无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我们的童年作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
时代变化的速度是紧次于时间的。过一段时间，这件衣服过时了，要去买新的；过一段时间，某种思想过时了，要接受新的；过一段时间，这种版本的字典过时了，要修订新的……时代变化万千，我们在跟随时代的同时，可能会把旧的事物给忘记，不去回忆。从妈妈那张讲过去的事的口中，我发现，我现在的童年就和爸爸＊＊的童年有很大的不同。
爸爸的童年。上完学，早早地回家。踏在田野间，走在花丛里，抓着蝴蝶一蹦一跳。放下书包，和伙伴们在温暖的田野里打着滚。累了，就双手垫在脑袋下，翘着二郎腿，哼着小调仰望着蓝天，悠闲而又舒适。春天，河水解冻，鱼儿们游来游去。爸爸的捕鱼技术很高，一抓就是一条。回到家，一碗鲜美的鱼汤摆在桌上。
＊＊的童年。刚回到家，就拿走了箩筐拔草去了。在山上一边拔草一边尝着野果子，有滋有味。拔完草，就赶回家喂牲口。陪着憨态可掬的猪、可爱的兔子、忠实的狗、毛绒绒的羊，有趣极了。
我的童年。做着天书般的考卷，去体会简单题目中的注意点，难题的窍门。玩着五花八门的电脑游戏，怀着紧张的心情闯过一关又一关。听着动人心弦的MP4，流行的新歌、值得怀念的老歌都在耳边回响。
爸爸＊＊的童年科技不发达、经济也不发达，就连四个现代化都没有实现。但是他们的童年离不开鸟语花香、美丽的大自然。爸爸妈妈拥抱着大自然、呼吸着大自然、感受着大自然。而我的童年科技技术和经济条件飞速上升。我的乐趣就是接触高科技。可我却失去了一个干净的大自然。发达的工业，把空气污染、河道污染；大片的森林、田野被造成了一幢幢高楼大厦。人们跟随时代发展的同时，似乎忘记了保护自然，一心只为金钱而奔波四处。
我希望大家行动起来，为我们——二十一世纪的主人们创造一个既现代又环保的童年。
我们的童年作文2童年是一个画板，他记载着童年时代的事情，童年是一个绘画家，他绘画着你的故事。
我的同学，我永远也忘不了你。
三年级的时候，你趁他们说话，偷偷的对我说：“我下周就要转学了，因为爸爸妈妈的工作的地方，所以我必须转学。我很舍不得你，虽然我们经常吵架，但是······”她低下了头，紧接着补充道：“我求你了，这件事情你不要给别人说，我不想让大家伤心······”听了以后，我用吃惊的眼神看着你，你只是对我微微一笑，变转身洗漱了，头也不抬。我低下头，看了看你，发现你眼眶里的泪水在打转，泪水像很淘气的小孩子，跑了出来，你擦干眼泪，环视四周，看看有没有人看见你哭，没想到我却看见了，你很惊讶，用那悲伤的眼神看着我。
洗漱完以后，我躺在床上，翻来覆去，脑子里总是你说的那句话：“下周我就要转学了，下周我就要转学了，下周······”我无论怎么躺，怎么放松，使劲儿不想，可是脑子里总是你对我说的那句话，我脸朝上，呆呆的望着你的床铺，静静的想了想：我到底该怎么办，如果让我给你说再见，我又开不了口，我只要一说再见，情绪就会激动，眼泪就禁不住往下掉；如果我不把我心里所想的话说出来，那以后就真的没机会了，我再也不能和你说话，和你斗脾气。我到底该怎么办呀？
