2016年12月英語六級考試還有不到兩個月的時間，童鞋們備考進行的怎麼樣了呢?聽力除了練習外，還需要技巧哦。下面是yjbys網小編提供給大家關於英語六級聽力技巧，希望對大家的備考有所幫助。
做題技巧：
做完快速閱讀離聽力開始還有五分鐘，在這五分鐘內老師會把你的答題卡1收上去，然後我們要做的就是瀏覽聽力的所有選項。這段時間是充分發揮你記憶力的時候，記住的選項越多越好。加了長對話和考試和複合式聽寫之後聽力時間變長了，很容易讓人覺得疲憊，所以做聽力的時候一定要保持最佳狀態。
v一.卷子發下來後快速的瀏覽一遍，包括題乾和答案。這樣會大大提高你對聽力的理解---知道它是講什麼內容，大概是怎麼回事。
v二.沒聽懂的題目，就放棄它，千萬不要在聽下道題的時候還在想上道題。這樣會引起頭腦的混亂。 大學英語六級聽力技巧
v三.相信第一感覺，聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動開始的'答案。人的腦袋有時候會混淆的。因此很多情況下不是你選錯了，而是改錯了。因此輕易別選，但是選了之後輕易別改。
v四.複合式聽寫的句子部分是得分大戶，也是丟分大戶，一定注意聽懂再寫，以句子為單位而不是以單詞為單位去寫。寫出主要意思即可。不會寫的單詞要用同義詞來替換。大學英語六級考試七大聽力技巧與題型分析 v(一)提煉選項中的重要資訊
考生務必先看選項。當錄音人開始宣讀 Directions 時，考生應充分利用這段時間速讀選項，預測考點，從而做到心中有數。通過先看選項，可以明確題目多方面的資訊：題目涉及到的人物、地點、場合等，在非主題題型中，可能暴露該題的主題。考生可以通過對全部選項的速讀建立起一個大概的場景，比如:圖書館、醫院病房等，從而聯想起與該環境有關的詞彙，迅速進入狀態
大學英語六級考試七大聽力技巧與題型分析
1)提煉選項中的重要資訊，提醒考生務必先看選項。當錄音人開始宣讀Directions 時，考生應充分利用這段時間速讀選項，預測考點，從而做到心中有數。通過先看選項，可以明確題目多方面的資訊
2)當四個選項是同類短語時，考點就在這一細節。這時，考生應充分集中精力，聽懂時間、數字等與選項對應的細節考點;? 大
3)儘管四個選項中只有一個正確答案，其餘的三個選項設定也並非和題目毫無關係。利用設定干擾選項所遵循的規律，我們可以大膽地進行猜想。這種猜測其實並不耽誤時間，也不怎麼消耗腦力，考生反而能夠通過猜想事先得到一個對該題的印象。
4)語調規律
注意和分析單詞在句中的重讀規律有助於識別單詞、片語並區分實詞、虛詞;而注意說話者的語氣並分析語句的升、平、降調則有助於瞭解說話人的情感、態度，從而正確判斷說話人之間的關係，推斷說話人的意圖和目的。英語中的陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句多用降調。升調常表示疑問、懷疑、不解、或不確定，不但常用在一般疑問句中，也用在陳述句、特殊疑問句、婉轉祈使句或反意疑問句中。例如: I thought it would be all right. (表示推測或不確定)。(↗) vYou haven’tseen the film, have you?(期待給與否定回答)(↗) vIt’s a wonderful film, don’t you think so?(期待給與肯定回答)(↗) 虛擬語氣的語調往往很強烈，句尾使用高降調。例如： How I wish Iwere a student! (↘)
5)句法規律
主要包括兩項內容： va) 聽力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽出來，必須運用句法知識加以彌補; vb) 英語中有些特殊的句型句式、習慣用法常令學生在聽力測試中倍感困惑，僅舉幾例說明。 例1: vYou cannot be too careful when you drive acar. 開車時越小心越好。 vcannot (can not ) / can never與too連用表示“越------越好”;“再------也不為過” 大學英語六級聽力技巧 v例2： vHe is no more able to read Spanish than I am. 他和我一樣都讀不懂西班牙文。 vno more----than的意思為“和------一樣不”。
6)邏輯規律
一段話或一個段落往往表達一個相對獨立的觀點或敘述一個相對完整的事件。其中表示邏輯關係的關聯詞語、表達說話者意圖的關鍵詞、用於承上啟下的關鍵句等，對於把握整個對話或段落的中心思想起著至關重要的作用，必須予以充分注意。例如: M: I’m sorry, Madam. The plane is somewhatbehind schedule. Take a seat. I’ll inform you as soonas we know something definite. W: Thankyou. I’d rather look around, and I’ll be back in several minutes. Q: What can be concluded about the plane ? 本段對話聽起來較長，但就答題而言，關鍵只有一句，即“The plane is somewhat behind schedule (飛機晚點了). 因此，只要聽出這一點，便能準確地回答問題。 大學英語六級聽力技巧 v5測試規律 v應該注意到，以前的四、六級聽力測試，具體細節題居多;而近年的聽力測試提問，則越來越傾向於整體理解，如“What does the man / woman mean / imply / suggest ?” “What can be concluded / inferred from this conversation?”等。這類問題不但測試資訊捕捉能力，而且測試綜合推理判斷能力和語言感應能力。
7)語音規律
包括辨音、音變現象(如音的連讀、弱讀、簡化、同化、失去爆破)、重音等。例如，連讀是口語中經常出現的音變現象。如Fog is spreading to all areas . 前三個單詞連讀成了/fCgizprediN/。 又如，在快速語流中常產生音的同化現象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一詞本應讀成/wud/，但當後面緊跟you /ju:/ 時，尾子音 /d/ 與 /j/ 同化為另一個子音/dV/。next year中的尾子音/t/ 與/j/同化成/tF/。讀作/nekstFE/。如不熟悉這種同化現象，便會誤認為遇到了生詞。
v學生在平時學習中學會正確發音，掌握單詞發音的基本規律和常識，不但有助於提高聽說能力，而且有助於培養語感，提高英語整體水平。
小編希望大家在平時都能聽一下聽力，如VOA、BBC等新聞，祝大家天天進步哦!
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