1不必陳述自己的觀點而是用聽讀材料中的具體資訊作答。
這其實就是在考查學生是否具備了對先前讀到和聽到的材料進行快速歸納、總結和融合然後再用口語複述的能力。很多考生反映最不適應的題型就是口語先聽後說部分。這“最不適應”反映出了考生對新託福的新題型產生了嚴重的 “水土不服”。
新託福與舊託福相比較增加了口語和綜合能力測試，對閱讀和寫作佔優勢的多數考生來說新託福“放倒”一批考生也在情理之中。
2在強化口語表達能力的同時切不可忽略了閱讀和聽力。
老師建議，同學們平時在上課時可嘗試用英語做筆記來鍛鍊漢語轉換成英語的反饋能力。
“很多考生在口語測試中容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話，即不時卡殼。”老師們說，在新託福的.口試會考生要謹記放慢語速，如果用很快的語速作答稍有停頓的話，則考官會誤認為你是由於詞彙量不夠而卡殼。對此，專家建議平時最好有意識地鍛鍊自己的詞語運用能力，如和同學一起做“句子接龍”遊戲，以某句話為故事開端，每個人順勢接一個英語句子，情節足夠豐富後，即成一個有趣的故事。
3常用詞彙要熟記，尤其一些專用詞彙如醫學類、生物類等。
學生平時記單詞時要留意生僻的專用詞彙，即使不會拼寫，也要做到“眼熟”、“耳熟”，不要讓這些生澀的詞彙影響了在口語考試裡的表現。
