在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的老师作文 ，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
记得一位老师说过：“每个孩子不可能都成为科学家，但是每一个孩子都应该有梦想成为科学家的快乐。”就是这位对科学事业几近“疯狂”的老师，点燃了我们的科学梦想……
他有一双眯眯眼，总是发出炯炯有神的光，嘴角永远挂着一丝“顽皮”的微笑，让人打老远就能认出他来。他就是我们风趣幽默的“科学狂人”——陈耀老师。
陈老师总是那样和蔼可亲，不管我们给他带来了多大的麻烦，他也从不责骂我们。我们一群孩子最喜欢到他的实验室里看他做科学实验，还经常将他的实验结果拿来仔细“研究”一番，却一不小心就把他辛苦组装的飞机摔得稀巴烂。在实验室里，我们不知扯掉了多少张试纸，打碎了多少个烧杯，给他带来了多少麻烦。但他从无怨言，还让我们做学校里的“科学义工”。
陈老师虽然已经四十多岁了，却像个顽皮的大男孩，是我们永远的好朋友。为了提高我们对科学的兴趣，他带领我们航拍《鸟瞰籀园》。他总是以百般自豪的语气对着他的“八爪鱼”——那架有八根螺旋桨的，装有摄像头、发射器等设备的无人机，兴致高昂地跟我们说着，最近又拆了什么部件，研究出了什么零件，花了多少时间，试验了多少次，才有了今天的成功。中央电视台还邀请陈老师用他改装的无人机航拍，他笑着对我们说道：“我现在可是你们的导演，以后见到我要叫陈导知道吧！”从此，“陈导”这个可爱的外号就在我们中间流传开来了。
可亲可爱的陈老师，还总爱带着我们去拥抱大自然。记得那次，他带我们去金泉农庄进行实地考察。到达目的地，已是傍晚时分，绚丽的晚霞映在那辽阔的海面上，犹如仙女剪下的红丝绸，把大海装点得格外美丽。我们在海边停下来，没多久，大海就涨潮了，只见一层层的波浪不断涌来，掀起阵阵狂澜。陈老师好像变得与我们一般大小，陪着我们一起玩水嬉戏，爽朗的笑声洒在了被晚霞映红的海滩。这时，我们突然发现沿海的岩石上有星星点点的白色斑点。陈老师解释道：“因为海水含盐，海浪拍打岸礁时，会将盐分带上岸礁。经过风吹日晒，便结在了岸礁上形成了自然的海盐……”看着陈老师侃侃而谈的样子，我们听得入了神，对他的敬佩之情油然而生。
说我们的陈老师是“科学狂人”，一点儿也不为过。他总是在夜深人静的时候，还孜孜不倦地在实验室研究探索；总是在大家欢度假日时，还废寝忘食地进行科学考察；总是在我们遇到科学难题时，不厌其烦地为我们指点迷津……
一次，陈老师带着他改装的无人机和我们一起外出航拍。一到目的地，陈老师便架好小飞机，双手熟练地操控着遥控器，连平时那对小小的眯眯眼也睁得老大，格外专注。只见小飞机稍稍停顿了一下，便扬起机身，扶摇直上，飞上了天空，在空中盘旋着。不料，刮过一阵强风，陈老师一时操控不稳，飞机便从百米高空坠入了稻田中。“哎呀，不好！”他惊叫一声，便径直冲进了稻田里。可要在这茫茫好几十亩地稻田里找回我们的小飞机，简直是海底捞针，难不成要一寸一寸地找吗？“轰隆隆——”乌云遮住了光明，一个闷雷在我们头顶炸响，一场大雨即将来临，我们等得焦急万分。紧接着，大雨倾泻而下，一分钟，五分钟，十分钟……时间一分一分地过去了，可还不见陈老师的踪影。“陈老师回来了！”我们终于在滂沱大雨中，看到了陈老师的身影。早已被淋成落汤鸡的他，却是满脸的兴奋，因为他成功地营救了他心爱的科研成果——无人机。
这就是我们的“科学狂人”陈耀老师，我们永远不会忘记这个陪我们一起玩一起疯的顽皮的大男孩！
老师作文 篇2
其实，没有人叫她“大”郭老师，因为她长得实在是太矮小了。但在我心里，我一直叫她“大”郭老师。
七年级报道的第一天，郭老师第一次跟我们见面。天啊，怎么会有这么“精致而浓缩”的老师呢。小小的个子，瘦弱的身材，竟然比我们班级里最矮的女生还要矮。
站在讲台上，在黑板上写自己的名字向同学们做介绍时，竟然要踮起脚尖使劲儿抻长了胳膊才能写到黑板抬头的三分之一高。
刚想小瞧她，课她身上透出的那股“飒利”劲儿，一下子就把我们给镇住了：拿着粉笔，黑板被她敲得哒哒响，话音刚落，板书就写完了。也几乎在同时，那双不大但却很亮的眼睛，就从第一排同学开始扫视，一直跳跃到最后一排的同学，那种一个都不落的眼神，而让你不得不紧紧地跟着她的思路走。
