為了幫助考生們更好地備考雅思閱讀考試，雅思欄目為大家整理三種積累雅思閱讀詞彙的方法，希望對大家有所幫助!
一、專屬自己的詞彙筆記本
如今市面上有很多有關雅思的詞彙書，不管是順序版還是亂序版，很多考生背完都反映說效果不大，背了就忘，其最主要的原因就是對於詞彙的感情不深，只是填鴨式，形式化的將單詞硬塞入頭腦中，而沒有真正的將其融入到記憶中。
那些精裝版的詞彙書固然是好，背起來方便快捷，但是對於這些詞彙來源哪裡，具體出現在雅思考試中的哪一處，考生不得而知。因而建議考生能夠根據閱讀真題來編寫自己的詞彙小本。這個任務看起來非常艱鉅，實施並非難事，我們可以通過一個數據來說明這個問題。
雅思考試單詞需求量為8000左右，假設我們一篇閱讀文章詞彙1000，目前出現的真題集共有8本，每本有12篇真題閱讀，總共便有96篇閱讀，在不重複的情況下，幾本真題的單詞量將會達到96000。
但是我們知道雅思詞彙需求量只有8000，並且一篇文章或數篇文章中不可能不出現重複的單詞，將倆個數字一比較我們便知道雅思閱讀文章當中詞彙重複使用頻率非常高，因此考生可以根據自己不同詞彙量進行編輯。
比如一個考生感覺自己詞彙量非常的有限(比如尚未通過CET4)，那麼你可以花大概一個月時間整理一下劍4中十二篇文章中的生詞，先將這些生詞背熟。並且背誦的過程不會那麼艱辛，因為這些單詞在整理的時候其實已經熟悉一遍，此外可以放在文章語境中進行記憶。
對於基礎較好，詞彙量尚可的同學(比如說通過CET6)，可以嘗試加快進度，通過做題回憶整理出一些高頻詞，比如常出現的表示變化趨勢的單詞decline、decrease、climb steadily、reduction以及一些常見副詞apparently、obviously、fairly、unfortunately、pretty (相當地)等等。
二、認準真題中的核心詞彙
雅思閱讀題材多變，涉獵較廣。但是作為一個考察學生整體英語水平的'一門考試來說，雅思考試一般不會出現太過生僻的單詞。
即使出現一些學術性較強的單詞，在文章當中也會進行一些解釋，並且這類詞一般不會影響考生做題。因而考生在分析真題摘錄其中核心單詞時，不必要把時間花在一些專業性較強的單詞上。
比如說劍5 test2 passage1整篇文章講述Bakelite(人造樹膠)時用了許多專業詞彙，像hexa(六亞甲基四胺)、ammonia(氨水)、formaldehyde(甲醛)等等，但是當考生做這一篇文章中的流程圖時，發現這些詞彙完全不影響做題，反而是be known as 、called、compound此類常見詞彙非常重要。
因而在整理真題中的詞彙時一定需要抓住核心詞，影響句子理解的核心詞一般會出現在主語、謂語、賓語以及定語的位置上，所以考生需要更多的積累這些成分上遇到的生詞。
三、牢記一些有特殊含義的詞
雅思閱讀中有一些常見詞彙需要非常注意，因為此類單詞除了常見意思外，還有一些偏僻義。例如在劍4 test2 passage2倒數第二段中complaint翻譯為疾病，而此段同時出現的其動詞complain則翻譯為常見含義為抱怨。
再比如subject這一單詞在雅思閱讀中常理解為研究物件，control group 在閱讀中理解為實驗對照組。因而考生在解讀文章的時候，遇到解釋不通的單詞要勤，並且一定要記清楚這些單詞的生僻義!
最後希望考生能夠明白詞彙對於閱讀的重要性，即使部分閱讀題型確實存在一些技巧，但是巧婦難為無米之炊，在有限的時間內快速掌握雅思閱讀有效詞彙才是真理!
