无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的奇思妙想作文7篇，希望对大家有所帮助。
奇思妙想作文 篇1
一天早晨，当太阳把第一丝阳光撒向大地时，我已在新住处拉开序幕。我的新房子的特点是；造型新颖美观、装饰方面独特，设备高科技化，非常奇妙。
我一按身边的红色按钮，浮云传送器立刻将我送进客厅。映入眼帘的是一间粉红色荷花状的房间，客厅的墙壁上有一排鲜花按钮，它就是房间的控制器。能通过主人的喜爱改变房间的大小，颜色和气味。我坐在浮云上向电脑讲述我一天的安排，我抬头环顾四周，淡粉色的墙壁上在阳光的照耀下闪闪发光。吸热玻璃犹如美玉般洁无暇，琥珀色的地板发出丝丝绿光，冬暖夏凉。
房子里体育健身设备齐全，任我尽情锻炼，宽敞的健身房里有游泳池，羽毛球场，跑步机，排球场等等。脚下是软绵绵的草地四周的墙壁呈现海蓝色，晶莹剔透。静悄悄的图书馆还别有一番情趣，它带我进入知识海洋，让我尽情畅游。图书馆呈环形，所有设备由电脑控制，只要在电脑上输入书名或书里其中一句话，书柜前的指示灯就会发亮，机器人就会马上把书递给你，使你大饱眼福。
这就是我梦想的这房子，一座奇妙的房子，我相信在不久的将来，它会具有更多、更新更快捷的功能。
奇思妙想作文 篇2
教学目标：
1．指导学生大胆想象，写自己的奇思妙想，或受别人启发想到的内容以及科幻故事，写时做到想象丰富，内容具体，语句通顺。
2．发展学生的想象力和创新能力，培养学生热爱生活、热爱科学的思想感情。
教学重点：指导学生大胆想象，写自己的奇思妙想时做到想象丰富，内容具体，语句通顺。
教学难点：指导学生想象丰富更合理，作文具体、生动。
教具准备：课件、卡片
时间安排：2课时
一、激发兴趣
1．老师请大家看一张图片，你们看一看，猜一猜，这是什么呢?
2．揭示习作主题：我们的奇思妙想。
二、开拓思路
1.虽然现在的科学技术发展很迅猛，但在我们在生活中还是会遇到一些难题。我也有过一些困扰，说给你们听听 。
A、大家知道老师上课用说话，要用嗓，可是半个月前我的嗓子突然哑了，这给我的工作带来了极大的不便。
B、近段时间我们这里一直在下雨，尽管我每次出门都打了伞，身上还是湿漉漉的。
2.像这样的事在生活中还有很多很多。同学们，在你们的娱乐、学习、生活中，你遇到过哪些不方便的事呢？咱们来交流一下。（你说的是学习中遇到的烦恼，你说的'是生活中遇到的不方便，你说的是交通方面的问题，你发现了不尽人意的东西……）
3.刚才，咱们都说了说自己在生活中遇到的不方便，那你们有没有从电视里报纸上发现过一些发生不尽人意的事呢？大家自由说一说。（环保问题、交通问题、吸毒问题、衣、食、住、行问题等）谁来说一说
4.面对这些问题，我们能不能展开想象的翅膀，设计出一个个的奇思妙想使我们未来的生活更加美好。静下心来想一想，谁来说（板：展开想象）（你的想法是在原有的事物上进行改进，增加一些奇特的功能。很好！）（你的想法真大胆，是前人都没有想到的）
5.大家真棒！说出了这么多的奇思妙想。
6.刚才我听到有好几个同学都给自己的奇思妙想取了个特别的名字，真好！我建议大家把它写在卡片上，待会儿咱们贴在黑板上，一块来交流，比比谁的最有创意。
7.同学们，写的时候注意把字写大点，写清楚些。表扬写的好的同学。（师巡视提醒）
8.示意写好后贴到黑板上。
9.贴完了卡片的同学看一看黑板，看看你对哪个最感兴趣？
10.交流。
三、模仿创新
大家有了这么多的奇思妙想真好，老师再向你们推荐一位同学的奇思妙想，看看他是如何介绍的。
1、指名说是从哪几方面介绍的。
2、如果让我们介绍奇思妙想，还可以从什么方面说。
3、你们打算怎样介绍自己的奇思妙想呢，让我们闭上眼睛进入想象的世界。
