1.简短对话解题技巧：简短对话，在多数情况下，往往能从录音材料中找到与选择项相同的部分，但我们更要注意通过对这个对话的整体理解，正确选择答案。平时在训练中，有意识地加强这方面的训练，特别是对数字类题目的敏感训练、细节信息的短时记忆能力训练和语句推导能力训练。能有意识的在纸上记录一些信息。解答题目时，先看题目。后在听录音材料中，对题目中出现的解答选项有重点的听和识别，注意区分开一些干扰内容和选项。
经典例题：
M： Excuse me， Mrs. Sharp， can I borrow some money from you? I need them for buying the toy to my son.
W： Well， you are a good Daddy.
Q： What can we learn from the dialogue?
[A] Mrs. Sharp won’t borrow some money to the man.
[B] The man isn’t a good father.
[C] The man will buy a toy to his son.
名师精解：考生可以从录音材料中找到与选项相同的部分“buy the toy to my son.”但通过对整个对话的整体理解。我们知道是男士为了想给儿子买玩具而向这个女士借钱。因此，女士会说“你真是个好爸爸。”所以答案为[C]。
经典例题：
M： The concert begins at 8:30. Let’s hurry.
W： We still have 45 minutes. How do we go there?
Q： What’s the time now?
[A] 9:15 [B] 8:15 [C] 7:45
名师精解：数字类题目要求考生一要记清楚对话中数字所代表的内容，并且能进行简单的'推理。本题中提到音乐会在8：30开始，我们还有45分钟时间。因此哪个时间相互相减，就得到了答案为[C]。
经典例题：
W： Did you ring me up yesterday evening?
M： Yes， I wanted you to come over and meet my cousin who has just come from the United States， but your mother said that you were at evening classes.
Q： Who answered the phone call?
[A] The woman [B] The man’s cousin [C] The woman’s mother
名师精解：对话中“your mother said that you were at evening classes.”说明了昨天，接到电话的人是对话中妇女的母亲。而之前的一些信息“Did you ring me up yesterday evening?”正提示了这位男说话者昨天打过电话。故[A] [B]两选项都是起到干扰作用的选项。
2.较长对话解题技巧：较长对话，一般为男女相互四次或以上来回的对话。这部分录音材料读两次。在听录音前，考生应通过提前阅读题目的提问和解答，了解这个较长对话大体内容和做题重点。在第一次听录音中，全神贯注，边听边记录一些要点和关键词，了解对话大意。有时对非常有把握的题目可以马上给出答案。在第二次听录音中，以全篇对话的角度，集中精神对一些有难度的题目做出解答。
在解答一些大意和推导题目时，平时可以通过做这类阅读理解题目，提高自己全面着眼地做题目的能力和自己推断的能力。解答题目中，一般把这类题目留在最后解决，仔细比较各个选择项的区别，思考各个答案选项的推断依据，根据自己所记录的notes和全文角度做答。
