无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的花开的声音作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
潘国昕，男，今年10岁，是黑龙江省红兴隆农垦局局直一小三年（4）班的一名学生。三年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩子，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、尊敬师长、学习勤奋、习惯良好、责任心强的优秀少先队员。自入学以来，一直担任班级的体育委员。
潘国昕是一名思想品德优良的好孩子。他尊敬师长，热爱集体、关心同学。在担任体委的三年时间里，以身作则，不但自己自觉的遵守校规校纪，还主动帮助班主任老师监督、管理班级。每天上学、放学，上下楼梯，他都要带领班级的同学，按照学校的规定，安全、秩序的进出楼，在操场上活动时，他也监督同学们做安全有意义的活动，认真地为同学们的人身安全尽职尽责。不仅如此，他还用自己的行动，带动了家长和同学们跟他一起做班级的主人，对他人负责。有一次，班主任病了，几天没有上班，班级里的卫生很差，他早早的来到学校，擦黑板，扫地……忙得不亦乐乎，送他到班级的妈妈，还有其他早来的同学及家长，看到他累得满头大汗的样子，也主动地加入到扫除的行列，班级里很快变得窗明几净，等到老师和大部分同学都到了，他已经坐在座位上，端起课本朗读课文，开始了一天的学习生活……帮助同学，他从来都是则无旁贷，放学时候，突然下雨了，他不仅把自己的伞和别的同学共用，还要求妈妈，也和他另外没有带伞的同学共用一把伞，直到把同学送到家门口。良好的品质，高度的责任感，让他时时刻刻严格要求自己，以助人为乐，在社会上也能主动的帮助老幼，深得邻里们的喜爱。班主任看在眼力，喜在心里，多次在班级里表扬他的行为。在20xx-20xx年寒假活动中，他积极参加“我是小主人”活动，表现突出，被学校评为“家庭责任之星”；在20xx年学校开展的“责任教育”争星达标活动中，他又荣获“诚实守信星”。
潘国昕学习刻苦认真，喜欢钻研，有主动学习的动力和良好的阅读习惯。每天除了按时完成老师留下的家庭作业外，他还自己到《趣味数学》、《国小奥数》、《李佩毓数学故事》上找一些题目来做。有时候，遇到难题了，半天没有答案。邻居的小朋友们都在喊他出去玩儿。妈妈看他皱着眉头，苦思冥想的样子，就想给他讲解，告诉他答案，他断然拒绝了，并且说：“自己解决的问题，就像自己爬上了山顶，那才有意思！”凭着这股刻苦学习的劲头儿，潘国昕国小三年以来的期中、期末成绩在年级里总是名列前茅。20xx-2008年被评为局直一小“三好学生”；20xx-2009年被评为局直一小“三好学生”；20xx年在学校硬笔书法比赛中获明星奖；20xx年在学校举行的查字典比赛中取得优异成绩，获得一等奖。20xx年在学校举行的“遵纪守法”故事会比赛中荣获二等奖。
在课外，潘国昕最喜欢的事情就是看书。《国小生十万个为什么》、《木偶奇遇记》、《爱丽丝梦游仙境》、《三国演义》、《中华上下五千年》、《感恩父母》、《感恩对手》……他看书像吃书，看到入迷的时候，妈妈喊他做什么都不知道。即便是有他最喜欢的炸鸡腿，他也总是说，等一会儿就来……看过的书，他就开始给妈妈考试，他通常都是这样的：“妈妈，你知道非洲有一种食人树码？你知道行星系现在有几颗行星么？你知道《三国演义》里谁最聪明么？你知道诸葛亮为什么会累死么？你知道数学王子高斯吗？”等等，没完没了的问题，问得妈妈张口结舌，这个时候，他开始大显身手，妈妈，我告诉你吧……一切的答案，都来自于他大量的阅读，这些书像一座座知识的宝库，给了他无穷的智慧，奔跑在这些知识的道路上，他的知识面越来越广，词语积累越来越丰富，表达能力一天比一天强，作文写得一篇比一片优秀！他的作文常常被老师张贴到班级的学习园地里，供同学们学习欣赏！
