4、簽訂省外就業協議書的畢業生，如果用人單位不能解決當地户口，則不必將就業協議書錄入到山東高校畢業生就業信息網上，已簽訂的就業協議書只作為與用人單位確立勞動關係的依據，到用人單位報到時使用，不作為學校派遣的依據。畢業生可以選擇檔案户口回生源地或人事代理。
三、派遣規定
畢業生和用人單位簽訂就業協議後，經畢業生就業主管部門審核，報學校就業辦公室備案，學校依據就業協議書編制就業方案。山東省人事廳依據學校編制的就業方案編制派遣方案，發放《報到證》。
(1)學校派遣畢業生統一使用《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》和《全國畢業研究生就業報到證》(以下簡稱《報到證》)。
(2)截止學校上報就業方案時，對已落實就業工作單位(簽約)的高校統招畢業生，按《報到證》的報到去向派遣畢業生。
(3)截止學校上報就業方案時，對尚未落實就業工作單位(未簽約)的高校統招畢業生，派回生源所在地，由當地政府人事部門負責，幫助其繼續落實工作單位。
四、人事代理制度
人事代理是指各級人事行政部門所屬的人才流動機構為三資企業、民營企業等無主管單位以及不具備人事管理權限的非國有企業事業單位、要求委託人事代理的其他企事業單位;自費出國和以辭職等方式流動後尚未落實單位的專業技術人員和管理人員提供人事檔案保管或有關人事方面的代理服務工作。
如何辦理人事代理手續
落實就業單位的畢業生--一次性就業
①簽訂協議---網上、紙質(跟用人單位)
②學校派遣
派遣去向--用人單位
檔案去向--人才中心
户口去向--用人單位
未落實就業單位的畢業生--解決落户等問題
①簽訂協議---網上(跟人事代理機構)
②學校派遣
派遣去向--人事代理機構
檔案去向--人才中心
户口去向--人事代理機構
人事代理的內容
1.負責代理人員人事檔案的收集、整理、保管、使用等工作。
2.負責辦理失業、養老等社會保險服務，併為其代辦住房公積金。
3.接轉黨組織關係，按時收繳黨費。
4.開展代理人員崗位及專業技能培訓。
5.提供信息諮詢服務。
6.辦理與人事管理相關的其他事項。
以上內容中，委託人事代理可劃分為單位委託人事代理和個人委託人事代理兩個類別。各級人才流動機構與委託人事代理對象不發生行政隸屬關係，僅為其代理有關服務事宜。
人事代理實行契約化管理，雙方以合同形式明確各自的權利、義務、承擔的責任與期限。
就業勞動合同7
甲方（用人單位）：
住所：
法定代表人（或負責人）：
乙方（勞動者）：
住址：
身份證號碼：
甲乙雙方在平等自願的基礎上，按照《中華人民共和國勞動合同法》等法律規定，就甲方招用乙方一事，經協商一致達成本合同，供雙方遵照執行：
第一條、勞動合同期限：
1、本勞動合同為（選擇其中一項並填寫完整） ：
A、有固定期限勞動合同： 年月日至年月日；
B、無固定期限勞動合同，自月
C、以完成
2、本合同包含 3個月的試用期（自年日至年。
第二條、工作地點：
第三條、工作內容：
1、乙方同意在甲方從事
2、若因乙方不勝任該工作，甲方可調整乙方的崗位並按調整後的崗位確定一方的薪資待遇；
如乙方不同意調整，甲方可以提前30日通知乙方解除勞動合同，經濟補償金按照國家規定發放。
3、在工作過程中，因乙方存在嚴重過失或者故意造成甲方損失的，甲方有權向乙方追償。
第四條、工作時間和休息休假：
1、工作時間：標準工時制，甲方保證乙方每天工作不超過8小時，每週工作不超過40小時。具體工作時間由甲方根據生產經營需要安排，乙方應當服從。
2、休息休假：甲方按照國家的規定安排乙方休息休假。
第五條、勞動報酬：
1、乙方月工資標準為人民幣元，其中試用期內工資為人民幣
2、因生產經營需要，甲方安排乙方延長工作時間或者在休息日或者法定休假日工作的，甲方按國家規定的標準發放加班費。
3、甲方保證按月發放工資，具體發放日期為。
第六條、勞動保護、勞動條件和職業危害防護：
甲方為乙方提供勞動所必需的工具和場所，以及其他勞動條件；保證工作場所的符合國家規定的安全生產條件，並依法採取安全防範措施，預防職業病。
