一、积累与运用(56分)
1.看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。(14分)
yū chuō sāo pú fǔ shǔ kuí
( )泥 ( )穿 ( ) 动 ( )( ) ( )( )
liǎn ɡuō kàn shǔ kuí mǐnɡ dǐnɡ
收( ) ( )噪 俯( ) ( )( ) ( )( )
2.给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。(6分)
粗犷(kuànɡ ɡuǎnɡ) 媲美(pì bì) 挑衅(tiāo tiǎo)
琴弦(xuán xián) 挟带(jiā xié) 瘦削(xiāo xuē)
3.给下列汉字加上一部分组成新字并组词。(6分)
( ) ( )
且 ( ) 每 ( )
( ) ( )
4. 查字典，按要求填空。(10分)
“寡”字如果不知道它的读音，可用 查字法，先查 ，再查
;如果不知道它的写法，可用 查字法，先查 ，再查 。请写两个含有这个字的成语 、 ，用其中的一个成语造句：
5.在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语(不得重复填写)。(6分)
上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的( )蓝天，有的( )山下，有的( )远方，有的( )四周，有的( )着身边的一朵小花……我们( )着那充满生机的春景，满心喜悦。
6.在原句上修改下列病句。(6分)
①清晨 ，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
②多读多写是能否提高语文水平的关键。
③老师虚心接受并听取了同学们的意见。
7.本学期我们积累了很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。(8分)
①麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“ ，
。”他们的肩上挑着夏秋两季。
②诗句“ ， 。”为我们描绘了夏日农村的宁静，昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。
③自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“ ， ， 。”
④在生活、学习中，当你遇到挫折、困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
二、阅读理解(44分)
1、根据课文内容填空。(11分)
①《密西西比河风光》一文，作者先用“
”一句对全文进行概述，然后采用 的方式，分别写出了西岸 的特点和东岸 的特点，课文最后用“这荒野的世界充满一种 ”表达作者对密西西比河风光的赞叹之情。
② ， 布谷声中夏令新。更无柳絮因风起， 。
③沉舟侧畔千帆过， 。夕阳无限好， 。
④拳不离手， 。黑发不知勤学早， 。
2、先把诗句补充完整，再按要求作答。(7分)
六月二十七日望湖楼醉书
(宋)苏轼
， 。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
①把诗句补充。(2分)
②所填诗句描绘了一幅怎样的画面?(2分)
③这首诗第一句写 ，第二句写 ，后两句写 ，抒发了诗人 的感情。(3分)
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