聽力對不少同學來說是個難關，每逢考試聽力，有的同學心裡就在發慌，心裡“咚咚”直跳，手忙腳亂，結果可想而知。有的同學則缺乏聽力技巧，句子中聽到某個單詞，似曾相識，卻又一時想不起來，就一直在那兒想啊想，結果，這道題的答案肯定拿不準，又讓不良情緒影響到下一題。其實在聽力過程中注意到老師如下做說的幾個方面技巧還有按照老師所說的步驟去做，聽力難關就會迎刃而解。
(一) 聽力步驟：
1. 拿到試卷或者開啟練習冊都要首先寫上名字和日期。
2. 要抓緊時間，提前審題。(這一部分老師在下面還有詳細解釋)這一點極其重要，記住噢，及其重要，每次，記住，每次做題前，都要迅速瀏覽聽力部分，看到不會的單詞做個標記，儘快根據題幹(問題)和選項預測可能出現的錄音內容，並努力尋求四個選項(答案)之間的差別。
3. 然後呢，錄音開始後努力記住一些關鍵詞，如人名、地名、時間、數字等。對於那些一時拿不準、寫不出的詞要學會縮寫詞等快速標記，這樣錄音結束後還可以根據記憶再選擇。如果在做題過程中遇到確實聽不懂的，不要煩躁不安，要集中精力，作好後面的題，切不可揪住一點不放，因小失大。丟了西瓜撿了芝麻。
4. 在聽的時候要做一些簡要的筆記。(這一部分老師在下面還有詳細解釋)在聽錄音的過程當中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的資訊。要心平氣和，全神貫注，並做適當記錄，比如人名、地名、數字、時間等都是需要記下的，可以採用簡單的符號或阿拉伯數字幫助記錄。特別聽清每個問題的疑問詞。如：what，where，who，which，whose，when，why等。語篇的問題一般按故事發生的先後順序設計，根據問題的選項，可以預測故事的一些情節。這樣我們便可以在聽錄音時做到有的放矢，集中精力捕捉有用的資訊。
5. 的錄音，從語法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。也就是聽力的檢查一定是要在聽力錄音放完之後立刻檢查。(這一部分主要是針對小升中外國語學校聽力)
(二) 聽力做題的一些關鍵技巧：
1. 有數字的題：在聽數字時，聽到的第一個數字往往不是答案，答案是在第二個或經過運算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運算之後才能得出答案。
2. 對話時第二個人重複第一個的話時，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強調。
3. 常識推理。選項中有時會有不用聽“聽力說話內容就能進行判斷的錯誤選項”，學生可以根據自身所瞭解的.知識或生活常識進行排除。聽力應試技巧是建立在平時“多讀、多聽、多說”的基礎上的，所以還是要求學生有紮實的英語基本功，有較豐富的詞彙量及較多的英語短語儲備。
其實這些只是做聽力測試的一些技巧，這只是臨陣磨槍，最重要是每天持之以恆的練習，所以我要求同學每天聽十分鐘左右Dvd，新概念1班，老師有發深圳會考金卷聽力每天都要做1套，考試的前一週每天聽半小時左右，聽的時候投入，完全模擬考試情景。這樣堅持下來，進步不屬於你還會屬於誰呢?
(三) 提前審題和做筆記的具體做法：
熟悉所供選擇的聽力答案，準確觀察答案與答案之間的不同之處，然後積極主動地、有目的、有意識，有選擇地去聽那些句子，只注意聽那個不相同的，聽錄音上說的什麼，如電話號碼 A .6751041，B.6752041，C.6751043，不同之處在第四位，第七位，這樣易聽懂。
2. 聽力過程中，養成記筆記的習慣，把句中一些關鍵詞如時間，數量，星期幾，幾
月幾號，作比較等，迅速而快捷地用簡單符號表示出來。例如比較句型：Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作筆記A>B,A
3. 通過答案可以推測要問哪方面的內容，比如從答案y y
可推斷出要問天氣。有時在短文理解中就可通過答案猜測部分大意，瞭解到人物、時間、地點、事件等。
4. 聽力辨數字，對於“十幾”(-teen)和“幾十”(-ty)要注意，“十幾”有兩個重
音，且帶有鼻音，“幾十”只有一個重音。
5. 關於時間，價格等的判斷，要熟悉其表達方式。例：8:45可說eight forty-five，
或fifteen to nine，或a quarter to nine.
6. 放聽力前把所有答案熟悉完，這是前提，放的過程中，小題與小題之間，間隔8
秒，利用這個空隙還可再瀏覽一遍要聽的這道題，做到心中有數。
7. 學會跳躍式去聽，個別單詞沒聽懂，只要不影響全域性，可棄之不顧。如果某個小
題在兩遍已放完的情況下仍沒聽懂，放棄，不要把不良情緒帶到下一道題。
8. 英語聽力主要是單句理解，情景反應，對話理解，短文理解四個題型。單句理解
主要通過同義詞、同義短語來推斷，或通過反義詞進行否定推理。情景反應則要求同學們熟悉並掌握多個交際功能專案，這兩個題型較為簡單， 讓我們來看看聽力中“對話理解”常出錯的幾種辨別題型，只要聽懂問題，再抓住關鍵詞巧作筆記就可以了。 老師幫你們總結如下，這些主要是針對小升中和會考的同學! ( 1)時間型別： W: Are you leaving? It’s 4:45.
M: No,I will wait another 15 minutes.
Q: What time will the man leave? (筆記4:45+0:15).
( 2)數量型： A：What’s in that room?
B: Oh, there are 152 teachers,16 workers and 1050 students.
Q: How many people are there in the room.(筆記：152+16+1050)
( 3)天氣 A：It snowed heavily yesterday.
B: Yes, bad weather, And now what a strong wind!
Q: What’s the weather like today? (筆記：Today—Wind. Yesterday—snow) ( 4)比較型(高低、多少、快慢) A： How much are the fruits?
B：The apples are five yuan a kilo,the bananas are
cheaper than the oranges,and the oranges are four yuan a kilo.
