記承天寺夜遊》是北宋著名文學家蘇軾創作的一篇散文，選自《東坡志林》卷一，寫於宋神宗元豐六年(1083年)，當時，作者正因“烏臺詩案”被貶謫到黃州任職。對月夜景色作了美妙描繪，真實的記錄了作者當時生活的一個片段。
文章表達蘇軾壯志難酬的苦悶，自我排遣，同時表現蘇軾的曠達樂觀的人生態度。
記承天寺⑴夜遊
元豐六年⑵十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶⑶，欣然⑷起行⑸。念⑹無與為樂者⑺，遂⑻至⑼承天寺尋⑽張懷民⑾。懷民亦未寢⑿，相與⒀步於中庭⒁。
庭下如積水空明⒂，水中藻荇⒃交橫，蓋⒄竹柏影也⒅。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人⒆如吾兩人者耳⒇。
註釋譯文
字詞註釋
(1)承天寺：故址在今湖北黃岡縣城南。
(2)元豐六年：公元1083年。元豐，宋神宗趙頊年號。當時作者因烏臺案被貶黃州已經四年。
(3)戶：一說指堂屋的門，又一說指窗戶，這裡指門。
(4)欣然：高興、愉快的樣子。
(5)行：散步。
(6)念：考慮，想到。
(7)者：……的人。
(8)遂：於是，就。
(9)至：到。
(10)尋：尋找。
(11)張懷民：作者的朋友。名夢得，字懷民，清河(今河北清河)人。元豐六年也被貶到黃州，寓居承天寺。
(12)寢：睡，臥。
(13)相與：共同，一同。
(14)中庭：庭院裡。
(15)空明：形容水的澄澈。在這裡形容月色如水般澄淨明亮的樣子。
(16)藻、荇(xìng)：均為水生植物，這裡是水草。藻，水草的總稱。荇，一種多年生水草，葉子像心臟形，面綠背紫，夏季開黃花。
(17)蓋：句首語氣詞，這裡可以譯為“原來是”。
(18)也：是。
(19)但：只是
(20)閒人：這裡是指不汲汲於名利而能從容流連光景的人。蘇軾這時被貶為黃州團練副使，這裡是一個有職無權的官，所以他十分清閒，自稱“閒人”。
(21)耳：語氣詞，相當於“而已”，意思是“罷了”。
《記承天寺夜遊》練習題(含答案)
1《記承天寺夜遊》結尾兩句表達了作者怎樣的心情?怎樣理解作者這種心情?
表達了作者悲涼苦悶、豁達樂觀、賞月喜悅、複雜微妙的心情.
2 語言有何顯著特徵?
語言顯著特徵：悲涼、難言的顯著特徵.
3 文中對月夜的描寫有何特點，能夠給人以怎樣的感受?
文章的“月”正是這篇文章的點睛之筆“庭下如積水空明”可以推斷月色之明瞭，“水中藻、荇交橫”可以推見到月光之清
4 作者為什麼會想著夜裡去寺廟遊玩呢?
因為看到明月照進屋子裡興奮、喜悅，月色好似久違的老朋友，讓作者想到去寺裡找張懷民，所以就去了寺廟遊玩.
5 作者“欣然起行”是因為“_________”，表達了_______________;“尋張懷民”是由於“____________”，作者的心理活動是_____________________.
作者“欣然起行”是因為“月色入戶”，表達了作者寬廣豁達的胸襟;“尋張懷民”是由於“念無與為樂者”，作者的心理活動是對自己宦海浮沉的悲涼、失意、惆悵和悲憤之情.
6 記承天寺夜遊練習題積水空明，藻荇交橫表現景物什麼特點?
月光清澈透明，灑落庭中，那一片清輝白茫茫一片好似積水空潭一般。”。“積水空明”寫月光的'清澈透明，“藻荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。前者給人以一池春水的靜謐之感，後者則具有水草搖曳的動態之美，整個意境靜中有動，動中愈見其靜，一正寫，一側寫，從而創造出一個冰清玉潔的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸無塵俗的襟懷。
1、貫穿全文的線索是_______________________月光_(賞月)
2、作者夜“至承天寺尋張懷民”的原因是什麼?
答：是作者初到此不久，朋友不多，加上他是被貶之人，能與之親密交往的人就更少了，所以想來想去能與之賞月同樂的人就更少了，正因如此，作者才想到了也被貶斥道這裡的張懷民****
3、全文沒有一處直接寫友情，但可以從字裡行間看出來。請找出能表現蘇軾與張懷民友情的句子(寫出兩句)，並以其中一句為例，說說你選擇它的理由。
詩句：懷民亦未寢，相與步於中庭
理由：作者夜至承天寺尋張懷民，此時懷民果然也沒睡，二人心意相通呀，隨後一同在庭院中散步賞月
4、作者賞月是抒發內心感受的句子是__________________________
你從中感悟到了作者哪些複雜微妙的感情?