第七條、甲方依法制定和完善各項規章制度，乙方應當嚴格遵守。
第八條、乙方應當保守工作期間知悉甲方的各種商業祕密、知識產權、公司機密等。
第九條、乙方承諾在簽訂本協議時，未與其他任何單位保持勞動關係或者簽訂競業限制協議。否則，給其他單位造成損失的，由乙方單獨承擔責任，與甲方無關。
第十條、勞動合同解除或終止：
1、若乙方需解除勞動合同書，應當提前30日以書面的形式通知甲方，書面通知以送達甲方（具體部門、職務）為準；
2、有關解除或終止勞動合同的事項，按照《勞動合同法》等法律、法規有關規定執行。
3、在解除或者終止勞動合同時，乙方應當將正在負責的工作事項以及甲方交付乙方使用的財物與甲方指定的工作人員進行交接。因乙方原因未辦理交接造成甲方損失的，由乙方賠償。
4、因解除或者終止勞動合同，乙方依法應獲得經濟補償金，但乙方未與甲方辦理工作交接前，甲方暫不支付經濟補償金。
第十一條、因履行本合同發生的爭議，雙方本着合理合法的原則協商處理；協商不成的，可依法向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
第十四條、本合同自雙方簽字或蓋章後生效，一式二份，雙方各執一份，本合同的任何條款的變更，應當以書面形式經雙方簽字或者蓋章確認。
乙方（簽字）：
日期：年 月 日日期： 年 月 日
就業勞動合同8
甲方：____________________
乙方：____________________
根據《中華人民共和國勞動法》和本市的有關規定，甲乙雙方在平等自願協商一致的基礎上籤訂本合同。
第一條 合同期限
本合同自____年____月____日起至____年____月____日止。
第二條 勞動崗位
甲方安排乙方從事_____________________工作，乙方應完成甲方分配的生產任務。
第三條 勞動報酬
甲方按照國家的規定和乙方的工作崗位，支付乙方勞動報酬，勞動報酬不得低於本市的最低工資標準。
第四條 工作時間和休息
（一）甲方實行每日工作不超過八小時，平均每週不超過四十小時的工作制度。因生產經營的需要，雙方協商可延長工作時間或加班，但不得違反《中華人民共和國勞動法》的有關規定。
（二）甲方保證乙方按國家和本市的有關規定，享受各種休息休假。
第五條 社會保險和福利待遇
甲方和乙方根據《中華人民共和國勞動法》和國家有關規定，甲方為乙方辦理養老保險、醫療保險等各類保險。乙方按國家行業規定享受福利待遇。
第六條 勞動保護和勞動條件
（一）甲方根據國家法律和本市的有關規定，給乙方提供安全衞生的勞動條件，發給乙方必要的勞動保護用品。
（二）甲方對乙方進行安全教育和必要的培訓；乙方從事特種作業的必須經過專門培訓並取得特種作業資格後持證上崗。
（三）乙方從事有毒、有害作業的，甲方按規定定期免費為乙方進行體檢。
（四）乙方在勞動過程中應嚴格遵守勞動安全衞生規程和操作規程，有權拒絕違章指揮，對甲方及其管理人員漠視職工安全和健康的行為有權檢舉、控告。
第七條 勞動紀律
（一）乙方應遵守甲方依法制定的各項規章制度和勞動紀律，在協議期內保守甲方的商業祕密。
（二）甲方有權按國家和本市的有關規定及企業的規章制度和勞動紀律對乙方實行管理。
第八條 本合同的解除、變更、終止
（一）經甲乙雙方協商同意，本合同的內容可以變更或解除。
（二）本協議到期，自行終止。
第九條 甲乙雙方履行本合同發生勞動爭議先經企業調解委員會調解，調解未成按中華人民共和國勞動爭議處理條例辦理。
第十條 合同未盡事宜，雙方協商解決。
第十一條 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
甲方（蓋章）：乙方（簽字）：
年 月 日 年 月 日
就業勞動合同9
即將畢業的大學生將走出校園步入社會。在找工作的過程中，學校會給大學生下發就業協議書，等到學生落實工作後，有意願錄用的公司會主動要求籤訂大學生就業協議，那麼，這份就業協議書和勞動合同有什麼異同呢?
