聽力題型在整個四六級的分值中佔35%，其中，短對話-8%，長對話-7%，短文聽力-10%，還有新版本的dictation(聽寫)-10%。很多同學認為新改革的聽力較舊題型相比會簡單，其實不然，下面是小編為大家分享的聽力新題型進行解讀和備考方法。
一、短對話
短對話這種題實際上是中等偏上的難度，因為它的變化係數很大，但是有一些基本的解題技巧依然需要大家掌握。比如，多關注第二個人的話;一定要聽完問題之後再作答;關注重點兩大場景單詞和短語的積累：校園場景以及求職場景。
二、長對話和短文聽力
這兩種題目的做法幾乎是完全一樣的，解題時需要用到一個基本的做題方法——“視聽一致原則”，用一句話解釋，即當你發現選項中看到的和你在耳朵中正好聽到的單詞或短語完全一致的`時候或大量一致的時候，這個選項就是對的。
而選項中那麼多東西，到底誰被讀到才算是對的呢?在此給大家一個技巧，當選項中謂語，表語和賓語的部分被擊中時，選項更容易成功;或者說選項當中動詞、名詞、形容詞以及副詞的形式如果被擊中，那麼它們將更容易成為這道題目的準確答案位置。
總之，聽到什麼選什麼將會成為很多聽力基礎比較薄弱的同學在聽力部分得高分的一個重要的一個法寶。
三、聽寫
聽寫是今年進行過改革的一個部分。在過去的題型當中，我們需要寫8個單詞，3句話，而且8個單詞每個只佔0.5%，三個對話每個佔2%。改革後每道題都變成了1分。給人感覺是變簡單了，因為不用寫句子，但是提醒大家注意，改革後的試卷增加的是得分的偶然性和失分的必然性。因為在過去試題中，那三句話雖然非常難寫，但是這三句話中經常出現一些我們能寫出來的個別單詞和短語，我們還是可以得分的。而現在的情況就是，要麼單詞的形式，要麼是短語的形式，萬一這個單詞和短語你完全沒有學過，這一分就徹底失去了，什麼分數都得不到。
我們來看一下，來自2015年6月四六級考試的其中一套聽寫題。
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在題目當中編號28的drag，這個單詞相對比較簡單一些。但是剩下的一些單詞就不是特別的好寫了，比如說相對ok的particular;編號為29的demanding;還有一個絕殺級別的編號32的automatically，很多人一定會坑在這裡;編號34-refining(改善)，有一個去e加ing的一個過程;而編號為32，33和34都出現了短語的形式。
這麼多單詞，我們都要會拼寫，平時應該怎麼去準備呢?很多考生在考慮想扔掉聽寫的一塊，我們建議大家不要扔掉任何的一個模組。聽寫佔10%量，非常非常的大，將這一塊兒扔掉，你一定會後悔的。