宿舍里面很安静，正在挠着头发愁的我隐隐约约的有人在哭，再仔细一听，真的是有人哭，这个哭声好熟悉。到底是谁在哭？是你，你为了不让我看到你落泪儿而伤心，所以躲在被窝里哭泣。顿时，我的鼻子酸透了，眼睛也湿润了，心里也有一种说不出来的感觉，也不知道我在干嘛，只知道眼睛什么也看不清，眼睛非常的模糊。我用被子捂住头，也哭了起来，为了不让你听见我的声音，我就不出声音。我的同学，我舍不得你，我只能对你说一句话，那就是：“祝福你在别的学校过的幸福！祝福你的童年过的幸福！”这也是我唯一能说的。
童年的同学，让我怀念！
我们的童年作文3今天，我含着热泪读完了《闪耀在铁窗里的小星》这个故事，被“小萝卜头”在铁窗里的那种认真、刻苦的学习精神所深深地打动了。
在那阴暗潮湿、难见天日的女牢房里，小萝卜头饱尝了人间的酸甜苦辣。他吃的是发霉发臭的牢饭，穿得是妈妈改小的球衣，由于长期监狱生活的折磨，使他长得脑袋大，身子小，面黄肌瘦。狱中的难友看到他虽然瘦小，但性格却十分顽强，爱学习，爱劳动，因此，都亲切地叫他“小萝卜头”。
“小萝卜头”一生下来就与铁窗结下了不解之缘。我望着封面上被囚禁的“小萝卜头”，我不禁热泪盈眶，思绪万千。
我生在甜水里，长在红旗下，是爸妈的掌上明珠，吃的是美味可口的饭菜，穿的是名牌服装，上学放学有汽车接送，与小萝卜头比比童年，真是无地自容。
“小萝卜头”在牢房里认真、刻苦地学习，由于当时学习条件差，没有纸和笔，他就用一段生锈的铁钉在潮湿的地上划着。不论严寒酷暑，他总是一丝不苟地写着、算着。九岁生日那天，黄伯伯送他一支铅笔和几张百纸，“小萝卜头”把它当作最珍贵的礼物，舍不得用。回想起这动人的一幕，我深感惭愧。我现在的学习系统是多么好啊！宽敞明亮的多媒体教室，现代化的教学设施，还有和蔼的老师教我们学习。做作业时，我们不愁没笔和纸。可我却身在福中不知福，读书不用心，还不爱惜学习用品，铅笔用了一大半就扔了，橡皮用刀切着玩，想到这我这些愚蠢的行为太无知了。
“小萝卜头‘小小年纪就很懂事了，他懂得学习的重要性，赶明儿革命胜利了，还要建设新中国，可惜他只活了九年半就被毫无人性的国民党反动派杀害了。
当年”小萝卜头“在牢里是多么向往美好的生活啊！如今我们过着小康生活，当每天早上鲜艳的五新红旗在嘹亮的国歌声中煦冉冉上升时，我的心激动万分。忆往昔，”小萝卜头“囚禁铁窗，没有自由；看今朝，我们在国旗下茁壮成长。
让我们携手在国旗的照耀下勤奋学习，珍惜先烈们用生命和鲜血换来的幸福生活，继承和发扬革命先烈的光荣传统，用优异的成绩来告慰烈士的忠魂。
我们的童年作文4曾经，一起读书，一起游泳，一起踢球，一起睡觉，一起……我们俩是一对形影不离的好朋友，我们之间的友谊比天高，比地厚，比海深。
我们的童年你还记得吗？我们第一次相遇的时候，是在幼儿园。那时我们一见如故。第一次相遇就成了好朋友。我们一起走过童年，我们失落过，我们开心过，我们吵闹过。
你还记得吗？幼儿园时，我被一位小朋友欺负了。当我被打倒在地时，班上那么多人，只有你一个站了出来，给我评理，安慰我。
你还记得吗？上二年级时，你把买漫画书的钱带过来，放在桌子上，丢了。你怀疑是我偷的，我说：“我没有偷！”可你说：“一定是你偷的！你是我的同桌，不是你，还有谁？”当时，我很气愤，又很委屈，又很无奈。那天晚上，我因为和你闹翻了，所以晚上没有睡好觉。
那个晚上，我坐在窗户旁，借着月亮的那一丝微光，看着窗外的风景。窗外，月季花开得依然那么红，那么艳，月色幽幽，铺满了一地芬芳的兰草。萤火虫在窗外一闪一闪，照亮了月季花，使月季花变得晶莹剔透。这么美的风景并没有带给我一丝快乐。我的心，仍然又酸又苦。这时，一颗颗小珍珠，从我的眼里跳了出来，我看着那一轮皎洁的明月，看着窗边的风景，想着你是否能查出钱不是我偷的。想着我们是否还能做回形影不离的好朋友。第二天，老师说：“谁丢了钱？我在走廊里捡到二十元钱。”这时，你一看，是你的钱，下课了，你向我道歉，我心里终于由苦变成了甜。
