隨着我國環境問題的日益嚴峻以及人們可持續發展觀念逐漸加強,人們關於加強環境保護投資力度的意識也在增強，下面是本站小編整理的六年級環保手抄小報圖案，歡迎閲讀借鑑!
六年級環保手抄小報欣賞
六年級環保手抄小報一
六年級環保手抄小報二
六年級環保手抄小報三
六年級環保手抄小報四
六年級環保手抄小報五
六年級環保手抄小報內容一：環保標語1.保障飲水安全，維護性命健康
2.改善民生，共享水利發展成果
3.環保不分民族，生態沒有國界
4.落實環保職責,完善環保制度
5.保護環境就是保護咱們自我。
6.樹立環境意識,保護生態環境
7.地球是咱們從後代手中借來的
8.堅持人水和諧，建設生態禮貌
9.保障飲水安全，維護性命健康
10.樹立環境意識,保護生態環境
六年級環保手抄小報內容二：保護環境“保護環境，人人有責”這個標語，是大凡在公共場合都有的。但是有誰認真的做起，保護環境是靠我們大家的。
一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個世界。同伴勸阻它，它不聽。魚兒勸阻它，它也不聽。一天，當海上起風時，它瞅準了機會，猛的躍出了海洋。可它剛一探頭，風兒吹着，太陽也照着，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土，只有融入到團結的集體之中才能享受生活;只有生活在團結
的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個人才能茁壯成長，煥發生機。集體催人有進，激勵人們不斷自我完善，鼓勵人們樂觀自信。馬克思説的好：“我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”發揮集體的力量，必須有共同的目標。否則就是一盤散沙，形成不了合力。在日常的學習生活中，如果班級集體的同學團結一致，為了共同的目標去努力，就能取得較好的成績。
我在書上看到一個>;故事“小娟的畫，畫的很美，大偉寫的`一手好看的字，小華的文章寫的很漂亮。在市作文比賽中還得過獎，同學們向老師推薦她們三人組成七年級(2)班黑板報編輯小組。國慶節快到了，大偉將稿子的內容抄上去也就完成任務了。評比的結果是七年級(2)班“名落孫山”。這是為什麼呢?因為發揮集體的力量必須有共同的任務行動。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團結與合作。每個成員都應該發揮自己的聰明才智，個盡其所能，為集體作貢獻。
我們保護環境，提倡環保也跟前面兩則故事的類型一樣。我覺得我們去超市購買物品時，要自己帶籃子，這樣既省錢又環保，環保靠大家。
