大學聯考英語聽力試題的技巧
筆試部分要靠死記硬背，但是聽力我們可以運用一些技巧來提高我們的分數，以下是本站小編收集整理關於大學聯考英語聽力試題的技巧方法，希望對你有所幫助。
技巧一：學會取捨，理解內容
聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時，無論聽什麼，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。
當廣播中朗讀聽力要求時，我們要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題幹及選項，通過掃視聯絡上下文，有根據地預測文段發生的時間、場所、人物，並預測出談話的大致內容。並且，在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時我們可以有的放矢，做到有備而來，心中有數。
技巧三：注重首句，抓住主旨
在聽長文段時，由於資訊多，而且聽力不同於閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內容進行概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節，或是作者為了證實自己的觀點，進一步舉出例證，這一部分基本上是事實或是細節。瞭解了這個特點後，我們在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼於首句，如果為了回答細節問題就要注意中間部分。
技巧四：簡單記錄，便於辨認
長文段聽力中細節很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環節。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字、選擇等資訊都非常重要。筆記要提綱挈領，達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認就可以了。
技巧五：連貫記憶，準確推理
聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存貯資訊，又要不打斷聽的過程;既要集中精力聽，又要用心記;緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉訊號詞，連貫記憶主要資訊。聽完試題後，要前後聯絡，利用後面聽到的資訊補充前面漏聽的或有疑問的資訊，並對聽前、聽中的預測和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準確性更高。
大學聯考英語聽力試題的測試點：
1.理解主旨要義
聽一段對話或獨白，最重要的是能夠抓住談話人究竟在說什麼——把握住話題中心。為了把握所聽內容的`主旨要義，聽音時不應糾纏在某些聽不太明白的細節上。我們需要體會說話人的口氣，抓住關鍵詞語，從總體上把握住整段話的中心。
此類試題常見的提問方式有：
What are the speakers talking about?
What is the talk mainly about?
What’the man/woman doing?
What is the main idea of the talk?
2.獲取事實性的具體資訊
準確理解英語口語、獲取具體資訊是一項十分重要的語言技能。為了說明和解釋主旨，對話或獨白中需要一些具體資訊，如時間、地點、人物、年代、價格、數量、原因、目的、結果等。這些資訊是理解對話、把握對話主旨不可缺少的內容，且在試題中佔相當大的比例。
此類試題常見的提問方式有：
What/When/Who/Where/Which/Why….?
How many/much…?
How long/often…?
What do you know from the conversation?
What does the man/woman say about…?
3.對所聽內容作出簡單推斷
語言交際不僅要求能聽懂話語的字面含義，還要求能從談話的話題內容和語氣等來推斷出對話雙方的身份、場合、彼此之間的關係等。一般來說，此類對話一般都發生在一些公共場合，如：商店、圖書館、課堂、飯店、郵局、飛機上等，而說話者之間的關係也往往是親友之外的關係，如：售貨員與顧客、圖書管理員與借閱者、教師與學生、服務員與顧客、醫生與病人等等。
此類試題常見的提問方式有：
Where does this conversation take place?
What is the relationship between the speakers?
Where are the speakers?
4.理解說話者的意圖、觀點或態度
這類考題要求學生不但能理解錄音原文的主旨大意，而且還要通過文中的重要細節和具體事實來揣摩、推斷說話者的意圖、觀點或態度等。這類題旨在測試學生聽力方面的綜合素質。有時說話者的意圖、觀點或態度在對話中表達較為含蓄，學生更需要揣摩、體會、並做一些簡單合理的推斷。
此類試題常見的提問方式有：
What can we learn from what the speaker said?
What can we learn from the man’s/woman’s reply?
What does the man/woman think of…?
What does the man/woman feel about…?