就業協議書與勞動合同相同點就是一經簽定，都具備法律效力，不論是畢業生還是用人單位，都應當按照約定履行。
但兩者又有本質上的區別：
1.主體上：就業協議書是教育部統一印製的，由畢業生、用人單位及畢業生所在高校三方主體共同簽定的就業協議書，而勞動合同是勞動者與用人單位雙方主體之間簽定的關於權利義務的法律文書。
2.簽訂時間不同：就業協議是在畢業生派遣之前簽訂的;而勞動合同是在畢業生到單位報到後簽定的。
3.內容不同：在就業協議當中，畢業生的義務是向用人單位如實地介紹自己的情況，並按時到用人單位進行報到。用人單位的義務是如實向畢業生介紹自己的情況，負責辦理畢業生有關手續。學校的義務則是負責完成有關的派遣工作，畢業生就業協議是畢業生分配的具體體現。勞動合同是勞動者與用人單位確立的勞動關係，明確雙方的權利和義務的合同。
4.法律依據不同：畢業生就業協議是無名合同，適用《民法通則》、《合同法》、國家有關畢業生就業分配的法律法規和其他相關政策規定，這個協議一經簽訂，各方應嚴格履行，任何一方要變動這個協議，需提前一個月取得另外兩方面的同意，否則按違約處理。勞動合同是有名合同，適用《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》等法律規範。
5.適用人員不同：勞動合同可以適用於各類人員，凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力並符合法律規定的條件，經過供需見面雙向選擇，一經錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業協議只適用與高校畢業生。
6.糾紛解決方式不同：畢業生因就業協議發生糾紛，任何一方均可以向人民法院提起訴訟，不能提請勞動爭議仲裁。若因勞動合同發生糾紛，任何一方均可向當地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，當事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提請訴訟;仲裁是訴訟的前置程序，如當事人就勞動爭議直接向人民法院起訴的，人民法院不予受理。
就業勞動合同10
內容不同
三方協議以書面形式明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利義務關係，不涉及畢業生到用人單位報到後應享有的權利義務。
勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動合同、工作內容、勞動紀律等，勞動權利義務更為明確。
有效期不同
三方協議自簽約日至畢業生到用人單位報到、用人單位正式接收後終止;勞動合同在用人單位正式接收後生效。
簽訂身份不同
畢業生簽訂三方協議時仍是學生，但簽訂勞動合同應是勞動者身份。勞動合同一旦簽訂，三方協議效力喪失。
勞動合同至少要具備哪些條款?
