5歲的兒童可以做到以下：拿一個小球向距離1米左右的牆上扔出，球反彈回來後孩子能用單手將球接住;能連續跳繩達到5次以上;能在高20釐米左右的斜坡上不停留地、動作連貫地走上走下;下面是本站小編為大家整理了關於育兒知識5歲兒童，希望大家喜歡。
幼兒時期缺乏友伴或者被同伴拒絕，不僅會造成情緒上的傷害，出現害羞、恐懼、自卑等等的不良心理症狀，也會影響日後其他性格的發展。作為父母，在寶寶交朋友的問題上，究竟能幫上什麼忙?
正確評估孩子的交往能力：
1、朋友不一定越多越好。能夠維繫較長時間的友誼，説明孩子的交往能力就沒有問題，因此，即使你的孩子只有一個朋友，也不必太擔心。
2、敢大聲説話，表現開朗的感覺，不一定是“會交際”。大聲嚷嚷並不比用温和的口吻説話更有説服力。在孩子的交往中，能不能維繫友誼才是問題的關鍵。
3、禮貌周全是基礎。越早擁有禮貌的態度，孩子就越容易被別人接受。通常禮貌周全的孩子更容易交上朋友。
4、對人説話的時候是不是能看着對方的面孔?正視對方，傳達出誠意的人，更具有吸引力，孩子如果在説話時不看對方，感到羞怯，也不要着急，給孩子時間，並注意引導。
5歲兒童育兒知識：如何幫孩子克服膽怯?孩子已經將近6歲，要成為一個兒童，過不了多久就要進入國小，進入他自己的社交世界了，如果孩子一貫膽怯，不善表達自己的看法和意見，有需要不敢説出來的話，家長難免會為孩子擔心。
其實，孩子的自信不是與生俱來的，要提升孩子自信，克服羞怯心理，您可以從日常生活這些細節入手：
1、認真對待孩子的意見和需求，尊重孩子的選擇，這會讓孩子感到自己是被尊重的。
2、給孩子一個安全活動的領地，尊重和讚美他的作品，讓孩子充分體會到成就感，並鍛鍊自己動手的能力。
3、任何情況下都不要羞辱、嘲笑和責打孩子。
4、培養孩子養成良好的生活習慣，並鍛鍊他的自立能力，能夠擺脱他人獨立而井然有序的生活是自信的基礎。
5、帶孩子多參加各種社會活動，多旅行，多閲讀，開闊孩子眼界，讓孩子和各種各樣的人接觸，自然會消除孩子的羞怯心理。
5歲兒童育兒知識：要不要給孩子用電腦?電腦對於成人，已經是不可缺少的工作、娛樂工具。當你打開家裏的電腦時，孩子是不是好奇地想撲上來看看?針對低齡孩子開發的教育、娛樂軟件也越來越多，真使人困惑：要不要給孩子用電腦?
贊成的理由：
1、電腦豐富的色彩、動態的畫面和動聽的音樂可以使孩子在遊戲中自然地掌握一定的知識。
2、給幼兒同時接觸視覺的`、聽覺的更多信息和刺激，並在親自動手操作活動中獲得樂趣和成就感，這有利於他們良好個性的發展。
3、能幫助幼兒很快構建和修正概念。
反對的理由：
1、電磁輻射影響幼兒腦細胞的發育，對視力發育也很不利。
2、影響思維技能和記憶力的發展。長期使用電腦也容易使人的思維模式單調化，限制人思維的流暢性。
3、影響想像能力和創造能力的培養。大量的信息將使幼兒慣於揣測答案，導致幼兒產生依賴心理，以致形成初淺的思維習慣，影響幼兒想像能力和創造能力的培養。
4、影響社會技能的發展。幼兒正處於發展社會技能的重要時期，與夥伴的交往是獲得這一技能的重要途徑。但過早關注電腦，易使他們對電腦產生眷戀，與小夥伴的交往興趣下降，不願融入周圍的環境。因缺乏與人溝通的體驗，也將影響幼兒健康情感的培養。
