引言：公共英語二級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中下級，相當於普通高中優秀畢業生的英語水平。針對備戰公二的小夥伴們，小編教大家如何突破短文改錯。
PETS二級考試的短文改錯題型主要檢測考生髮現、判斷、糾正文章中錯誤的能力，文章中的錯誤主要是詞語、語法、篇章結構和行文邏輯等方面的錯誤。這些錯誤往往需要在不同程度上藉助語境進行判斷，它不僅要求考生掌握好一定的詞彙和語法知識，還要求考生具有一定的閱讀、分析和邏輯推理能力。它不是單純的知識檢測，而是在改錯和書寫的過程中，在語篇和上下文理解中運用語言知識去解決實際的語言問題。
解題步驟
在做短文改錯題時只要稍加留意，找出錯誤的比率就會增大很多。做短文改錯題時一般遵循以下幾個步驟：
1、通讀全文。認真閱讀短文，在做題之前確保已經弄清原文大意。注意文章中上下文的邏輯關係是否正確，時態、人稱、主謂和指代等是否一致。
2、聚焦出題熱點、綜合運用所學語言知識，分句(注意以句子為單位而不是以行為單位) 對不同的錯誤情況進行分析和回答(即改詞、加詞或減詞)。
再次通讀全文，校對自己的改正是否正確。一般各種改錯的方式都應該用到，如果出現了某一種改法(如加詞、減詞等)沒有用到，要考慮自己的改錯是否有問題，要對剛才不是很有把握的進行仔細的推敲。在自己認為正確的行後劃勾，並且校對其他行改正的符號是否準確，大小寫是否拼寫正確(這點往往最容易被忽視)。如果某一行有兩種改錯方式則需要推敲哪一種是最佳改法，擇優選擇。
常見錯誤
1、名詞錯誤
名詞單、複數用錯，可數與不可數名詞的混用。
例如：
①We study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.?
A few後面應該用複數，所以subject改為subjects。
②They were eager to know everything about China and asked me lots of question.
Question為可數名詞，lots of後面是複數形式，所以question改為questions
③I hope that you two could come and visit us some times soon.
“Times”表示次數時是可數名詞，表示時間概念時是不可數名詞，根據句意times應改為time。
2、時態錯誤
在一篇結構完整、語義連續的短文中，時態的使用也應該連貫一致，但是英語表示時間時，主句和從句時態可能不一致，卻仍表明完整正確的意思。這就要求考生準確判斷句中動作的時態，培養對英語時態的敏感度。?
例如：
①He can’t remember what he once knows.
主句用的是一般現在時，賓語從句中有once(從前)作為明顯的時間狀語，因而從句中動詞應用過去時knew。
②It was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.
“and”兩邊應該是平行的，“and”前面是動詞原形meet，“and”後面應該也用動詞原形，所以將drove改為drive。
3、語態錯誤
在PETS二級短文改錯題中最常見的語態錯誤是被動語態被誤用為主動語態。因為漢語表達習慣上有時不加“被”字也能表示被動，因而造成考生對被動語態不敏感。另外，不及物動詞不能攜帶賓語，因而也就沒有被動語態。?
例如：
She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.
意思是：當她聽這個敘述的時候，她很生氣沒有被告知真相。這裡“她”是被告訴的物件，因而telling應改為being told。
4、虛擬語氣錯誤
虛擬語氣的'使用錯誤在綜合改錯題中主要表現為主句和從句的語氣不協調。
例如： We suggest that Henry is told about his condition as soon as possible.
句中動詞suggest之後的從句應用虛擬語氣，故“is”應改為“be”或“should be”。類似的動詞還有propose/ insist/order等等。
5、非謂語動詞的錯用
例如：
①Play football not only makes me grow up…
Play football是動詞，不能做主語，應將其改為Playing football。
②I want to thank you again for have me in your home for the summer holidays.
介詞後面應跟名詞，所以for have應改為for having。
③I’d like to your pen friend, and get to know more about your country.
would like to後面應加to do，your pen friend是名詞短語，不能直接放在would like to後面，所以應改為to be your pen friend。
6、形容詞副詞混用
常出現需形容詞的地方用了副詞或需要用副詞的地方用了形容詞。這類錯誤主要考較不常見的形容詞、副詞的比較級形式。一般來講，考生不難掌握。
例如：
① It’s terrible hot here.
Terrible是形容詞，不能修飾形容詞，應將其改為terribly。
② Culture is essentially to our humanness.
Essentially—essential。Culture is後面應該有一個表語，但是essentially是副詞不能做表語，因此改成essential。
7、介詞錯誤
主要是介詞的多餘或缺失、錯用。這一部分需要平時多多積累來弄清常用介詞的搭配。
例如：
① In an addition, he still went to see a movie.
In addition是固定搭配，所以應將In an addition改為In addition。
② This has probably been the case in quite a while.
In--for Has been是現在完成時的表達方式。因此與之相對應的時間狀語就應該是for a quite a while，for表示持續的—段時間。