你还记得吗？那一天，我没有带伞，放学时，下起了倾盆大雨。你走到我身边，说：“拿我的伞吧！我用书包挡着雨回去！”我拿着你的伞抱住你，说：“谢谢你，我的好朋友，我不用伞，我家离学校很近，你打伞吧！我跑回去，只要三分钟的。”我没有拿你的伞，因为我担心你会受凉感冒。那一次，我们俩的眼睛都湿润了。
你还记得吗，我们一起种植向日葵，一起帮它浇水，施肥，每当我看到向日葵就会想起你……
如今你转学了，我们两个形影不离的好朋友渐渐拉开了距离。你转到南京，我日日夜夜都想念你。昨天，接到你的信，信上说，你病了，我无法去探望你，无法去照顾你。只好默默地向上帝祈祷，希望你平安，健康，快乐！
我们的童年作文5我们的童年去哪儿了？家长们可能会说：“你们现在不就是处于童年的状态吗？什么童年去哪儿了？”亲爱的家长们，你们错了。
为什么这么说呢？因为在所有人眼中，童年是最天真无邪的，是最令人回味的。人们常常对我说：“唉，在童年多好啊，没有工作，没有烦恼，你还天天抱怨，不如我们换换？”要是真的能够对换的话，我一定换。因为现在我们的童年早已和你们那时候的童年完全不同了：你们不做作业，天天在外面玩，家长从不责怪；你们在外面“野”，把衣服弄得脏兮兮的，父母没有一句怨言；当你们把一张不及格的试卷交到父母面前时，父母只是淡淡地说了句：“下次认真点”……而我们呢？写作业出神被批评；玩得衣服脏了被责骂；考了92分你说‘太差’。为什么差距这么多？为什么你们拥有的无忧无虑的童年我们不能拥有？
我知道现在人才辈出，你们是害怕我们不好好学习将来会吃亏。其实这些我们都懂的，我们也不奢求像你们的童年那样放肆地玩，没有知识也是很痛苦的！只是为什么到了周末也不能让我们放松放松呢？许多同学和我一样，刚做完作业，准备休息，书桌上立刻出现了几本附加作业，而且很难。（上次我做了一本，第一页的内容居然到了第一单元的例六才教）之后我们就要夜以继日地写啊写，写啊写，一直到星期天晚上9点多然后睡觉。周末是给我们放松的，为什么我感觉快要窒息了？
《汤姆.索亚历险记》的主人公汤姆就是拥有了一个为所欲为、无忧无虑的童年的一个幸福的孩子；做绿林好汉、进军杰克逊岛、深夜挖宝……甚至参加了自己的葬礼。这一切听起来是那么荒唐，那么不可思议，但又那么的令人向往……或许汤姆是每个孩子内心最真实的写照。可为什么拥有同样贪玩的性格，差距却是这么大呢？大人们“望子成龙”“望女成凤”，给孩子们施加了过多的压力，使孩子们被这些压力压得喘不过气来。欢乐的童年就被“学习”这个词埋没了……
“学习”，交出我那无忧无虑，多姿多彩的童年，让我像汤姆那样，过得充实，幸福……
我们的童年作文6我有一个朋友，他是我一生中最好的朋友，直到现在我还在想念她。俗话说：“一声难有一知己。”有些人活了一辈子，直到死也没有一个知己。而我认为我是那个比较幸运的人，虽然国小朋友不多，但有一个知己已经不错了。
她是我的朋友，她为人正直，喜欢打抱不平。虽然她学习不太好，但诚实善良却掩盖住她的缺点。她长得的确不怎么漂亮，瘦瘦的，眼睛不大也不小，还很黑。不过她的黑能让我看到她的心里在想什么，可以看到一片令我心旷神怡的大草原.....