潘国昕是个懂得感恩的孩子。他在家里每天早上起来，自己叠被子，整理房间，收拾书包；吃过饭的碗筷，总是自觉地拿到洗碗池里，看到妈妈洗碗，他就主动的擦桌子，扫地……潘国昕的家庭虽然不随富裕，但是父母也尽量给他一些零用钱，他总是悄悄地把这些钱攒到他的“小猪肚子里”（储钱罐）。他不仅自己节俭，还要求妈妈也节省每一分钱。二年级的时候，他的铅笔盒坏了，妈妈要给他买一个新的自动铅笔盒，他在超市里一问价格：35元。他赶忙阻止了妈妈，说妈妈，那么贵的铅笔盒，没有什么特别的用途，买一个10元的，功能和那个一样，就能省下25元钱！平时，妈妈给他买点零食，他也总是阻拦着，说那些东西吃不吃都行，尝尝味道就可以了，有这些钱还不如买书看呢！和妈妈出门，只要他能走得动，他就坚持不让妈妈打车，他总是说：“走路可以锻炼身体，又能省下打车的钱，两全其美的好事！”四川汶川发生大地震的时候，他把自己出钱罐里所有的积蓄，都拿出来，让妈妈用纸包好了，捐给了地震灾区；青海玉树地区地震后，他天天追着妈妈问：“怎么还不让我们捐款啊？”学校捐款的通知发出后，他又是倒空了自己的储钱罐，全部捐出。妈妈问他：“你都捐出去了，你一点零花钱也没有了，怎么办？”他说：“玉树的小朋友比我更需要这些钱呢！可惜我只有这么多，要是再多一点就好了！”母亲节到了，他又偷偷的倒空了储蓄罐，给妈妈买了两朵花。这一次，他不仅孝敬了父母，还有了一个新的体验：“妈妈，我多走了两步路，结果买到了比家门口那个超市更便宜，更好看的花！ 我省下了一元钱呢！”
潘国昕是个德、智、体、美全面发展的学生。在课余，他积极参加乒乓球训练，数九寒天，狂风扬雪，也从没有中断过训练。在乒乓球队里，教练总是表扬他的吃苦精神。从一年级开始，他就参加的手风琴培训班，现在已经拉到三级曲目。在20xx年，他积极参加检察院举办的年度干警文艺汇演活动，以一曲娴熟的《花儿与少年》赢得了热烈的掌声和真诚的称赞。
成长的路上，有汗水，有辛劳，有坎坷，有欢笑，潘国昕懂得了自律，懂得了节俭，懂得了感恩，懂得了负责！成长为一个品学兼优的好少年! 花开有声，叶落思根，潘国昕成长的道路上，洒满了老师们辛劳的汗水！每一个成长的脚印里，都有无数老师家长的关爱！努力吧!成长的道路何其漫长，需要我们共同的努力!相信有了一个良好基础的潘国昕，在今后成长的道路上，会越来越优秀的！
花开的声音作文 篇2静静地，花绽开。就像树，静静地成材。在这青春地岁月中，生命无需等待。——题记
我总喜欢一个人倚着教室的门框，闭着眼睛静静地思考。有事直接心里想着什么也不知道。喜欢一个人走路，一个人听歌，一个人发呆。习惯了什么事都一个人面对，因此从未有几个真正交心的朋友。
其实，很久以前的自己，也曾有过那样明朗的笑容吧，那时还是国小，我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹，旁人羡慕我与她之间的友情。只是，从什么时候开始，那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢？临近国小毕业考那几天，总有那么几个人，用那么几个小时，看那么熟悉的校园，我们想把老师同学的模样映在脑中，记在心底。以前的我，习惯用笔记录每一天。从什么时候开始，我的文字由先前的疼痛揪心变成了现在这般温和？那时候，你对我说：萱，你的文字现在却温润的很，美好得太不真实。我笑笑，为何未曾出现，未曾真正发生的事，为何我却黯然落泪？是我想起了你吧。国小毕业以后，你去了另一个城市。从此，再也没有人能听我呢喃，听我吟唱，听我将满腹心事告知于她。
你曾经问过我：为什么你的文字很美好，却与现实相差太远？我答：若是现实同我的文字一样，你还会觉得它美好么？你说：你太过于悲观。我答：是现实过于残酷。不然为何你会离开我？你无言以对。
你以前让我倾听花开的声音，如今我已聆听过，你却已经离开。阳光正好，却晒不干我眼中的泪。聆听花开的声音，发现生命的美好所在。——后记
花开的声音作文 篇3雨声滴滴嗒嗒；风声轻轻拂拂；人声喧喧嚷嚷；雷声惊天动地，这是多么平常的事啊！朋友，你听到过花开的声音吗？一个人独处之时，倾听秋虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳边，侧耳细听，用你的真心去听，可听到了吗？听，如月下牧童的笛声；如清晨从叶片滑下来的露珠声；如夕阳西下太阳伯伯的叹息声，一切都飘渺又清晰，美妙又神秘。这只不过是你我幻想般的.景象，也许，这般的景象只存在于你我的幻想今生无法领略，但是带着这般美丽的幻想，不是就会和现实产生距离了吗？花开的声音永远是美丽的。昏暗的黄昏是最令人遐想的，不要做什么，听，花开的声音会使人感动不已。当暮色降临到每个角落，一切都变得似幻似真。黑色的戏影，配上那黄色，更能使人想起花开的声音。