就在我们怔住时，她突然走下讲台，拍着一位男生的肩膀说：“等到你们毕业，我就得踮起脚尖来仰视你们了。”一句话，同学们都乐了，陌生感、紧张感也一扫而光。
她教数学，思维敏捷，逻辑缜密。上起课来，永远激情四射。黑板被敲得哒哒直响，哒哒哒的板书似乎在敲打着我们的每一根神经，让我们不敢有一丝懈怠。
我不想在她的课上有一点的松懈，但那段日子里我的状态很差，被作业压得喘不过气来。尽管我上课时努力地睁大眼睛，可仍然觉得跟不上她的节奏。
一天，做完作业后，我随手在本上写了几个字：老师，我怕要跟不上了。没想到第二天，老师竟然给我回了大半页的话。她说，每个人的大脑都会有短路的时候，尤其是刚上国中时都会不适应，这没什么，过段时间就好了。她还画了个大大的笑脸，让我在累了的时候好看一看。
随后的日子里，我能感觉到在课堂上她的眼睛总扫着我，有时在一阵哒哒的板书后，她会忽然叫我回答问题。当我不知如何回答而站在那里发呆时，她会冲我笑笑说：“不急，再想想，慢慢来。”在她的笑脸和慢慢来中，我的数学竟然慢慢地上了轨道。
那次期会考试后，我排在班级的16名，成绩比平时一下子提高了六七名，心里有点沾沾自喜。按惯例，老师让每个同学把错题改正后再找她。我飞快地改正错题抢先来到老师面前，可她却指着其中一道因马虎而错的题对我说，“这道题如果不错，你应该排在班级的前六七名，这才是你的真实成绩。”看着老师认真的脸，我一下子被激醒了，原来我应该是更好的学生啊，我怎么能满足呢。果然，以后每次做题后我都要再认真地检查几次，不但很少马虎了，成绩也真的进步到班级的前六名了。
成了好学生，不等于没有失误。一次阶段性测验后，她悄悄地把我叫过去，递给我一张名次排倒数的试卷：“老师知道你的实力，偶尔一次失误很正常，不要紧，你没问题的。”自习课时，老师照样按名次公布了成绩，只是这次公布的成绩中没有我的卷子。那一瞬间，我感到一种咸涩的味道充斥着喉咙，但我终究没有掉泪，我知道老师在注意着我，她不希望我仅仅只是掉泪。
记得教师节时她说，她不同意把老师比作蜡烛，因为蜡烛很快会燃尽的。她喜欢将老师比作为飞船的助推器，帮助每个孩子放飞理想。
后来，我们升入高中了。突然发现，面对长高的我们，她真的要踮起脚尖仰视了。可在我心中，她却始终是高大的。
老师作文 篇3
与现任语文教师已相处两年之久了，他的教学从不枯燥乏味。讲课时语气幽默，使我们班六十几个人心悦诚服。
讲究教法，寓教于乐
老师一直在苦苦教导我们，解开我们的心结，照亮我们前方迷茫不知所措的心。激励而不失严厉，教育而不失幽默——讲究教法，寓教于乐。他上课时而妙语连珠，听的我们是如痴如醉；时而慷慨激昂，是我们无比振奋；时而铿锵有力，坚定了我们的信念；时而幽默风趣，使同学们捧腹大笑……虽然节节上课都是这样，但我们还是听的津津有味。
记得有一次，那是刚开学的时候，老师说：“以后品德课都由我来上”。同学们厌倦地垂下了脑袋，暗暗地生气。终于，到了品德课了，我们本以为老师会说：“请拿出语文书”。但是他似乎感觉到了这教室沉重的气氛，看透了我们68个人心里的愁闷，突然改变了主意，请大家拿出品德书。我们一怔，兴奋的拿出了品德书。我敢说，那一节课肯定是我们班同学最兴奋的一节。
严谨教学，认真严格
我们老师从来一是一，二是二，认真严格，有时我们班同学干了什么坏事，老师一眼就能看出来，使那同学瞠目结舌，无地自容。
某个同学犯了错误，老师从来不会心慈手软，而且统一的方法就是抄课文，―――老师认为抄课文最起码是在进步学习，抄一遍便能记一遍，在考到这篇课文时，才不会丢分，老师的良苦用心深深的感动了我们，可是，老师看到抄课文那位同学字体日益下降，又十分痛心疾首，左右为难，让同学抄也不是不抄也不是。
并且，老师检查作业时也非常用心。有一次，我拿着听写本自信满满地去让老师检查，老师用他那炯炯有神的眼睛一扫，发现了我的一处错误，原来是我的“求”字两点本不能相连，我却把它们连在了一起，形成了一个错误的字。可我并没有在意，在本上改了三遍就忘了。又过了几天，老师又听写了一遍，这个“求”字我又错了，我真想找个地缝钻进去。这件事对我来说，简直刻骨铭心，我认真的把它记在了错题本上。
我相信，我再也不会写错了。
生动有趣，念念不忘