在我的眼里，她是我国小时代真正的朋友。记得她在国小1、2年级刚转到我们班时，因为她平时少言寡语的，所以朋友也不多，我试图接近她，就这样，两颗孤独寂寞的心走到了一起。虽然我们并未做过老对，但一下课，我们中总会有一个人主动去找另一个人。我有不会的题去问她，而她一有不会的题也会去找我。记得有一次上课，因为我没有听讲，被老师发现了，站了一整节课。下课时，同学们开始对我冷嘲热讽，让我情绪十分低落，这时她来了，对那些同学骂到：“你们看什么看，没见过人啊！”然后又把我从人群里“解救”出来给我补课。
现在只要一下课，不再只有空气陪伴我了，而是多了一个善良的小女孩。这回每当见到那些学习尖的不能再尖的，还到处炫耀朋友多的同学时，我不在躲着了。因为有朋友跟我在一起，我什么都不怕。
但天下没有不散的宴席，就算友谊再怎么天长地久也会分开。在四年级的时候，她走了，带着我们那段美好的回忆走了。从此，花的旁边不再有小草，河流里不再有小鱼，连夜晚深蓝色的天空也不再有星星好月亮陪伴。而我的身旁也只剩下了空气。不安的我曾经也想向她要地址和电话号码，但上天不爱笨小孩，让纸条先到达到了它上面写的地址。
这冥冥之中是不是是不是要我忘掉这段友谊呢？可我不想，我真的不想。忘记时间、忘记过去、甚至要忘记记忆。
但至少我知道，她和我住在一个国家，在同一片蓝天下呼吸同一片空气。一样的白天上学，晚上睡觉，我有时反倒觉得她好像就在我身边一样和我一起学习，生活。
不论以后怎样，只愿友谊天长地久，永不磨没。
我们的童年作文7每年中秋前夕，我都会和潇潇一起出现在房顶，抬着头看星星月亮。这不是单纯也不是天真，而是孩子最真实的姿势。
我们对着夜空许愿，然后互相祝福愿望成真。接着回想去年许下的愿望，怀念失去的分分秒秒，快乐种种。或者来上一段谈话，说说星星讲讲月亮：“潇潇，你觉得月亮孤单吗？”“怎么会孤单？你没看见满天星星都陪着她吗？”“可星星是星星，月亮是月亮，名字不同，样子不像，心灵怎么会相通呢？”“好吧，就算这样，可是太阳无时不刻地照耀着她，至少她会很温暖吧！”
说到这里，我们相视一笑，向阳光一样温暖。关于这样的话题每年都有，而内年都在一声轻快的笑声中结束。随着时间推移，我们的心情也随之发生了微妙的变化。
“今人不见古时月，古月曾经照今人。”也许这就是成长给我们带来的变化吧。我们会开始怀念以前的自己，那个看着星空就会开始“胡思乱想”的自己。因为老师、家长、作业、成绩早已占据了我们的大部分生活，以至于童年的星星月亮门被挤压得喘不过气，我们时间再去关心她们了，或许我也看不到她们了。于是我试试吧，真的是这样，黑漆漆的夜空里一颗星星也没有，只有一个半明半昧的月亮挂着，此时她更孤独了吧。潇潇说不会，你看五颜六色的路灯、霓虹灯都照着她，她仍然会很欣喜的。我笑了，告诉她说，潇潇就是潇潇，永远那么乐观喔，潇潇嘟起嘴：“那有小时候快乐呢，本以为我会童心不泯，可我再也见不到我的童年了，就这样的转瞬即逝间，童年这个快乐的孩子就跑到了终点，调皮地留给了我最后的笑，就这样消失了。”我点了点头说：“是啊，走过的是童年，迎来的是青春；星星我们看不见了，有朝一日我们也会看不见月亮的。”怎么办呢？别浪费青春，也用不着刻意珍惜，只要充实地过好每一天；就算看不见星星、看不见月亮，就算星星月亮再被排挤。无论如何，我们每一个人的内心深处总有一席之地会留给星星月亮，留给童年青春。
