完形填空題最重要的特點之一就是邏輯性很強，而邏輯連線詞也是是歷年知識運用的必考點，也是考研小夥伴們最難入手，最難掌握的一個知識點，為了幫助大家解決這個知識點，下面小編就給大家介紹一下常考的八大內容吧!
一、引語常考
文章中出現的引語基本上都是考點，只是採用不同的題型而已，如推理引申題、句意理解題、作者意圖題等等。特別注意首段引語的三種作用：第一，作為支援作者觀點的論據;第二，作為作者批判的靶子;第三，給出文章大背景。
二、例子常考
例子經常出現在命題中，而且題型多為作者觀點態度題。此類題型主要針對文章中所舉之例的作用進行發問。
我們應該注意例子的出現無非有兩種情況：一是先提觀點後舉例;二是先舉例後提出觀點。而該觀點就是作者引用例子所要說明或反駁的。因此見到例子後，我們應該迅速查詢其上下文，目的必在其中。通過歷年真題分析，發現先提觀點後舉例的情況佔多數。
三、長難句常考
考點一般集中在長難句上。這些句子的共同點就是同位語、定語和分句很多;主語和謂語之間的距離很遠，還時常伴有插入成分。主要考查句子之間的指代或邏輯關係，以引申推理題、事實細節題等多種形式出現。理解長難句的要領就是先找出主幹，化繁為簡，然後再看各個分句或修飾成分與它的關係。
四、轉折處或對比處常考
在歷年考題中，轉折和對比一直受到命題者的青睞。文章通過however,but,infact，yet等邏輯詞進行轉折,轉折後的內容常常是作者真正表達的內容。對比常用unlike,differentfrom,until,notsomuchas等詞語引導，考的是對比雙方的屬性。對轉折題，我們要著重把握作者轉折後的觀點。對於文章中出現的將兩種人或兩種觀點進行對比時，我們要準確把握每一種的特點，避免被張冠李戴的選項迷惑。
五、因果句常考
1.出這類題時,文章中一般都since,for,because,as,therefore,resultin,originatefrom這些標誌詞。沒有標誌詞的就需要通過上下文推出二者的因果關係。
2.當有多種原因時，主要原因常考。
六、段首段尾常考
考點一般是段首句的總覽全域性，段尾句的提煉、理解，或者段首段尾相呼應表達的文章主題。
七、類比比喻常考
議論文和說明文在論證說明事理的時候均很抽象。
為了讓讀者更形象地理解一些抽象的內容，文章常採用類比的手法。形象的類比不僅有助於將抽象的道理闡釋清楚，更可以讓讀者加深印象。類比在文中有兩種體現方式，一是明喻，即A像B一樣;二是暗喻，說A是B，由於暗喻更加隱蔽，近年來命題專家越來越趨向於在暗喻內容上設問。
八、復指處常考
考點是復指代詞或與復指副詞作用相同的詞。1996以前此類題目大多是直接問考生文章某句中的it或that指代什麼。近幾年此類題目的`問法開始轉向隱蔽。我們在遇到此類題時應該記住，題目的答案所在位置必定在復指詞的上文中。因此，只需返回原文，在復指詞上方掃描即可找到正確答案。
延伸閱讀：攻克考研英語詞彙的三個步驟
一、零碎時間莫浪費
在時間分配上，根據英語詞彙學習的特點，眾位考生可以利用平時學習的閒散時間突破英語單詞。英語單詞本身是以單個形式出現的，花費整塊整塊的時間用來學習英語詞彙往往會造成單詞記憶混淆，記憶不深的現象。針對單詞單個呈現的形式，各位可以考慮利用零碎的時間。將其加以利用，對個別單詞的學習及記憶還是比較有利的。當然這是針對個別零散的單詞。與漢語漢字不同，在英語詞彙學習中，許多英語單詞可以根據詞綴及詞根，或者詞彙的意義延伸及外延擴充詞彙量。在學習擴充套件的單詞時，需要一定小模組的時間，因此，可以利用整塊時間的開始或者結束的部分時間學習詞彙。
二、帶入文章記單詞
在記憶的方法上，可以根據詞彙意思，整體記憶成組的詞彙。鑑於經常在考研閱讀及完型題目的選取上，《經濟學人》的時文頻頻出現在考研真題卷，考生可以考慮閱讀並學習出現在時文中的詞彙。每一篇考研真題卷中的完型及閱讀都是詞彙量相差不大的時文，建議考生可以根據個人時間和精力，挑選幾篇完型或者閱讀作為背誦的材料。都教授建議各位考生可以閱讀經典的66篇《閱讀同源外刊時文精析》，這樣既可以使學生對時文寫作思路有一定的瞭解，同時還有利於學生對文章有一定的熟悉感。
三、迴圈往復背多遍
在考研學習的過程中，英語詞彙的記憶是一個迴圈往復的過程。每個人的學習都是有一個記憶曲線的，及時有效的複習對於牢固掌握單詞是很有必要的。英語詞彙的複習更是一個長期迴圈的過程。英語單詞的複習完全可以利用各種閒散時間，既及時又高效。