用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人
勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼
勞動合同期限
工作內容和工作地點
工作時間和休息休假
勞動報酬
社會保險
勞動保護、勞動條件和職業危害防護
法律、法規規定應當納入勞動合同的其他事項
注意：除前款規定的必備條款外，用人單位與勞動者可以約定試用期、培訓、保守祕密、補充保險和福利待遇等其他事項。
就業勞動合同11
就業協議書全稱“普通高等學校畢業生就業協議書”是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關係前，經雙向選擇，在規定期限內就就業關係、明確雙方權利和義務而達成的書面協議，是用人單位接收畢業生的重要憑據，是高校進行畢業生就業管理、編制就業方案以及畢業生辦理就業落户手續等有關事項的重要依據。
就業協議書由教育廳根據各校上報的生源信息庫發放就業協議書，每位畢業生只對應一份含有編號的就業協議書。勞動合同是勞動者與用工單位之間確立勞動關係，明確雙方權利和義務的協議。就畢業生而言，簽定就業協議書和簽定勞動合同的具體區別主要體現在：
(1)簽定就業協議書，你的三證派遣至用人單位上級主管部門或用人單位所在地人社局；僅簽定勞動合同，則你的三證派回生源所在地，無法直接從學校轉到用人單位，畢業生只能算是在單位打工，實習期簽訂、轉正定位、工齡計算等凡是與户口、檔案相關的事情都無法辦理；
(2)就業協議書只是表明雙方的意向，只體現了雙方的基本信息及雙選意見，而勞動合同才有明確具體的工作內容、勞動報酬、工作地點、福利保險等一系列內容，因此，千萬不要認為和用人單位簽訂了就業協議書就萬事大吉，應注意報道後及時和用人單位簽訂勞動合同；為了更加明確雙方的權利和義務，畢業生在簽訂就業協議書時應瞭解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業生也可向招聘人員索要樣本或者複印件。
就業勞動合同12
就業協議書
就業協議書，是由教育部高校學生司統一制定的，為高校應屆畢業生在就業過程中籤訂就業協議的一種書面合同，就業協議書和勞動合同有什麼區別。其內容主要體現畢業生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見，其協議約定僅指學生在畢業後到用人單位去工作的一份書面合同，協議書《就業協議書和勞動合同有什麼區別》。畢業生就業協議書的簽證部門是各級縣、市人事調配部門。
勞動合同
勞動合同，是指勞動者同企業、事業等用人單位確立勞動關係，明確雙方權利和義務的協議。勞動合同是依據《勞動法》規定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。
就業協議僅僅是確立了畢業生和用人單位之間勞動關係，勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務。因此，畢業生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業協議就萬事大吉，應注意報到後及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權利和義務，畢業生可在簽訂就業協議時瞭解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業生也可向招聘人員索要樣本或複印件。
畢業生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業協議書的簽訂。因為高校畢業生就業是通過各級人事調配部門在規定時間內來落實的。畢業生持學校發放的《畢業生報到證》和簽訂的《就業協議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續，並憑其開具《行政介紹信》到具體的用人單位報到，此時的畢業生具有幹部調動性。否則，畢業生就不具備幹部調動性，對今後的技術職稱評定、晉升、社會養老保險、退休年限等會造成一定的影響。