我们的童年作文8德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”《汤姆.索亚历险记》就是一本经典名著，让我见证了一个男孩子的成长过程，感受到了世界名著的无穷魅力。
这本书是美国著名作家马克.吐温的代表作品，他用幽默诙谐的笔调，描写了以汤姆为首的一群孩子为了摆脱乏味的功课和呆板的生活环境而经历的种种冒险故事。
作为与汤姆同龄的孩子，我是多么向往汤姆那种无拘无束的生活：在教堂捣乱、离家出走、初学抽烟甚至去当海盗。我佩服他勇气的同时还敬佩他的聪明善良，富有正义感的品质。他不但勇敢地站出来揭露坏人的罪行，而且运用自己的聪明才智，使自己和好友脱离了险境。
读完这本书后，我开始对平庸生活的厌恶和对自由理想的向往。也许，很多同龄读者都会和我有同样的感受。是的，我们生活在大城市里，似乎比汤姆他们更加衣食无忧，更加幸福。但是，我们身边的孩子们，我们的童年生活要么在各种各样的电脑游戏陪同中渡过的，要么在无休止的各种兴趣班中渡过的。我们对父母的安排不敢说“不”，不敢为了自己的理想付之行动。汤姆可以，他为了他的抱负抛弃一切，不在乎别人怎么看他：尝试着做海盗，帮助贫穷的人，打劫富有贪婪的贵族。虽然他做了很多坏事，调皮捣蛋，但是不足以说明他就是一个坏孩子。帮助穷人的理想、知错就改的品质、揭发坏人的罪行已覆盖了他的淘气，证明他是一个好孩子。
我们每个人都会有一个童年，但是我觉得汤姆的童年比起我们更加丰富多彩。读完这本有着浓厚童年气息的小说，让我赏心悦目的同时，也让我知道了应该怎么样更精彩的渡过自己短暂的童年。我们每个人的身上都有自己的优点和兴趣，应该勇敢的对自己不愿意做的事情说“不”，要不等将来长大了，再回顾我们的童年，我们将会有遗憾的。
我们的童年作文9日月如梭，光阴似箭，四千多个日日夜夜在我的生活中，如白驹过隙，飞驰而过；在我的欢笑中，忧伤中，从我的眼前悄然飘过。等到我发觉想要伸手拉住它时，却无可奈何地成为少年了。
童年留给我太多美好的回忆。看蚂蚁打架，大树底下“守株待兔”，爬树打枣，飞驰滑板等等太多的欢乐，仿佛就在眼前却也是咫尺天涯了。
最后一个夏天，我就要国小毕业了。淡淡的忧伤笼罩着我。让我不由得想到学前班毕业时，怎么没有这种不舍呢。
写到这里，就蓦地想起了那时候的张老师，她是一位快要退休的老师了，因为有耐心，被派到学前班管我们这伙比猴子还要调皮的小鬼头。
可想而知，我们给她带来快乐的同时又是如何让她头疼的。且不说下课小朋友们的疯狂，单是上课没个正行，就让老师焦头烂额了。虽然这样，张老师还是慈祥耐心地教导我们。而她总是上火到嘴上起泡。偶尔我们会问问，她就会揽住我们夸我们是懂事的好孩子。
那一段时间，张老师身体不舒服，她没有请假，坚持上课。课堂上，小朋友就如池塘里的青蛙，这儿呱呱，那儿呱呱，闹个不停。