夜中的朦胧，只是把美丽的一面展示给我们，这不正是与现实产生距离了吗？花开的声音轻轻告诉我，所有美好的东西，也许都是可想而不可及的。以前认为美好的东西，当你得到了，便不再美丽。是啊！永远也得不到的东西，只能是雾里看花，水里赏月。在以前，我总以为朋友间应没有距离，但是那若有若无的花开的声音使我明白：朋友与朋友之间的空白，要一段一段来填补。当朋友之间距离太近，对方几乎是“裸体”，他所有的缺点和优点，你全部了解，那份神秘感就荡然无存了。 但是，朋友之间的距离只是一点的，而不愿让距离成为遗憾。只愿多年后，你不能把所经历的沧桑写于脸上。而把似曾相识的感觉洋溢在心中，使我在茫茫大海中能一眼把你认出，一起去重温少年时梦中花开的声音。
花开的声音作文 篇4门前那几棵栀子花又开了。青翠色的叶间点缀着淡黄色的花朵，像顽皮的娃娃似的，这儿一朵，那一朵。氤氲的香气裹挟着美好的记忆。嘘，用心听，你听见了吗？
我不是一个听话的孩子，为此没少被父母教育。每当父亲气得满脸涨红，扬手想打我时，母亲总是先他一步，拉住他的手，用各种各样的理由“逼”他冷静，于是父亲也只能无奈摇头、叹气。
母亲啊，您就像是我的保护伞一样，只要有你，我就不会受到一丁点儿伤害。
某次，我又准备出去玩，路过院子时，无意发现母亲站在那几棵栀子树前，手上在喷些什么，嘴里在念叨着什么。
我走到她身边，问她在干什么。她凝视着那几棵栀子树好久，才幽幽开口说道：“这几棵栀子树我种了几年了，可它就是偏偏不开花啊。所以我只能给它喷药水，告诉邻居们是虫子做的怪，它开的花已经败了。否则邻居们就会以为这几棵树是没用的，唉。”说完又去给树喷“药水”去了，嘴里还不时念道“快开花吧，别让人说你们没用啊”，那目光里，满满的，是期望。
顿时，我明白了。
我不就像那几棵栀子树吗？顽固、倔强地不“开花”。但是母亲没有放弃我，用行动鼓励着我，用爱告诉我“你可以的！”
从那天起，我仿佛一夜之间就长大了，变得成熟稳重了不少，对学习也上心了不少，成绩也慢慢追了回来。
父母终于不再是无奈地摇头、叹气，更多的是笑容和鼓舞。
那一年，在母亲精心地照顾下，那几棵栀子树很争气地开了花。小小的花朵绽放在绿叶丛间，散发着沁人心脾的香气。
如今，花儿又开了。嘘，细细听来，你听见了吗？花儿们正诉说着浓浓的爱呢！
花开的声音作文 篇5我和它，相遇在那棵温和的樱花树旁，随着花开的歌唱。
那是一个春光明媚的早晨，春风带着些许慵懒吹拂着我，我骑着车慢悠悠地前行，享受着这难得的惬意。或许是命运使然，一片樱花吸引了我的注意力，扭头看去的一刹那，我瞥见一双看破死亡的双眸。
它凝视着我，眼中充满平静，完全没有死亡之前的绝望，没错，它快要死了。
它的翅膀留着温热的鲜血，身体已被血染红，注定我悄然来到它身边，它却没有半点面对人类的紧张。我不得不承认，我对这只不同寻常的鸽子产生了好奇，于是我把它带回了家……
“我回来了。”回到家中的我熟练的放下书包，拿起刚买的鸽食跑到阳台，可那里却空无一物。转念一想：“嘿，这鸽子定是又躲起来了，看我‘引蛇出洞’！”心念电转之下，收起自己激动的心情，环顾四周，故意大声说道：“这鸽子又跑哪里去了？”说完就把鸽食随意一扔，躲在花盆后面悄悄等待。
“唧”的一声脆鸣吸引了我的注意，只见一个白白的小脑袋从一个花盆后面探出来，左右来回扫视。确定“敌人”远离以后，才向鸽食款款走去，像个鬼灵精怪的淑女一般。
它走到鸽食旁边，又扫视四周，以迅雷之势啄开密封袋。正欲享受之时，我一闪身到它身前，它惊异地叫了一声，就那么直挺挺地倒在了地上。我伸手拍了拍它的肚皮，没好气地说道：“再装死就可别吃饭了啊。”它一听，立马一个“鲤鱼打挺”，讨好地蹭了蹭我的手背，又狼吞虎咽地吃起了鸽食。我轻轻地抚摸着它，享受着这难得的温馨。
事情已经过了一年之久，那鸽子在康复之后便飞向天际，回到了属于它的蓝天，而我仍旧过着平常的平淡生活。
再次路过那棵樱花树时，我又自然地看向树下，仍是空无一物。突然，一声清脆的“唧”声从耳畔传来，正如一年之前我所听到的生命的鸣叫。还未等我转头去看，便觉肩膀一沉，笑着说道“你可胖了不少啊！”转头望去，再次与它那双深邃的双眸对视，就如我们初次见面那样。
我想起了我和它相遇的那个早晨，想起了在这棵樱花树下所发生的一切。而此时，它的鸣叫就像花开一样，美好，充满了生机和活力。它的嘴角，衔着那朵命运的樱花。
樱花树下，动听的“信赖”之花悄然绽放，一人一鸽，我聆听着这震撼人心的乐章……