4、想好了吗，先说给你的同桌听。（你的想法很有创意，说得也很流畅；你的想法很奇特，再组织一下语言会更好；你把它的功能说的很详细。）
四、自由表达
1．还有这么多同学想说，这样吧！咱们把自己的奇思妙想写下来，让我们先翻到书的157页，看看书上给我们提了哪些要求和建议？一边默读一边划下你认为重要的部分。
2、写的时候要注意什么？（板书：想象丰富、内容具体、语句通顺）
3、如果你不想写奇思妙想，还可以写科幻故事或受别人启发后想到的内容。
4、大家在写的时候要注意联系实际，大胆想象，特别要注意写清楚想发明的东西的样子和用途，还要把句子写通顺，不写错别字。
5、大家按照以上要求开始动笔吧。
五、课后小结：
这节课习作引导学生从生活出发，选择大家在生活中熟悉的现在的家乡、现在的学校、现在的食品、现在的电视、现在的房屋、现在的衣服等去交流，并进一步分析这样事物有哪些地方让你或其他人感到不满意？有什么不足、缺陷？有什么问题？然后展开想象，在想象中，未来是如何解决这一现实事物存在的问题的，学生开拓思路畅谈自己的奇思妙想。
本次指导中对奇思妙想指导得较多，对受启发想到的内容，以及编科幻故事指导较少。
奇思妙想作文 篇3
我想发明一座房子，我先给大家介绍第一座房子。
这座房子很别致，房子是正方形的，连屋里的电脑啊，空调啊等等等等，反正这屋里的东西都是正方形的。
主人回家的时候只要用他的指纹按一下门上的指纹，主人就进去了。如果小偷来按指纹不符合要求，小偷就进不去了。这就是这座房子的特别之处。
这座房子还有三个按钮。第一个按钮是让房子随便变形，像变成什么就变成什么，随便变。
第二个按钮是你和朋友约好朋友到你家来玩，你就按一下这个按钮你的朋友就回到你家里来玩，参观你的家。
还有第三个按钮，房子上面有接听电话线，能接听电话，主人说送我回家，这个按钮自动按一下就把主人带了回来。
哦，忘了给你们介绍一样东西，那就是房子上面有一个接听电话线，能接听国内和国外的电话，主人拨电话说：“我要回家洗热水澡”。这个声音传遍整个屋子，浴室里的东西就会启动，给主人放热水澡，这水保温。主人还说：“我回家要吃热菜”。厨房就会给主人做热菜，而且菜也会保温。
听了我的介绍，心里很美吧！你们也赶快设计自己想设计的东西，给我们讲一讲吧！
奇思妙想作文 篇4
我叫唐四，一名普通的但又不非凡的中学生，我活的……很普通，很无奈，有时会又很开心。终于我的人格分裂了，另一个我诞生了！
小圆是我的一个同桌，我的一个异性朋友，他即使我堕入黑暗，又使我变阳光，今天，我与他往常交往。大君又在拿我开玩笑，这次可让我颜面全扫。我终于疼不住了。
顿时我感到浑身乏力，周围的一切都在颤抖我望着大君手慢慢伸出为接近他，就瞬间飞了出去，砸在了墙上，血流不止。突然，我有有了知觉，看着墙上的大君，我不知所措，周围的人都躲着我。面黄失色，直奔校外。不知跑了多久我貌似有无线的体力。到了昆山。爬到山顶，无力的躺在地上，喘着粗气。眼前一黑……
"小伙子，碰瓷的？不上学，在我这玩……"隐隐约约，一位白胡子老爷爷。我很孤单，缺少同情，便一五一十的都说了出来。他笑的真狂妄。然后就走了。
身体好后，他让我下山。交给了我一些人生鸡汤。我下了山，有感觉他不对劲。但父母还在家担心我。我望着那高耸的山走了。那老者在山上，望着我笑了……
奇思妙想作文 篇5
20xx年，我发明了一种名叫“跃翔”的高级汽车，关于奇思妙想的作文。它有各种颜色和车型，每辆车都是跟据车主的要求量身定做的，线条细腻，外观高雅、大气而又不缺失华丽。每天，我都要开着自己设计的汽车去公司上班。（开门见山，介绍了汽车的外部造型。）
我的汽车可以根据我的指向自动驾驶，里面空间超大，配有沙发、电脑、微型空调、饮料、食物等各种生活必备品。汽车的行驶动力主要依靠太阳能发电，既环保又节能，车上还有备用电源。（交代了新型汽车的内部设施和动力来源。）