张老师终于生气了，大声说：“安静，小朋友们安静！不要说话了。”可是我同桌却亢奋不已，非要出怪声音，我瞪他两眼，他给了我N个白眼。老师怎么也不教训教训他？我心里暗暗地想。
呵呵，果然老师走过来拿教杆轻轻地拍了他一下，让他停止讲话。教室里立刻安静了。老师转身走的霎那，我却学着老师的样子“啪”拍了同桌一下：“听到没，不准讲话！”小朋友们哄堂大笑。然后就异口同声地出卖了我，我也挨了轻轻的一杆。
很生气小朋友们的“背信忘义”，可是下课就抛到九霄云外了，大家又凑到一起玩了个不亦乐乎。
没当想起那节课，心里总是暖暖的，忍不住笑起来，那时候可真调皮啊。
时间流逝也许会让我忘记这一切，所以有必要记录下来，随时重温那快乐的时光。
我们的童年作文10童年本该是一生中最快乐的时光，可是如今的童年是怎么样的呢？童年它代表了一切的快乐。代表了天真。代表了无忧无虑。可我们现在的童年还叫童年吗？
曾经，孩子们放学后，写完作业就去找小伙伴们玩。周末在田野里晃荡，傍晚躺着草地上，听着虫儿声声鸣叫，感受风儿从指间穿俊，吹起头发，望着繁星点点的夜空，闻着大自然的芬芳气息。闭上眼感受自然的魅力，感受童年的乐趣。春天，沐浴在复郁芳香的花海，奔跑在一望无际的田野；夏天，静躺在绿葱葱的树枝上，玩耍在冰冰凉凉的小溪里；秋天，吃着五颜六色的水果，收藏各种各样的落叶；冬天望着窗外片片的.鹅毛大雪，堆起活波可爱的雪人，这是本该属于我们的童年。
现在，孩子们放学后，有的奔向各种各样的补习班，有的埋首于堆积如山的作业中。日复一日，年复一年。周末，是属于孩子们的玩耍的日子，可是奇奇怪怪的补习班霸占了这极少的娱乐时光。作业作业，又是作业，所有的孩子都想着考上好国中，好高中，好大学，这也仅仅只是为了长大以后的快乐，可是如果学习失去了乐趣，这又有什么值得高兴的呢？长大以后，回忆童年，只能想到那些辛苦的日子。
快乐学习真的存在吗？无忧无虑的童年真的存在吗？现在的学校里，到处都充满攀比的气息，明争暗斗也频繁出现。那些在老师面前装的很乖巧的同学，私底下都是一群高傲的恶魔，这叫童年吗？一个个所谓的孩子用大人的方式比拼，利用威胁这些手法也日益增加。与其说是孩子，还不如说是一个个有着孩子外貌的成年人。童年还天真吗？
捍卫真正的童年，还给我们无忧无虑的童年时光。让天真的围绕着童年，让那真正的童年回到我们身边。不再去攀比，不再去争斗，让友爱在我们心间。我希望这种日子尽快的到来。
即使童年像一匹小马骏，跑的离我越来越远，但我希望，在未来，我的下一代回忆童年不会像我一样充满苦涩，而是带着微笑去感受、去回味。
我们的童年作文11我的童年大部分时光在校园里度过。每当别人讲起他们的童年中的故事，我的思绪就会马上飞到了国小的生活。那里有老师的教导。有活泼可爱的同学。有在游乐场的欢笑，还有各种各样的游戏。