老师不说则已，一说惊人，一说起来，便如九曲黄河滔滔不绝，听得我们不得不点头称是。但有时却话题新鲜，使同学们跃跃欲试。这不，又来了！平常的一天，平常的第二节，使人昏昏欲睡的课，似乎预示所有人都打不起精神来。语文老师端坐在讲桌前，看着我们打不起精神的样子，十分苦恼，突然他眉头舒展开来，眼前一亮，像是发现了“新大陆”似的。宣布了一道圣旨：“现在抽查背课文”。我们不约而同地翻开了语文书，不敢有丝毫松懈。
语文老师先点了小晗起来背，小晗背过后，又让她来选人。她选了最好的朋友，但这样关关相连，永远也起不到抽查的效果。语文老师愁云骤起。突然，他又想到到了一个好主意，大声宣布：“从现在开始，三组比赛，背过的那个选择一个自己认为别组不会背的同学起来背，如果不会则扣一分。”最后，扣最多的组抄课文。比赛进行的很激烈，当到我们组的时候，我的心都会揪起来了，幸亏过关了。到了，到了比赛的最后，第2组“光荣”的抄了课文。
在这一过程中，既锻炼了我们的合作能力，又背会了课文，使我们进步了。这就是我的老师，一个幽默风趣，认真严谨的人。
老师作文 篇4
说起老师，我有一肚子话要说，因为我每天和老师相处的时间比和爸爸妈妈在一起的`时间还长。五年来，教我的老师有很多，但是给我帮助最多，对我影响最大的，还是我的班主任——陈爽老师。
一、漂亮的老师
陈老师的身材特别好，虽然她女儿已经上六年级了，但看上去还像一个十八岁的女孩子一样，个子不高也不矮，走起路来轻盈、优美。陈老师的脸不大，但眼睛大，很精神，小巧的樱桃嘴，淡淡的眉毛，翘翘的鼻子，脸上有一些小雀斑，显得特别可爱。她的普通话标准极了，声音也很好听。
二、讲课好的老师
陈老师是我们的语文老师，她喜欢用生动活泼的形式给我们上课。她经常会按照课文的内容画一些图片，启发我们展开想象。每次同学们看到图片，都特别兴奋，像是眼前打开了一扇窗户，引出很多新奇的想法。有一次，我们学习“鹰妈妈和小鹰”这一课，老师怕我们这些长在城市里的孩子不知道鹰长得啥样，就画了图片，还做了一个指偶，带在指头上，做出飞翔的动作，活灵活现，使我们对鹰有了既形象又深刻的认识。只要有机会，陈老师还喜欢带我们到外面“上课”，实际感受课文的内容。有一次，我们上“美丽的春天”这一课，那时，正好是春天，陈老师就带我们到校园里去观察树木的发芽和小草的生长，让同学们说说春天的校园有哪些特点，这种方法同学们都特别喜欢。
三、公正的老师
陈老师平时和同学们的关系可好了，就像朋友一样。可当我们不听话时，她可就不管“老朋友”的面子了。有一次，陈老师和我们班的一个同学在课间聊天，有说有笑，非常亲密，可是一上课，因为那个同学和同桌说话，不认真听讲，老师就毫不留情地批评了她。还有一次，我们班一个作文写得很好的同学去给刘老师看他写的作文，看完后，老师没有说话，又看了旁边一个平时作文写得不是很好的同学的本子，然后对第一个同学说：虽然他的作文不如你写得生动，但他观察得很仔细，这一点你要好好向他学习。这句话，让那个同学得到了很大的鼓励，从此以后，他学习更努力了。
四、幽默的老师
平常我们都喜欢听陈老师说话，她的幽默常常让我们开怀大笑。有一次，学校组织我们去外面玩，午餐也在外面吃。我们班一些娇生惯养的同学听了很不高兴，一个同学说：“那儿的饭肯定特难吃。”陈老师听了后，开玩笑地说：“难道你还想让别人给你炒八、九个小菜，一边听着音乐、一边喝着小酒，一边吃吗？”全班同学听后哄堂大笑。还有一次，一位同学看到教师节老师收到好多礼物，羡慕极了，就对陈老师说：“哇，老师可以收到这么多礼物，我以后也要当老师！”另外一个同学听了，不以为然地说：“如果她当老师，肯定一个同学都不愿意去她的班。”陈老师听了以后说：“谁说的？我女儿肯定会去当她的学生的。”
五、有办法的老师
我们的老师不但善解人意，管人也很有办法。她看见我们爱讲废话，十分头痛，她想了个好办法——成立了一个废话小组。爱讲废话的同学都坐在废话小组里，直到他们不爱讲废话了，老师才让他们坐回到自己的位置去。最近，陈老师又出了个好主意，让全班同学轮流发言，这样，每个同学都有了发言的机会，得到了锻炼。这个方法很管用，连平时胆小不敢发言的同学也开始积极发言了。
陈老师的故事还有很多很多，今天我先讲到这里，以后有机会再讲给你们听。现在，大家一定记住我的班主任陈爽老师了吧。
老师作文 篇5
初到龙门，感觉一切都是那么的新鲜，当然，最期待见到的，还是龙门老师。而我见到的第一位老师，便是您——我的班主任。
您长相刻板而严肃，对我们要求非常严格，常常对我们说：“手背后，坐直。”您致力于帮助我们养成良好的习惯，告诉我们：“如果没有一个好习惯你就不要谈成绩。”
