託福口語評分解析
一、Generalization：內容論述方面
對於Generalization方面的評估，考官要求考生的答題內容邏輯清晰，問題回答較為完整，論述較為充分。同時，在論述過程中觀點明確;論證有條理。能夠在答題過程中注意時間的把控，是論述更為詳盡和完整。
二、Topic Development：學術能力方面
對於Topic Development方面的評估，考官更注重考生有沒有是否處理好考試中的話題，是否具備討論與話題相關資訊的能力。在口語考試的後面四個Tasks，評估教師還要就考生是否具備對話題的Synthesize和Summarize的能力進行評估。Synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements，考生要做的是根據考試中出現的資訊，形成自己對事情的看法。Summarize的主要意思是to comprehensively and briefly abstract the topic,考生需要做的是全面，簡短的總結考試中出現的場景或學術lectures中的要點並能最終表述出來。
三、Delivery：語言表達能力方面
Delivery也就是考生的語言表達能力，也就是主要對於考試在整體表達能力上評估。考生的英語表述是否清楚、流暢，並且在整個口語考試過程之中，在整體上考生的口語的表現是否具備整體上的一致性和可理解性。強調的是“一致性”指的是：首先是考生在口語考試的過程中，口語整體的上表現水平。其次是考生在語言層面上對話題的闡述具有一致性。也就是考生的口語具備連貫性和邏輯性。
四、Language Use：用詞的準確性
評估教師主要關於語言的準確性方面對考生的回答進行評估，如語法及語言使用準確性方面等等。也就是說在口語的表達過程中，詞彙細節部分是否有細小的錯誤，都是應該要注意的。
攻克託福口語最後四題聽力不可忽視
在託福口語的備考過程中，需要考察的不僅僅是個人口語的表達能力。在託福口語的最後四題中，對於聽力能力也是有著很大的.考驗。那麼，在關注託福口語最後四題的過程中，我們還應注意哪些問題呢?下面就為大家詳細分解一下。
用聽讀材料中的具體資訊作答
這其實就是在考查學生是否具備了對先前讀到、聽到的材料進行快速歸納、總結、融合，然後再用口語複述的能力。很多考生反映，最不適應的題型就是口語先聽後說部分。這"最不適應"反映出了考生對新託福的新題型產生了嚴重的"水土不服"。
新託福與舊託福相比較，增加了口語和綜合能力測試，對閱讀和寫作佔優勢的多數考生來說，新託福"放倒"一批考生也在情理之中。
切不可忽略了閱讀和聽力
專家建議平時在上課時，可嘗試用英語做筆記，鍛鍊漢語轉換成英語的反饋能力。"很多考生在口語測試中，容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話，即不時卡殼。"老師們說，在新託福的口試中，考生要謹記放慢語速，如果用很快的語速作答，稍有停頓，考官會誤認為你是由於詞彙量不夠而卡殼。對此，專家建議，平時最好有意識地鍛鍊自己的詞語運用能力，如和同學一起做"句子接龍"遊戲，以某句話為故事開端，每個人順勢接一個英語句子，情節足夠豐富後，即成一個有趣的故事。
常用詞彙要熟記
新託福會經常出現一些專用詞彙，如醫學類、生物類等。學生平時記單詞時要留意生僻的專用詞彙，即使不會拼寫，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不要讓這些生澀的詞彙影響了在口語考試裡的表現。
