現在有許多孩子從四、五歲便開始學習古箏，因為四、五歲年齡段的孩子，接受能力強，指法靈活、記憶力紮實，即鍛鍊了左右手配合，又開發了右腦，不但能發展他們的藝術特長，培養孩子的藝術氣質，而且還能對孩子的性情培養有著積極的意義，它能使人更具古典的情懷——純淨、澄明;它對於孩子的做事也有著深遠的影響——沉穩、慎行!我們還欣喜地發現，學習古箏彈奏對孩子毅力的培養、行為的規範，注意力的集中，想象力的豐富以及審美品位的提高等大有益處。這是很多年輕的爸爸媽媽們總結出的孩子學習古箏的益處。
如果您想讓您的孩子學箏,那首先要確定她的'學習目的.一般家長讓孩子學習的目的無非是以下幾種:
一、讓孩子有一個業餘愛好：
人的愛好來自於興趣，而人的興趣又來自於心裡。有一個高雅向上的愛好，是人生的一大幸事。培養孩子愛好古箏，看者孩子優美的動作，聆聽來自孩子指尖的箏音，是家長的一種享受;孩子有了自己的愛好，可以在任何場合表現自己，從容、自信，從小就能感受一種別樣的成功，對他(她)的一生都有正面的影響。
二、通過學箏來學習音樂;
學習音樂的方法很多,舞蹈,聲樂,器樂都是學習音樂的好辦法,而選擇學習民族樂器,不僅可以學習音樂,更多地能讓孩子瞭解自己的國家,民族的音樂特點,以及相應文化知識.
三、瞭解民族的音樂文化;
古箏流派眾多,不同地域的城市有著不同的藝術風格和獨特的藝術表現手段,也和當地的人文風格有著密切聯絡,學習古箏的同時,學生也會了解該地區的音樂文化的特點.在民族樂器中,古箏又因音樂優美,表現力豐富,而有著上手快的特點,深受孩子們及成人朋友的喜愛.同時,相對西洋樂器而言,古箏對孩子的手沒有特別的要求.從技巧方面講,我國的民族樂器演奏水平與教育水平,就象中國功夫一樣,在世界上是處於領先水平的.這是國內其他器樂教育無法達到的。
四、通過學箏養成好的學習習慣;
愛動是孩子的天性，貪玩也是孩子的特點。而讓孩子自己刻意的克服這天性的“毛病”簡直是太難了，因為這需要一定的毅力。而小孩字的意志品質還沒有形成，這是需要時間和過程的。孩子學古箏，可以在這個學習的過程中要學會聆聽，應做到全神貫注;要學會閱讀，應一目十行;要學會速記，應聽後不忘等等一系列好的學習習慣。
五、讓孩子“兩條腿走路”?
多年來，“分數”是壓在家長和孩子心裡的一塊石頭。可是又有多少個孩子能如願以嘗的考上重點高中，上重點大學呢?所以讓孩子有一個特長備用，萬一將來學習成績不是特別理想的時候，古箏是可以按藝術類加分走出去的。
其次，從另一個角度考慮,學習民樂的成本相對於西洋樂器而言,是比較低的.一架普通的鋼琴都需要上萬元,可是一架不錯的紅木古箏也就三千多,如果是音色更純淨優美的老紅木或者紫檀古箏,也就六七千元.而且在學費方面,民樂的收費相對西洋樂器較低。
所以，古箏作為四好樂器：好聽、好學、好看、好用，越來越受到人們的喜愛。