有一次，我在做“向前对正”时，动作总是做不好，您为我演示正确的做法，我尝试了几遍后，终于做好了。我永远忘不了，您接下来的动作，您微微一笑，对我竖了一个大拇指，仅仅只是一个小小的大拇指，却让我颇为感动，或许，就是这个小小感动，让我有了坚持下去的动力。
夜深了，我们早已睡觉，您却在宿舍外面查宿。有一次，我睡得迷迷糊糊，突然门开了。原来，是您回来了，再看时间，已经快12点了，知道您睡得那么晚，一时无言，心中只有满满的感动。
您，像父亲，为我们清扫成功路上的障碍；您，像家人，为我们分忧解困；您，更像一个人生路上的标杆，为我们引路指航。
印象最深刻的，便是我的语文老师。她外表小鸟依人，和蔼可亲。记得第一堂课上，您的庄重，您的一丝不苟，深深打动了我，我对您的喜欢，对您的敬爱，悄然间萌芽。
您，有着一双大眼睛。眼睛中，闪烁着自信。您的课堂，不会那么枯燥，永远是如此趣味横生，您一上课，我们便会沉浸在文化的海洋中，陶醉在您那出口成章的语句中。
记得有一次，我偶然间经过您的办公室，眼前映出的是您改作业的身影。您是那么的辛苦，在您奋笔疾书的旁边，便是一堆堆的作业，我甚至担心那些会盖住老师您娇小的身躯。
您在课堂上，一遍又一遍地为我们强调那些易错的字词，一遍又一遍地为我们演示，一遍又一遍不厌其烦地在黑板上书写，当我们字词水平提高时，我才知道，您那是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
您像大姐姐一样带着我们这群淘气的孩子，带给我勇气，带给我对生活的憧憬；您教会我努力，教会我成长的信心。
不得不提的，还有我们的物理老师。虽然我们见面的机会不多，一天只有一节物理课，但您对我们的奉献是不容小觑的，我最喜欢您幽默的讲课。您总是穿着朴素，长着精干的身躯。我想把“亲切”一词送给你。
无论是课上课下，你脸上总是荡漾着一种诗意笑容——15度，不偏不倚，使人愉悦，微微扬起的嘴角总能点燃学子们求知的眼神。
对同学们每一次踊跃的发言，你总是报以微笑。即使有同学回答错了，你也会给予热烈的掌声。
我更想把“敬业”与“执着”送给您，您紧蹙的眉头里，写满了敬业与真心。我曾端详你轻颤的睫毛，多像是长久飞行而短暂休息的蝴蝶收拢了翅膀，一张张PPT，一页页教案，一支支笔芯，一本本作业，时间悄然无息地从笔尖滑过。
都说你的微笑像太阳，15度优美弧线悄然映出一片光亮。你默默地在杏坛走过无华的青春，却让身后的背影厚重纤长。你的笑容，似阳光更胜阳光。
粉笔生涯，讲台春秋。老师，你们将青春奉献给了这三尺讲台，奉献给了学生。我对你们的爱，已成为一串省略号。
十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。老师，您是我成长路上最灿烂的阳光，有了您，我们的前途便一片光明。
老师作文 篇6
祝你生日快乐……
曾几何时，也问过自己这样的话：什么样的老师才算是个好老师呢?于是时光随着记忆回到过去。
第一次从学校里找到乐趣并且每天兴致勃勃地去上学的日子应该追溯到国小三年级。那时我们换了新班主任，是师范的新毕业生，最重要的是——性别，男。我能记起的关于他的一切是一种亲切。他是我的班主任，也是我的教练。他足球踢得特棒，我也一样。我们曾在足球场上一起奔跑——他是我的教练。五年级的时候我的身体很弱，于是他把我“介绍”到了校体队。我当时练了一个现在看起来很牛气的项目，跨栏——他是我的教练。这一段记忆里塞满了一种感觉，那就是亲近。
国小时还有另一种记忆——平和。那感觉恬美、宁静，仿佛那段记忆永远都是夏天。那个夏天学校为毕业班换了一位和蔼可亲的老教师。她已不再年轻，没有青年人的朝气，但你却感受不到一丝衰萎。耳边总是萦绕着她用平和的语调给我们讲人生的真谛。不是呼喝，没有强加，反而透着一种不可抗拒的张力。几次从梦中醒来，都觉得她就在我的身边。
中学时对老师的第一印象就是——太有才了。我的班主任，数学老师。很多人评价他是茶壶煮饺子——有嘴道不出来。可中学三年他把时光都给我们，倾注不是一点一滴。现在回忆起来我好像还没找到过能把他难住的问题。我的语文老师是位诗人，只可惜我知道的时候他的诗集已经不在出版了。现在也觉得遗憾。我的英语老师不是科班出身，但是，乖乖，我们的班的英语成绩好得很。我还有英文名字呢!You call me Harry.