就業協議書:
1 法律依據 是由教育部高校學生司統一制定的，為高校應屆畢業生在就業過程中籤訂就業協議的一種書面合同。
2 內容與目的 主要體現畢業生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見;
3 時效 其協議約定僅指學生在畢業後到用人單位去工作的一份書面合同。
4 簽發部門 畢業生就業協議書的簽證部門是各級縣、市人事調配部門。
勞動合同：
1 法律依據 勞動合同法
2 目的 是指勞動者同企業、事業等用人單位確立勞動關係，明確雙方權利和義務的協議。
3 內容、時效 規定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。
4 與單位發生勞動關係開始。
5 簽發部門 勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。
就業勞動合同13
摘要：從1999年6月開始，隨着全國高校擴招政策的出台，使得高校畢業生數量急劇上漲，但社會對畢業生的需求變化卻不大。本篇就現在大學生對於初次就業面對勞動合同的理想化及價值觀存在問題提出相關建議，使大學生擁有良好的心態應對就業難題。
關鍵詞：大學生 初次就業選擇 心理落差 價值觀
近年來，高等院校響應國家政策的擴招和教育的快速發展，在校生的規模迅速膨脹、畢業生就業壓力的日益增大，也使得大學生自己期望的發展和當下社會需求之間的差距不斷加深。同時對於90後個性鮮明的熱血青年更是對初次就業的勞動合同產生極大的心理落差，以至於消極應對就業問題，不僅給個人也給社會帶來很大的問題。
一、對於初次就業勞動合同的失望
據資料顯示，我國高校自從1998年開始擴招，大學生數量每年以10%的速度遞增，到20xx年我國高校應屆畢業生人數已達到630萬，一直到今天，全國各大高校的招生比例只升不降。應屆畢業生隊伍逐年擴大，再加上往屆數量的累積，現在畢業生初次就業情況也不容樂觀。然而當今時代的大學生是名副其實的90後，從小沒吃過苦，生活的平坦順暢，沒有生活壓力自然對於未來理想的工作抱有很大的期望。在畢業時期簽訂的勞動合同十分隨意，但真正工作時就會出現各種問題，與自己想象的白領生活有很大的出入，所以就開始抱怨，甚至提出解約等，這給社會造成了不良的影響。
二、大學生就業心理落差產生的客觀因素分析
當下我國高等院校大學生就業壓力倍增，具體原因如下。
1.人力資源市場與大學生專業的崗位需求供過於求
從我國加入WTO之後，全球經濟一體化進程的不斷加快與深入，許多國家大型企業將自己的加工工廠建立在我們國家充分利用低廉的勞動力，但是對於受過良好教育的大學生來説，絕大多數畢業生不願意從事一些基礎崗位或是與自己專業不相關的職業或工作。由此，造成一種“就業不難擇業難”的局面，覺得現實與理想差距太多。
2.招生眼光狹窄，人才的資源配置難以優化
近年來，高等院校為適應社會化趨勢將大學專業與當前的熱門職業掛鈎設立，然而準大學生眼光並沒有多寬廣，以為只要進入該專業以後工作就能一片光明。殊不知社會變化如此之快，大學四年畢業之後很多當下的熱門專業早已變成了冷門。
3.畢業生對初次就業期望過高
隨着我國經濟快速的發展，當下90後很多是獨生子女，他們習慣依賴家庭、父母，不肯吃苦，不願受氣，工作稍有不如意就當逃兵，對薪酬或是工作環境期望太過理想化，一旦發現現實與自己預先設定的有很大差距就會產生嚴重的心理落差。
三、大學生初次就業心理落差的影響及調適方法
1.產生初次就業心理落差的因素
（1）大學生自身原因。與國外優秀的大學相比中國的高等教育體制一直是“難進易出”，中國的學生在大學之前都是發憤圖強、高強度的學習，想要進入一所優秀的大學就必須付出汗水和努力，這樣才有機會進入理想的象牙塔。雖然大學也是個小社會，但畢竟還是一個單純的環境，剛畢業的學生肯定無法真實地瞭解社會的現實與殘酷，反而他們自己期望就業有非常好的收入來彌補他們多年的付出。所以大多數人希望初次就業就是理想的工作。但是，現實社會的殘酷是不可避免的，尤其我國現階段實際的就業形勢肯定會使得大多數畢業生失望。自然這些畢業生就產生了心理落差。