上班高峰，路上堵车了怎么办？不用急，只见我一按“空”按钮，车顶冒出一个大大的螺旋桨，快速转动，汽车就会像小鸟一样飞到空中，飞过交通堵塞区域，还可以在空中自由飞翔。“不好，空中有一群小鸟飞过来了！”不用急，只见我一按“陆”按钮，车子随即平稳地降落到指定的地方，接着，车子就按着原指定的路径开始了路面行驶。（详细介绍了汽车自动升降的功能，从而克服了现实世界中交通堵塞的问题，想象非常奇特。）
“坏了，前面有一条宽大的河的，怎么过去？”，不用怕，我快速按下“水”按钮，车子后面冒出两个螺旋桨，快速转动进入水里的，很快，汽车便通过河流，顺利地载着我到达公司。（略写了汽车的具有的潜水功能，“顺利地载着我到达公司”与首段“开着自己设计的汽车去公司上班”相呼应。）
未来的汽车还具有防弹防爆防划的特性的，同时它还还是防盗的，车上有指纹识别技术，如果是小偷，他用手一碰车身，手上的指纹印到车上，传到信息资料库的，汽车快速的比对资料库里的指纹信息，如果不是主人或登记过人的指纹，他就会发出“嗡嗡”的警报，同时会从车顶冒出两只机械手和一条结实的绳子，把小偷捆住，如果小偷跑的快，那也不怕的，在发警报的同时，会在小偷身上粘上防水防火持久粘微型追踪器，这样小偷就算跑到天涯海角也能找到他的。（重点介绍了汽车具有的防盗功能——识别指纹、自动抓捕、沾上追踪器，这些特性充分展现了小作者高超的想象力。）
这就是未来我发明的汽车！
奇思妙想作文 篇6
打开门，一阵阵饭菜的香气迎面扑来，屋子也收拾得非常干净，难道这是童话故事里的田螺姑娘在帮我吗？不，那是我发明的机器人——科蒂达斯，它能自动预约各种饭菜，可以做中餐，西餐和日本料理，不用人就可以做出来，还可以当电器和电话用。可以变成一枚戒子，随身携带，多方便，还可以当汽车用，可以当一切你想要的东西。说这麽多的用途，忘了告诉你他的保密用途。这个机器人只有他的主人才能使用，外人绝对不可以。他能辨出主人的指纹、声音、身体的味道、面貌特征。谁要是强行拿走它的话就会一边通知主人，一边拨通就是3001年的警察机器人的电话）一边自动隐身回到主人身边。
它是一种能用语言沟通的机器人，能用各国语言流利的交流，能辅导国小、国中、大学的各科题目，比所有老师讲的都好。如果你要在外面野营的话，它可以变出一个折叠屋，比任何东西都要坚固，里面的东西应有尽有。室内的温度是自动控制的，那折叠屋是隐身的，里面带有红外线杀伤器，只要是主人没让进，一律被红外线，杀伤、晕倒，送进了就是3001年警察局的名字)。
说了这麽多，机器人科蒂达斯已经做好了香甜可口的午餐。等我吃完了午饭，再为你们说说我的机器人——科蒂达斯。
奇思妙想作文 篇7
我长大了，想发明一种东西，它的名字叫做厨房小帮手。
厨房小帮手像一个戴着大帽子的厨师，面带笑容。手心是空的。你可以在里面放一些厨房用具。它的脚上穿着一双皮鞋，走起路来特别稳。
厨房小帮手背后有四个按钮。每个按钮都有不同的功能。每个按钮也是不同颜色，很好看。
第一个按钮是帮助你切菜的。你可以让它切片、切丝、切末、切块。他切菜的速度很快，只有十秒。
第二个按钮是帮助你做水饺的。怎么拌馅、怎么包水饺……这些工程用不了五分钟就可以完成。
第三个按钮是帮助你做菜的，你不用教，只要告诉它菜名，它用不了二分钟就可以把美味端上桌。你要是编一个菜名给它说，它也会做出美味来。怎么样，厉害吧？
第四个按钮是帮助你清洁厨房的。你按下按钮，它就疯狂的打扫卫生。一点点污渍都不留下。它是个不错的厨师，也是一个很好的清洁工。
我想发明这个厨房小帮手，原因是我想到了我的妈妈，她每天都分文不取的为了我的成长做饭做菜。我要发明这个机器，帮帮妈妈。
我长大了一定要发明出这种机器。