我没上过高中，国中毕业就上进师范。师范的生活记忆犹新，那里的老师更特别。第一次见我的导员，她给我的印象用四个字就能概括——中年妇女。再平凡不过了，看不出什么特别。后来听说学生会主席和团委书记大多从她带的班里走出去的。现在看看，真是那么回事。后来我们赶上了抚顺师范建校以来最大的一件事，合校。于是我们夹着行囊，到了“革命根据地”抚顺师专。老师也换了，换了很多。有两位老师令我记忆深刻，要说一说。到师专的第一任导员……哦，对不起!她说过：你要是没在教学上搞出点什么名堂就别说是我的学生。所以我不能说她是谁。她教给了我们吃饭的本事：怎么备课，怎么上课，怎么评价学生，怎么批改作业，怎么处理和家长的关系……太多了。可那是我还是比较顽皮，只拿了老师简装本的秘籍来学，没学到学精装本。所以现在还搞不出什么名堂来。另一位我要说一说的老师是我的恩师。恩在何处，我说不清楚。他身体不好总是坐着给我们讲课;他的字美得让我望尘莫及，可每次课板书不过八个字;他说：来晚了就赶紧回座，别傻站在那儿让我问你原因，耽搁了大家的时间你陪得起吗?他说：唐诗里面最好的一首其实是初唐张若虚的《春江花月夜》，一个男人如果心里容不下这些景色，没有这样恢弘的气度，还叫什么男人;在我的同学录上恩师给我题了四个字——民胞物与。他说要是能做到这四个字那可真了不起!
原来人的一生有这样多的老师，我真是个幸福的人啊!曾经有这样多的人关注我，呵护我，指引我。
你要问我，我心中的好老师该是怎样的老师，我告诉你。他(她)喜欢孩子，亲近孩子，是孩子们的伙伴、朋友;他(她)像自己的祖母，和蔼却不失严厉;他(她)有丰富的知识，占有他(她)就等于占据了沙漠中的甘泉;他(她)关注你的人生，教会你在社会中怎么生存，授人以渔;他(她)是指引你精神的明灯，无论时景如何变迁都不失措、彷徨。
老师作文 篇7
人生的路十分漫长而曲折，每个弯点都会有一个人为我们指出正确的方向。当你安全通过后，那个人会渐渐老去。那个人就是老师啊！他们把青春献给了我们，把精力用在了我们身上，在我这十多年生命里，父母教会了我生活，而老师却教会了我做人和坚强！
在我国小四年级时，我换了一个新的班主任，这个人就是我家前院大爷的儿子。因为我们两家向来不和，因此我担心他会对我不好。没想到，他一进班就认出了我，并对我说：“这不是后院那家的孩子吗，好好学哟，你妈对你希望很大呢！”他的一翻话，让我十分感动。这是十年来第一个对我这样好的老师，而且，还是“冤家”的儿子。我不敢相信，但我又不得不信。因为，这是事实。又过了几个月，各种事实表明，他真是一名好老师。
那年初夏，天气十分炎热。我约好了几个伙伴一起去小凌河洗澡。我们在中午一起去的小凌河。刚刚下水，就发现岸上来了一个大人。我们急忙在水里藏了起来。那个人一过来，我认出来是老班啊！我刚想开一句玩笑，遮掩我们的惊慌。老班没鼻子带脸地说：“学校不是说不让到河套来玩吗！赶快给我滚回去！”老班见我们几个站在水里不动，就折了一根柳树条子，跳到水里向我们身上抽打。我疼痛难忍，竟失口骂了我的老班。后来，老班把我们几个拉上岸，强迫我们把衣服穿好，我们一个个还是不服气。可我们看到老班新买的“阿迪”已经泥水浸透，心里还是掠过一丝酸意，气也渐渐地消了。其实那天，老班最大的损失不是那新买的“阿迪”，而是那双他去世妻子送他的唯一礼物——皮鞋。老班，我真不知道你为我们这样做，值吗？
还有那次，我在一片苞米地里踢秧苗，几秒钟，我就踢了十多米远，那么一大片啊。后来我又到别人家的菜园子里一顿乱打。所到之处，所有的植物全部从中间折成两段儿。在我正踩倒一棵苹果树时，那园子的主人来了，抓住了我。他拽着我回家找家长，我怕了，向他道歉。没想到，那个人十分不给面子，非要我赔钱！我十分无奈，不知道该怎么办？这时，老班您走了过来，赔了那个人几十元钱。几天以后，我给老班您送去了如数的钱，您没要，只是说：“这钱老师不要了，记住不道德的事咱别干。”
老师，不知为什么咱俩家竟然和好了。这真是因为咱俩的关系吗？
老师啊！有件事您可能忘了，可是我是永远不会忘的。因为，那事是我心里的一块疤。
那次，我把一个人打了。那个人上了医院，头上都是血，我的手里还握着那把匕首，上面还滴着血。一想到这里，我再不敢去想。
因为那个人骂了我，我就对他下了狠手。他伤得很重，在医院住了几个月。我们家因此赔了很多钱。我本来想不念了，是老师您给了我念下去的勇气和信心。您说：“人人都有错的时候，没事的，好好学吧，老师看好你！”
后来你调走了，连家都搬进了城里去了。从此，我踏入校园时的心情不再一样了，仿佛这不是我的学校，更不是我的家了。两年的时光，让我深深地记住了老班您。我有些恨您，为什么不告诉我您去哪里工作了？以后住在哪里？
老师，是您教会了我做人与坚强，你的“人要有良心，要有爱心，不道德的事咱不能做”这句话，学生不会忘的。老师，您是一位好老师！
老师作文 篇8