（2）畢業生家庭原因。“出人頭地”是所有家庭對子女的期望，中國90%的家長對子女的未來期望過高，雖然他們不是很瞭解就業形勢。大部分學子都會為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環境舒適的工作，學生自己並不滿意但不願意讓家人失望還是會接受，自然就會出現心理落差。
（3）高校教育體制的'原因。近年來，教育機制越來越趨向於實用化和功利化，學校以市場現時的熱門職業作為大學裏專業設定的標準，但社會發展飛速短短四年熱門就變成了冷門。畢業之後走入社會肯定會有差距產生了困惑，便會有極大的心理落差出現。
2.針對心理落差的調適
（1）分析自我，合理定位。大學是校園生活向社會生活的過度，一方面，大學生渴望能夠早點進入職場，接受社會的洗禮與磨練；另一方面，大學生心理和生理都不太成熟，價值觀極不穩定很不理智，另外自尊心極強，很容易受到外來周圍環境的影響從而做出一些不理智的行為，產生一些負面的情緒。他們很容易因為工作不如意、職場壓力等情況而對自己甚至是社會失去信心。因此，大學生一定要學會自我情緒控制，消除負面情緒，學會自我反省、自我分析以及認知自我能力，從而學會更好地提升自己，積極應對初入職場的壓力與挑戰。
（2）建立良好的人際關係。雖然由於競爭壓力大，現在的人都變得十分“冷漠”，將自己很好的“保護”起來。但是初入職場的大學生建立良好的人際關係是十分必要的，畢竟職場經驗不足。所以做人要謙和誠信，對人坦誠大方是初入職場也是做人應該有的原則。
（3）做好職業規劃。擁有風向標但不知道走哪個方向同樣是會迷路的，所以一定要對於自己的未來有一個清晰的認識和明確的方向。大學生做好職業生涯規劃是非常有必要的，可以有效地解決自身對於未來的迷惑，明確自己的目標和定位，不斷髮掘自身的潛力並不斷完善自我，樹立正確合理的職業觀，合理擇業與就業。畢竟工作的薪金、環境和福利待遇並不是大學生初次就業的唯一目標要求，理性的培養自己寬廣的視野與境界，努力投入工作從中實現自我的價值。
（4）敢於創新與挑戰。大學生擁有良好的受教育環境，接觸到的是最新潮的觀念與思想，有更好的機會能夠大展宏圖。年輕的一代不應該只追求穩定，應該敢於拼搏和奮鬥。另外大學生進行自主創業在近年來得到了國家和政府的大力支持，雖然創業的道路肯定是艱辛的，但只要敢於拼搏，加上政策的引領，相信年輕的大學生肯定會闖出一番天地。
四、價值觀轉變對於大學生就業的影響及調適方法
21世紀的競爭是人才的競爭，確切地説是高科技人才的競爭，而大學生是當前競爭的主要成員和未來祖國建設的希望。尤其是近年來，國家對於大學教育的關注與支持加大力度，政策上給予最大的方便與支持，另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當代嬌生慣養的90後大學生學會從基層做起，知道服務人民與報效國家，使我國高等院校的教育體制逐漸從高學歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育，而被寄予厚望的大學生們也從社會精英和社會價值創造着變為普通的基礎勞動者，這勢必會有很大的挑戰。所以大學教育除了要利用國家政策支持和教育資金的扶持外，更重要的是使國家在整個高校教育觀念和態度上給予必要的關注和配合。一步步做起，堅持社會主義核心價值觀來幫助當代大學生順利完成角色與態度的轉變，而且毫無疑問這將是解決大學生就業艱難的核心所在。
1.大學生初次就業價值觀與社會主義核心價值觀
（1）大學生就業展現當代青年的愛國情懷。作為良好公民的第一個民族精神就是擁有熱愛祖國、熱愛人民的情懷，這也是每一個大學生必須要堅持樹立的正確價值觀。大學生能夠順利實現就業不僅僅是完成自己的心願和家庭所給予的厚望，同時也是為社會作出一份貢獻幫助國家解決難題。體現一個國家的發展與進步有一部分是已成年的公民擁有適當合理的工作和可以創造一定的價值，這也表明了一個國家的發展順利、社會穩定。大學生初次就業面對現實產生心理落差是不可避免的，而真正應該做的是調整自身的就業價值觀，從自身做起實現自我價值，要學會積極主動地瞭解國家政策，學會與現實社會磨合並接納成長鍛鍊，正因為有着高教育基礎要根據國家政策的需要動態的調整自身發展。
