一、我會拼寫。（10分）
Zunjingaidaixiongpubolibuyang
()()()()()
yinglangtihuanbijingyangwangjicongcong
()()()()()
二、比一比，再組詞。（5分）
匆()仰()渣()或()朗()
忽()迎()查()式()良()
三、多音字組詞。（3分）
累lei()轉zhuan()縫feng()
lei()zhuan()feng()
四、資訊收集庫。
1、補充詞語。（7.5分）
熱（）腸熱（）（）笑（）（）
（）甸甸（）濛濛（）匆匆
日夜（）（）和（）可（）出來（）（）
歡（）亂（）自（）自（）惹人（）（）
一聲（）（）（）毛（）雪一言（）（）
2、補充名言。（11分）
讀書有三到：、、。
學而時，不亦？
讀書，下筆。
溫而知。
不可以。
3、寫兩個你知道的四字詞語。（2分）
4、寫一句你知道的名言。（1分）
五、在詞語後邊的“——”上填上合適的詞。（2.5分）
歡樂地堅定地明亮的
活潑可愛的廣闊美麗的
六、選詞填空。（5分）
1、帶戴
北風呼呼地颳著，天上下著小雨。上學時，媽媽叫我（）上帽子，還讓我（）一把雨傘。
2、果然當然居然
（1）企鵝（）能生活在寒冷的南極大陸。
（2）男孩告訴列寧，灰雀一定會回來的。第二天列寧（）看見那隻灰雀在樹上。
（3）灰雀不會說話，它（）不能告訴列寧昨天去哪兒了。
七、下面哪些詞用得不正確，畫出來，把正確的寫在括號裡。（3分）
1、少先隊員應該熱心勞動。（）
2、我們要尊守老人。（）
3、愛迪生髮現了電燈。（）
八、閱讀練習。（20分）
（一）讀下面的句子，再完成練習。
1、她們把一籃子雞蛋輕輕放在地上，把雨傘立在門邊，踮起腳，透過門上的玻璃，爭著向屋裡看。（2分）
這句話中、兩個詞語充分地反映了同學們看望老師的迫切心情。
2、她們還是深情地看著，等著，心裡默默地祝願著。（2分）
這三個女同學會在心裡默默地祝願：
3、列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三隻歡快的灰雀，還經常給它們帶來麵包渣和穀粒。（6分）
這句話主要是寫列寧。這從、
、、等詞可以看出來。
（二）閱讀短文，完成練習。
我家的大公雞頭上長著一簇像燃燒的火焰似的.雞冠子，好看得很。它那雙烏黑髮亮的圓眼珠下面，長著一張又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黃色的，有硃紅色的，還有金黃色的。人們都說我家的大公雞真是美極了。
1、給文章加個題目：（2分）
2、用“~~~~~”畫出短文的中心句。（2分）
3、把短文中打比方的句子抄下來。（2分）
4、短文是以……四個方面來寫大公雞的。（4分）
九、作文。（30分）
題目：我是一個好孩子
要求：通過一件具體事例，表現你某方面的優秀品質。要有語言、動作的描寫。
