2015年12月的大學英語四級考試複習備考已經開始啦，這一階段最重要的是：夯實基礎!基礎包含：詞彙、語法。針對詞彙和語法基礎階段該如何複習呢?方法如下：
一. 基礎篇——詞彙
(1)詞彙量小的同學：重在多!
首先，可以去做一個詞彙量測試，如果同學詞彙量低於3500個的話，就需要拼命增加背詞量!因為如果低於這個數字，你能夠在複合式聽寫、翻譯、寫作當中用到的積極詞彙，非常少，嚴重拖你總分的後腿!
擴大詞彙量最有效的方式：
一方面，固定一本單詞書，每天翻閱5頁， 滾動重複熟悉、直到能背誦。第二天翻閱10頁(複習前1天的5頁);第三天翻閱15頁(複習前2天的10頁);第四天20頁(複習前3天的15頁);第五天將全部20頁中已經記得中英文意思的詞劃掉，剩下沒記住的詞用筆記本摘抄下來。留到下一週每天翻看一下。新的一週又以此類推做這樣的背誦。
另一方面，在上下文語境和學習運用中背誦。如果大學裡有正在學習的.英文教材，或是你作為“學霸”每天還在做閱讀和聽力，就把這中間的生單詞、好詞好句、特別是固定搭配，抄寫、背誦!
一個好的習慣和好的開始，至少要堅持21天!
完成21天這樣的學習，再進入接下來的“重在質”的階段吧!
(2)詞彙量大的同學：重在質!
四、六級考試當中，常常遇到不少同學在閱讀中能看懂，到了聽力中聽不懂;還有的同學只知道單詞的意思，會認，但不知道怎樣拼寫;還有同學考場不認識，出了考場，恍然頓悟。以上種種症狀，都是平時不注重單詞背誦質量的後果。
重視單詞質量的方式：
1) 名詞、動詞、形容詞，一定要會讀、聽過正確發音、會拼寫!
2) 動詞的搭配;動詞和形容詞所在的例句，都要能夠熟悉，即知道其最常用的用法!
如果有同學實在學習時間和精力有限，教給大家重視背詞質量“偷工減料”的兩個小招：
“偷工減料”第一招：至少會拼寫歷年真題中複合式聽寫空格里的單詞;“偷工減料”第二招： 到聽寫酷當中去聽寫歷年真題的片段，每2-3天練1篇，保證100%正確率。
既練習了聽力，又瞭解用法，同時，還真正能幫助掌握“音、形、義”，一舉多得!
二. 基礎篇——語法
雖然，目前四、六級語法最明顯、最集中的表現在真題卷中只有漢譯英的翻譯題。但實際上，聽力中的虛擬語氣，閱讀中的長難句，寫作時的正確與否，無處不在地需要紮實的語法基本功。
在複習語法時，一是查漏補缺，系統複習句法;二是操練語法難點。
一些無論是在四、六級也好，還是在別的考試中，甚至在整個英語學習的路上，大家普遍容易犯的問題是學過的語法知識點都是零散的，不具有系統性。
其實，英語語法可以分為詞法和句法。要想語法具有系統性，可以找一本語法書。從句法部分開始，重新看一遍。
以教研君的經驗，向大家推薦徐廣聯主編的《大學英語語法——講座與測試》，相信在大學的圖書館也都能借到。
書中，以下部分務必翻看：
1) 定語從句 2)簡單句和並列句 3) 一致關係 4) 名詞性從句
而語法難點，幾乎是“老生常談”。主要就是：
1) 虛擬語氣 2)非謂語 3) 強調
大家有注意到老師對語法難點用了“操練”二字，意思就是這些語法點，最好不光看語法題目，而是去找語法書對應的語法題目，多做些題目。每個語法點，至少做對100道題!
另外，對於語法特別薄弱的同學，一定要耐下性子，去重新熟悉語法的時態部分。尤其是一些相似時態之間的辨析。
當然，相對詞彙而言，語法的飛躍還是相對時間花費更多。因此，總體建議同學在詞彙和語法學習的時間比例分配上為：一週7天，5：2，5天的時間用心學詞彙，2天的時間用心“補”語法!