（2）大學生就業體現自強自立的價值觀。自強自立作為社會主義核心價值觀的一部分，不僅能夠鞭策大家自我發展，而且也是保證人類全面發展進步以及維持社會的可持續發展的一項準則。大學畢業生能夠實現順利就業，既是大學生自身自強自立的價值觀的實現，同時也體現了我們國家的現代建設對於社會主義核心價值觀的重視。
2.為減少心理落差，當代大學生應培養自身吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神
（1）樹立積極樂觀的心態。從古至今所有的科學都告訴我們心態重於一切，積極樂觀的心態會引導我們走向正確的道路，並且越走越好。對於90後大學生更應該要以積極樂觀的、科學正確的價值觀來掌握自己的命運與前途，更要把自己的命運與國家、民族的命運聯繫在一起，坦然面對現實的挑戰與困境。大學生轉變就業觀念最基礎的也是要擁有一個積極樂觀的心態進行對自身有全面的衡量，加強自身品德和素質的提高，腳踏實地做起。
（2）擁有吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神。90後絕大多數是嬌生慣養長大，是獨生子女，從小衣食無憂，所以很多人根本不願意吃苦，理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調，所以在面對現實工作時會出現心理落差。但是年輕人應該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮鬥的精神，這不僅是我們國家號召的美好品德，更是當代大學生應有的素養和為人做事的準則。只要調整好自身的心態這樣在初次就業時面對勞動合同就不會覺得心理落差過大，也有良好的心態應對工作。
綜上所述，當前就業問題一直困擾着大學生，也是國家要加大力度解決的一項重要工作內容。一方面國家應該從宏觀調控政策不斷對該問題進行改進和完善，另一方面就是當代所有的大學生都應該保持積極樂觀的心態，改變自身就業擇業不切實際的想法，理智面對初次就業勞動合同的心理落差。一定要樹立科學合理的人生價值觀，相信一點“先做人再做事”，360行，行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節儉”作為人生信條去奮鬥，相信每個人都會有一個美好的未來。
參考文獻
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就業勞動合同14
用人單位、畢業生、學校三方簽訂的《全國普通高等學校畢業生就業協議書》算不算勞動合同？近日，文昌市人民法院對一宗醫學院畢業生馮某與文昌市某醫院的勞動爭議案件作出一審判決，對上述問題依法作出了裁判。
就業協議書可視為勞動合同
個人檔案被扣，她起訴醫院
馮某系吉林醫藥學院畢業生，20xx年4月24日馮某與文昌市某醫院及吉林醫藥學院簽訂了《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。同年7月12日，馮某與醫院簽訂了《醫學專業畢業生跟班學習協議書》，其中規定“馮某跟班期滿並獲得執業資格後，必須在醫院連續服務5年以上”“跟班學習期間醫院暫不負責馮某的社會養老保險等費用”。
雙方簽訂協議書的當月，馮某進入醫院工作。20xx年9月馮某參加了執業醫師資格考試，但未取得執業醫師資格證書。之後馮某離開醫院。但醫院以馮某未達5年服務年項為由，扣留了馮某的個人檔案，也未給馮某購買社會養老保險等費用。雙方因此發生爭議，馮某起訴到法院，請求確認《醫學專業畢業生跟班學習協議書》為勞動合同；《協議》中的上述2條規定無效；判令解除合同，醫院歸還檔案，並賠償因此給馮某造成的財產損失。
醫院辯稱醫療行業是特殊行業，需要每位醫務人員必須具備相關資格，我國醫療規範要求醫院提供培訓機會，發放補助。馮某僅在醫院進行培訓學習，她沒有醫師資格，不可能與醫院形成勞動關係，雙方是培訓關係。
她和醫院之間存在勞動關係