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。来源：作文网”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！
谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
人的青春也就是那短短的几年，您却将这人生中最宝贵的日子献给了教育事业，献给了祖国的未来。老师人最美丽的时候莫过于年轻的时候，但你却将您的美丽献给了千千万万的孩子们，随着时间的流逝你慢慢苍老您那美丽的容颜也在悄悄隐退了，但您在我们的心目中永远都是最美丽的。您是最值得自己的人。
老师您在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！
于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！
是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。您对我们的爱，对我们的教诲，我会永远铭记。您的教导总是那么和蔼，您的笑容总是那美丽，您对我们的爱总是那么深切。老师您对我们的情谊如小桥流水源源不断，您对我们的爱天长地久，在此我代表全体同学向您到一声：老师，您辛苦了。”
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！
您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”
老师作文 篇9
在我们身边有过无数的好老师，他为我们默默奉献，却从不为回报。
曾经有多少老师为学生付出了生命，他们流下那么多的汗水只为学生能有理想的成绩，想起他们的感人事迹，眼眶总会湿润。
平时，班主任总会对我们照料有加，同学没有饭吃他回去买早点给他们吃，下雨了，他也会把伞让给同学们用，自己淋着雨回家，感冒了也会带病上课，当同学们问：“老师我该怎么报答你？”他总会说这样一句话：“你么好好学习就行。”平日里他也不凶，但同学们都很听他的话。老师非常幽默，课堂上总是充满欢声笑语，这样班主任的课不仅有声有色，而且在欢笑中学习同学们的学习效率也非常高。班主任最爱与学生聊天，没事的时候大家便会把他团团围住，缠着他让他讲故事给我们听，每当听他故事的时候，教师总是分外的宁静，只有班主任的声音在教室里回荡。国中生涯已经过去两年了，他的故事还没有重复过，也许是因为他经历了太多太多，以至于头上的头发都变得稀稀疏疏，他教书的时间比我们的年龄都要大的多，平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。
而最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了，在20xx年5月8日晚，在她所工作的黑龙江佳木斯市第四中学门前，在一群学生准备过马路的时候，一辆失控的客车忽然冲了出来，与一辆停放在路边的车追尾，客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们，在紧急时刻，本可以全身而退，躲不过去的张丽莉老师，奋不顾身的将前面的学生推向一边，而自己却被卷入车轮底下。学生生病了，她买礼物去探望，学生自习时，她替学生值日，给同学们最好的学习空间和更多的学习时间，家长会时天气炎热，她怕家长受不了，自己掏钱买雪糕给家长吃，没有家长接的孩子她亲自打的送孩子回家。而现在自己确是满身伤痕，为学生付出了那么多她的回报是什么呢？她唯一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习，她是我心中的最美老师。
交通事故是偶然的，但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的，这样的本能，更是责任与爱心，无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。
我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学；她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服；课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑；生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。
王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了！”
