1、以下單元格引用中，下列哪一項屬於混合應用( )。
A.E3
B.$C$18
C.C$20
D.$D$13
2、Excel將下列資料項視作文本的是( )。
A.1834
B.15E587
C.2.00E+02
D.-15783.8
簡答題
3、 在IE瀏覽器的收藏夾中新建一個目錄，命名為"常用搜索"，將百度搜索的網址新增至該目錄下。
4、請打開發給大家的WORD操作題一完成以下操作部分：
出難題遊戲教學法實施方法
出難題遊戲教學法主要的內容概括來講是對班級裡的學生進行分組，學生之間可以互相進行提問題與回答問題，期間由老師進行全程監督和打分，整個教學過程由老師進行控制。具體做法是：首先確定班級人數，按照總人數進行分組，每組人數不能太多，一般5人左右最合適，每個組都要自己想好小組名字和組長的人選，這些都可以由學生自己來決定。其次就是課堂時間的安排上一定要給出足夠的時間給學生進行思考，一般兩節課下來時間都是夠用的，前30分鐘留給學生去認真閱讀教學內容，每個小組想出一系列的問題，考慮如何來難到對方小組，同時也要考慮別的小組的提問如何來做回答。最後就是如果回答不出來問題的話要進行懲罰，要進行節目的表演，不允許逃避表演，表演方式不限，表演完成之後可以獲得提問的權利。所以30分鐘的時間每個小組都要儘可能的記下教學內容，一旦到了時間之後就不可以看課本。另外提出的問題必須是結合課本的問題，這整個教學過程中老師是組織者和裁判，最後誰表現好由老師來進行定奪。
各小組經過30分鐘的課本預習後收起課本，由老師針對課本內容先提出問題，小組搶答，答對的小組將接過向其他小組的發問權，如答錯，由老師給出答案，小組表演節目後再接過發問權向其他小組發問。接過發問權的小組可向除了剛發問小組外的其他任一小組提問，提的問題如對方小組答對，由對方小組接過發問權對其他小組發問，如答錯或答不出，由發問組給出答案，老師對小組給出的答案進行評判並做講解，然後由答錯組表演節目再接過發問權。這樣把出難題遊戲進行下去。
最後實施完畢之後對錶現優秀的`學生一定要加以鼓勵，對各個小組的表現情況打好分，做好情況記錄，把這些學生的表現一併作為平時成績記錄下來，在這個過程中提出和課文沒有關係的學生要進行批評，對遊戲教學的規則要嚴格把關，不能純屬娛樂，要始終讓這個遊戲教學具有實際意義，每節課最後留出一定的時間，老師對本次教學做一個總結，讓學生理解的更加深刻，便於下節課的教學，起到一個承上啟下的作用。
(1)將第一段字型設定為“華文仿宋”，字型大小為“三號”，字型顏色為“紅色”，對其第二行加下劃線，型別和顏色不限
(2)將文章中的段落行距設定為23磅，並將第三段文字效果設定為“七彩霓虹”，並加以底紋修飾，修飾為天藍色，樣式為5%。
(3)將此文件的頁面設定為“出難題遊戲教學法分析”，頁尾設定為頁碼。
(4)設定自動儲存時間為2分鐘。
5、 使用Outlook給袁琳)傳送郵件，插入附件"關於節日安排的通知"，並使用密件抄送將此郵件傳送給。
5、計算機軟體的確切含義是( )。
A.計算機程式、資料與相應文件的總稱
B.系統軟體與應用軟體的總和
C.作業系統、資料庫管理軟體與應用軟體的總和
D.各類應用軟體的總稱
6、20GB的硬碟表示容量約為( )。
A.20億個位元組
B.20億個二進位制位
C.200億個位元組
D.200億個二進位制位
7、在微機中，西文字元所採用的編碼是( )。
IC碼
I碼
C.國標碼
碼