法官經審理後分析，醫院與馮某之間是否存在勞動關係是本案裁判的關鍵。根據原、被告及吉林醫藥學院簽訂《全國普通高等學校畢業生就業協議書》和原、被告簽訂的《醫學專業畢業生跟班學習協議書》，以及馮某在醫院的活動看，馮某在醫院的管理下協助醫師開展工作，雖然也參加各種培訓，但主要目的是工作，同時由醫院支付工資。因此，可以認定原、被告之間存在勞動關係。醫院以學習為主抗辯，缺乏證據。
由於馮某與醫院之間存在勞動關係，其雙方簽訂的《醫學專業畢業生跟班學習協議書》從其性質和內容看屬於勞動合同。該協議是雙方的真實意思表示，協議中關於服務年限的規定，並沒有違反法律強制性規定，應是有效的。醫院未給馮某繳納各類社會保險，違反相關規定，馮某以此主張解除合同，理由充分，於法有據。
醫院根據雙方簽訂的《醫學專業畢業生跟班學習協議書》而收取並保管馮某的個人檔案資料，因該協議書的解除，醫院應當將個人檔案資料返還給馮某。馮某主張醫院賠償其財產損失，由於沒有證據證明其損失，該項主張缺乏事實根據和法律依據，不予支持。
就業勞動合同15
甲方：_______
乙方：_______
丙方：_______
根據甲、乙、丙共同承擔的責任與義務，解決及配合教育學管理、日常安全、定向就業安置等各方的約定，就丙方同意讓甲方定向分別安置12580、10086客服、太平洋客服呼叫、電子應用崗位工作，甲、乙、丙三方遵循各自的有關約定達成如下協議：
一、甲方按排丙方定向安置實習、實訓、就業地點：
1、12580，10086客服專業，太平洋客服呼叫專業在_______。
2、其它。
二、甲方的責任及義務
1、負責定向委培班的學員安置實習、實訓、就業工作；
2、負責定向企業的人力資源要求動態及時反饋給乙方；
3、負責丙方：_______
（1）第二年12580、10086客服進入實訓階段的12580、10086外呼（綜合工資20xx元/月至2500元/月）；第三年12580、10086客服進入實習期間12580、10086外呼合格者考核進入內呼（綜合工資2500元/月至4500元/月），內呼另要求聲音甜美、形象端莊、氣質高雅、女身高1.62米——1.68米、男身高1.72米——1. 80米（綜合工資2500元/月至4500元/月）；
（2）第二年太平洋客服呼叫進入實訓階段（綜合工資2500元/月至4500元/月），第三年太平洋客服呼叫進入實習期間合格者考核晉級或進入儲備幹部（綜合工資3500元/月至6500元/月）；
（3）第二年電子應用崗位進入實訓階段（綜合工資1450元/月至2500元/月），第三年電子應用等崗位進入實習期間合格者考核晉級或進入儲備幹部（綜合工資2200元/月至3000元/月）；
三、乙方的責任及義務
1、按規定的教學大綱按時授予丙方學習，成績合格並無不良記錄者按國家規定頒發國家承認的學歷證書。
2、負責丙方的專業培訓，並安排定向專業課程，請定向專業講師授課，達到定向就業工作的要求，定期的考察及評估。
3、負責丙方在校期間日常教育教學管理工作，安全管理及食宿管理工作等。
4、負責配合甲方定向生源的安置工作。
四、丙方的責任及義務
1、丙方同意並接受甲方的實習、實訓、就業工作安置。
2、丙方在校學習過程中一切按乙方的教學大綱修滿所有開設的課程併成績合格順利畢業；
3、丙方在校期間不能有過任何違法犯罪記錄或通報批評記錄，否則甲方不予安置定向工作，此協議視無效。
4、丙方在校期間因自身原因導致開除、身體殘缺等達不到乙方入學時標準要求的，甲方不予以安置工作。
5、丙方必須交清全部甲、乙方所規定的學雜費、代收費及培訓費。
五、甲、乙、丙三方必須遵守本協議的各項規定，如丙方畢業後，在定向企業規定範圍內丙方不接受甲方的定向安置或安置後因違紀行為被定向企業開除的，視為丙方自願放棄定向安置工作，甲、乙雙方不承擔任何責任。
六、如有未盡事宜三方可協商一致解決，如有分歧意見，可通過司法程序處理。
七、本協議一式三份，三方各執一份，由三方簽字蓋章後生效，三份具有同等法律效力。
甲方：_______（簽章）
乙方：_______（簽章）
丙方：_______（簽名）
聯繫電話：_______
身份證號：_______
簽訂日期：_______年_______月_______日