老师作文 篇10
认识您就快三年了。
或许我只是您众多学生中的一名，或许我并非如此耀眼，但您却是我风雨兼程路上的不可或缺的指明灯。
您总是那么的心细。
那是件很早的事了。七年级军训时，有一天晚上，我肚子疼，三更半夜起来被舍友劝去了医务室。走到宿舍楼楼下，宿舍阿姨说：“你等一下，我打个电话给你班主任。”我心想着，这么晚上老师肯定都回去休息了，没必话打了吧。没想到是电话后的五分钟内您火急火燎地出现在我面前，打卷的发丝杂乱地散落在衣襟上，您上前搀着我捂着肚子的手，问道：“芷镕，怎么了，是吃坏肚子了吗？”我心里暗暗吃惊，我才认识两天，您竟然记住了“我”的名字，后来我从别的老师口中听说您在不到五天的时间里就记住了我们班所有同学的名字。我不知道您怎么做到的，我只知道您对我们班真的很用心。后来到医务室，坐在长椅上等待时，您不断地给我倒水，倒的时候嘴里还嘀咕着“要三分之一的凉水混三分之二的热水，这样才不会烫到，也能暖暖肚子。”那杯混了三分之一凉的和三分之二热的水是温的，一直温暖到心底最柔软的地方。
您总是刀子嘴豆腐心。
每当班里有同学作业没有完成时，您总会嘴上说着批评他们的话，可过不了多久您就会心软地说：“把你们的脑袋都给我露出来，让我看到。”您也总会在换季流感爆发期的时候说着“都给我把外套穿上，别到时候一个个都感冒请假回家。”虽然只是一句简短的话，却也足够温暖我们不满一寸的心田。
您总是能给我们带来惊喜和欣喜。
不知从什么时候开始，每次遇到大考前一天晚上连续的英语复习时间，您总会给我们带着一些小零食，“复习了这么久，你们也辛苦了，休息一下。”看着我们个个溢满了雀跃，手里捧着您给我们发的零食，您高举着手机记录下每一张笑脸。这样的复习似乎也没那么枯燥了，还藏着丝丝的惊喜，后来平安夜、圣诞节、万圣节，您总会给我们带来惊喜，那是在繁忙的学校生活中简单的快乐。
您总是默默地做着，担着所有压力。
七年级时您当班主任，对我们的各各方面都有着严格的要求，俗话说“严师出高徒”，我们班的成绩也在您的领导下大放异彩。但我们总是不能理解您，怨您，怪您，在背后谈论着您的严厉。您不理会，依旧做好自己的工作，默默地为我们付出，听写本早上一定按时改完，周记本每本都留下了留言，晚修后始终如一地来女生宿舍叮嘱我们被子要盖好，晚上不要着凉，早上要按时起，不要迟到了。不知道您是如何顶下如此大的压力的，只知道您始终默默付出着，为了我们。
您总是如初地爱着我们。
那天得知您是为数不多的一个当完班主任还继续留下来当科任老师，生完宝宝后还继续接手自己的班的老师，我猛地发现这三年来您一直都在，以这种方式见证与参与我们的成长，脑子里的回忆“哗啦啦”地像电影般开始倒放，军训时您细心地照顾生病的同学，运动会时您像个孩子一样拿着手鼓大声地喊着加油；圣诞节前夕您准备了一大包的拐杖糖果，成了我们的“圣诞老人”；研学时您笑着开心地四处给我们拍照；讲新知时您不因赶课而只划划知识点，您尽力地让九年级的英语课变得生动有趣……还有太多太多回忆与您有关，始终不变的是您如初地爱着我们，而我们也如初地爱着您。
愿往后的风雨兼程，您一直都在，如初般一路繁花。
——谨以此篇献给我们永远的beauiful。
后记：文字不长，也不繁华，但字字真情，句句真心，真心感谢，一路陪伴的所有恩师！
老师作文 篇11
古人云：“一日为师，终生为父。”而我这一个“父亲”呢，是从一个不经意间的对视开始熟悉起来的。
犹记七年级来报道的那一天，据可靠消息称我们班的语文老师是一个年轻貌美的女老师，害得我一晚上没有睡好，隐隐期待着第二天与我那老师来一次美妙的邂逅。
熬啊熬啊，终于到了语文课了，我老早就把小眼镜戴好，准备一睹芳容了。一条腿伸进来了，“咦，这老师有点丰满啊！”我暗自嘟囔。一只丰腴的小手伸了进来，“喂，说好的年轻貌美呢？”我开始有些崩溃。果然，我心心念念的“女老师”摇身一变，变成了一位中年小胖子。
“同学们是看我长得太帅，帅呆了吗？我知道我的魅力无限，可你们也要欣赏欣赏我的内涵吧……”那位老师一站上讲台就开始演讲了。呦，这还是个小话痨呢！不错不错，和我一样。我抬起头仔细端详着他，突然，他和我对视了一眼，不好！“这位同学看我看得那么认真，不如给你个机会好好夸夸我吧，省得你沉迷我的美貌，无心学习。”确认过眼神的我只好站起来，绞尽脑汁搜刮了有生以来看过的所有华丽的词藻、赞美的语句，可都没一个符合他的。没错，我开始夸他了。在我“痛苦”的赞美中，我好像看见他一点一点地变高了。一米高、两米高、三米高……他飞起来了！
我吓得一抖，突然惊醒。看见讲台上滔滔不绝的小胖子，我深深叹了口气，开学那天的记忆真是很深刻啊！看着看着，那个人又变成了一只白白胖胖的豆包了。话说他变成豆包之后，可是顺眼多了。豆包的特质他都有：圆润、有料、白白胖胖、可爱、甚至连“逗”这一点他都完美继承了。既然这样，那么他就是我的豆包老师了。