童年的日子简单但纯真，清贫但满足，充满了快乐，我永远忘不了我幸福的童年生活。童年时，有烦恼可以乱发脾气，高兴时可以手舞足蹈，童年永远是那么单纯。童年的经历能影响着人的一生！童年是美好的，童年是有趣的，童年是难忘的，童年的颜色是五彩缤纷的，童年的事总是让我记忆犹新，就像刀刻在石头上的裂痕一样，无法抹掉。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。还记得尹老师在给我们大家认真地上课，她看到了正在玩的涂兴昊就说：“涂兴昊，挑山工有着什么的品质。”他想了想说：“两个小板凳儿。”大家当场笑个不停。这些有趣的故事一直保留在我的脑海中，永不磨灭。
夜的翅膀攀缘到不眠的窗前，花季背后，童年逝去，是一种无法拒绝的伤痛。心事的空间变得难以捉摸。我的世界里，没有的动画片，没有了捉迷藏，没有的丑小鸭，没有了快乐，没有了痛苦，仿佛一下子变大许多。以前的我老是想快快长大，可是现在我还是想回到以前幼稚可爱的我。好喝的哇哈哈牛奶，我想喝，可一喝大家都笑我；好玩的玩具，我想玩，可一玩大家都笑我；好玩的蹦蹦床，我想玩，可以一玩大家都笑我。可我想高声说道：“为什么我不能喝？为什么我不能玩？这些上面又没有写小孩子专玩。况且我们又没到成人。”可是我不能，这只能让我成为大家的笑柄。
再见了，可爱的童年，虽然要与你分别了，但我一定不会忘记你这位真挚的朋友。离开你以后，我将会再认识一位新朋友，它的名字叫“少年”，它将会和你一样，为我的成长旅程再画上绚丽的一笔！
我们的童年作文12在我五岁那年的夏天，家里养了许多花花绿绿的金鱼。我整天围着鱼缸转，觉得怪好玩的。
一天下午，妈妈从街上给我买了几只小鸡，我并不知道小鸡是什么样的。便趴在地上隔着鸡笼的缝隙往里看。咦，小鸡比大鸡好看多了，我想。
我好奇的问妈妈：“这是小鸡吗？”
“当然是了”妈妈说。
一会儿，妈妈给小鸡撤了点米，对我说：“从今以后咱家养鸡，也养鱼？”
“好”我答道，但是突然想起什么，便问：“妈妈，鸡也能养吗？”
“能养”。
说完妈妈就上班了。
我把鸡笼搬到鱼缸前，看看鸡，瞧瞧鱼，心想：妈妈天天干活真忙，一定没时间管小鸡，小鸡死了咋办？于是，我把手伸进鸡笼里，抓了一只小鸡，把小鸡放进了鱼缸里，又放了第二只，第三只……全部放进了鱼缸里。我像是做完了一件比天还大的事一样在地上翻了几个跟头，就出去玩了。
在玩的时候，我还想妈妈知道了我把鸡放进鱼缸之后，妈妈一定会夸我的。于是我越晚越带劲儿。
晚上七点左右，狗叫了一两声，我就知道妈妈回来了，便蹦蹦跳跳的迎接我的夸奖。妈妈一进门就看见了空鸡笼，便把我叫到了跟前，问我：“小鸡去哪儿了？”
我故意不告诉妈妈说：“不知道”。
妈妈便四处开始找小鸡，我想妈妈看到了一定会夸我的。厨房里，角落里，都没有，爸爸刚回到家，去看他心爱的小鱼的时候，突然发现小鸡的尸体已经沉底了，水面上还漂着几条金鱼，爸爸的头就要气爆了，大喊一声。
妈妈也赶了过来，一看小鸡死了，而且死在鱼缸里，于是就开始问我“谁让你把小鸡扔进鱼缸里了？”
我看妈妈有些生气：吞吞吐吐的回答“我……自己。”
“你为啥把小鸡放在鱼缸里了？”
“你不是说鸡也可以养吗？”
妈妈和爸爸扑哧一下都笑了，“这次就不说你了！”爸爸说。
想想童年时的我真的好幼稚、好有趣啊！