豆包老师经常给我们讲国际军事和科技上的新闻，用我的火眼金睛来观察，这小豆包还是华为的铁杆粉丝呢！小小的一件事，他可以讲上五六十遍。每次他一说“我跟你们讲，华为……”，我们就会大喊：“讲过了啦！”这个时候，豆包兄便会睁大他那炯炯有神的小眼睛，脸上的肉一抖一抖的，幽怨地说：“喂，讲过就讲过你们凶我干嘛？再听一遍啵！”说完还生气地瞅了我们一眼。“哈哈哈……”笑声便飞扬开来。
没想到，九年级分班，我又“有幸”地分到了豆包老师班上。你说巧不巧，这次我就坐在他眼皮底下。
“我们班xxx同学又有文章发表了，大家掌声祝贺一下！”“好！”大家的掌声经久不息。“今天……”“好！”掌声又一次响起。“喂，我话还没有说完……”掌声又一次打断了他。之后他每说一句话，我们找到机会就会致以最热烈的掌声和最诚挚的“问候”。呵呵，这下看你这个小豆包还怎么兴风作浪了。现在，轮到他眯着眼睛笑了。因为我这“优越”的地理位置，每次头顶总能传来“嘿嘿，嘿嘿”的笑声，本来就喜欢笑的我都快长出鱼尾纹了。不过听久了，你别说，小豆包的笑声还有点可爱。
笑归笑，闹归闹，豆包老师虽然很幽默，不过他对教学一点也不马虎。他放弃许多休息时间，给我们整理答题技巧、知识点……这点从他日渐稀少的头发就能看出来。虽然我们的相处笑多过于严肃，但是我想，我这三年，少他一个可不行。只有他，会让我从失意中快速恢复，从飘飘然中迅速冷静。说真的，若不是他突然闯进我生活，我怎会把死守的寂寞放任了？
谢谢您能出现在我的生命中，充满了我的青春回忆，亲爱的豆包老师——郭如桃老师！
老师作文 篇12
她的爱，像水，温和柔情；她的心，似棉，朴素柔软；她的教诲，如珠，颗颗拨动我的心弦。
春雨细无声
春雨绵绵，雨丝倾斜而下，交织成水缎，浸润着土地。妈妈带着我到村子东边的山上去拔笋。雨中拔笋，是一段美妙而又艰难的旅程。“雨中拔出的笋，才鲜嫩。来，充满干劲！上来。”妈妈撑着伞，在坡上面看着我。她的头发绾得一丝不苟，她转过头，向我伸出手，眼中神采飞扬。我有些恍惚，这样对生活充满热情的妈妈感染了我。我一腿蹬在土地上，手扶着树干，骄傲地对妈妈昂起头，说：“不，我要自己上去。”妈妈嘴角的弧度更深了，后退了两步，就这样笑着看我上去。对！要充满干劲，拔笋如此，对生活更应如此。
夏满心相连
夏夜漫漫，清风徐徐。我与妈妈一同坐在门前吹风，她的手摇着蒲扇，驱赶着蚊蚁，跟我一起聊着文学。她说：“最喜欢《红楼梦》里林黛玉说的”滴不尽相思血泪抛红豆“。”我'嘻嘻“的笑了起来，打趣道：”原来妈妈也有一个林黛玉的梦啊！“随后，我又向妈妈解释这句话的来源：”‘滴不尽相思血泪抛红豆’这句话是出自王维《相思》里的:红豆生南国，春来发几枝。”妈妈沉思了一会儿，望着她的神情，我不禁想起了那一天。爸爸再放抗日片，其中一个日本女军官说道：“中国有句古话叫做：船到桥头自然直。”电视音量放得太小，妈妈听得有些模糊，她喃喃道：“船头直？”我哑然失笑，纠正道：“是‘船到桥头自然直’。”她当时也是这幅沉思的面容，严肃的说道：‘我一个中国人都不知道，她一个日本人这么了解？不行，得学！“那时起，我便和妈妈有了一个读书梦。
秋处溢温情
秋夜月圆，月光洒进屋内，皎洁得能与灯争辉。妈妈端进一碗饺子走近我，拍拍我的肩膀，说道：”饿了吧?先吃碗饺子。“我放下手中的笔，伸伸懒腰，舀着饺子轻咬。”在学校里，过得怎么样？“妈妈问道，我点点头，她又说:"与同学要和睦相处，你要懂得宽容，不要动不动就发脾气，在班上还要有团结精神......”我轻啜一口汤，皱着眉头：“妈，我又不是国小生。”妈妈若无其事的抽了张纸给我：’知道你不是国小生，所以才跟你讲。“我应声，继续吃着饺子。这一夜，光这段话，妈妈就重复了很多遍。每每看到身旁的知心朋友的笑容，我总是不由得想起妈妈说的这番话，心中充满感激。
冬雪悟真理
冬日，大雪飞扬。许多年来都未下雪，突如其来的一场雪，使我倍感惊艳。我站在门前，冷风瑟瑟，吹得我的脸红了几分，有些刺痛。”嘀嘀“，终于，送豆浆的大叔在我家门前停下车，递了一罐豆浆给我，豆浆还温热着。妈妈给我订了3个月的豆浆，说是对身体好，让我坚持喝。我拧开盖子，轻啜一口，速而又放下。同一种东西喝多了会感到厌烦的。我往前走了一步，把豆浆倒在雪地里，想了想，便又把剩下的些许豆浆滴在唇角。一会儿，妈妈从后面走来，搂住我的肩，另一只手紧握着我的手。瞬间，脸热，心暖。我问妈妈：”你今天还要去照相吗？今天很冷呢！”妈妈捏捏我的脸，说：“对啊，我答应你大姨了呢，答应了别人的事情就要做到。”妈妈的声音，平而缓，低沉的女中音传入我的耳里，烙在我的心里。我缩了缩手指，许久，才对妈妈说：“妈...其实我没喝豆浆，我把它给到雪地里了......”妈妈看了我一眼，笑了：“嗯，我知道，但有错就改也是好孩子，谁没犯过错误呢？”现在，我懂了。妈妈，谢谢你对我的教诲，诚信，乃人立足于世之根本。