作者賞月是抒發內心感受的句子是：何夜無月，何處無竹柏，但少賢人如吾兩人耳。自得其樂、英雄無用武之地、冷清、悲涼之情
3。補充下列對偶句
出句：將影做藻見奇趣
對句：____________以水喻月抒閒情
1.本文選自《 》，作者是________，字子瞻，號________，是____朝的________家。他與父親________、弟弟________合稱為“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。
2.⑴文章描繪了蘇軾在承天寺夜裡見到的____________，同時也抒發了自己____________的苦悶心情。⑴月下美景;壯志難酬
⑵描寫承天寺優美夜景的句子是__________________________________。⑵庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
3.翻譯下列句子：(4分)
⑴懷民亦未寢，相與步於中庭。
懷民也還沒有睡覺，就和我一起走到院中漫步。
⑵庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
庭院裡像積水那樣清澈透明，水中各種水草縱橫交錯，原來那是竹柏的影子啊。
4.下面對加點詞解釋不正確的一項是( ) A
A.念無與為樂者(思念) B.遂至承天寺(於是，就)
C.懷民亦未寢(睡覺) D.相與步於中庭(共同，一起)
5、下列說法有誤的一項是( )A
A.本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。
B.文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閒”字相關。
C.蘇軾此時被貶為黃州團練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閒人。
D.本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅緻的感覺。
6.這篇文章主要表現了作者____________的心境。(2分)樂觀、豁達
7.“月色入戶”意思是____________，這句話運用了___________的修辭手法。
月光進入了屋子;擬人
8.文中表現興奮和喜悅的句子是____________，它與“____________”一句相照應，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍。(4分)欣然起行;解衣欲睡
9.“尋張懷民”一句中的“尋”字用得好，你認為好在哪裡?(3分)
作者要尋的這個人，面對如此月夜，不會矇頭大睡，肯定也在賞月，但在何處賞月呢?因此要“尋”，其次，“尋”字有一種急欲找到東西的失落感，寫出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情。
10.文章“記”的要素是：
時間：元豐六年十月十二日夜 地點： 承天寺
人物： 我和張懷民 事件： 夜遊承天寺
11.本文的構思角度是( )(3分)B
A、託物言志 B、即景生情 C、類比象徵 D、以物喻人
13.文中“念無與樂者”“念”的結果是_______________。遂至承天寺，尋張懷民
14.文中描寫月光的句子是______________________________，描繪了一個___________________的美妙境界。庭下……竹柏影也;空靈澄澈、宛似仙境
15.文中表達作者感情的句子是⑴ 月色入戶，近然起行。⑵ 何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾二人耳。
16、選出句子閱讀停頓正確的一項( )(2分)D
A.念/無與為樂者，遂至/承天寺，尋張懷民。
B.懷民亦未寢，相與步/於中庭。
C.但少閒如吾/兩人者耳。
D.水中藻荇交橫，蓋/竹柏影也。
17.文章結尾流露出作者怎樣的情緒?(3分)
有貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的歡喜，漫步的悠閒等種種微妙複雜的感情。
18.對“何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳”理解有誤的一項是(D)
A.哪裡都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個這樣的賞月的“閒人”罷了。
B.表現了作者為大自然的美景所陶醉，而產生了異常欣喜的心情。
C.表現了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂和解脫。
D.表現了作者超然物外、曠達樂觀的生活態度。
6、文章第一段運用的表達方式：_____。第二段運用的表達方式：______。第三段運用的表達方式：________。6.記敘 描寫 議論抒情
7、第二段可概括為：_______7.庭院月色
8、本文的點睛之筆：_______何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。
9、文中寫月夜之美，抓住了_____________的特點。月光的皎潔、明亮與美好
11、文章不僅點明和張懷民的友誼，更流露出不甘心一個人獨賞月夜美景的句子：_____。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民
13、表達作者微妙複雜的感情語句是：__________。.何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。
4.結尾句子是全文的點睛之筆，請參考下面的背景材料，說說為什麼作者稱自己為“閒人”，這體現了作者當時怎樣的心境。
背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟世之志，力主政治改革，但對王安石變法的激進之處持有不同意見，後被貶為黃州團練副使，實際如同流放。《記承天寺夜遊》即寫於此時。
有貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的歡喜，漫步的悠閒等種種微妙複雜的感情。
5.文中最能表現作者自豪又惆悵悲涼心境的句子是哪一句?
但少閒人如吾兩人耳。
6“月色入戶”一句中“入”字用得好，好在哪裡?
用擬人手法，寫月似乎也通人情，善解人意，知道人的寂寞，主動來與之為伴
從思想感情看，兩文都表達了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒並不同。《記承天寺夜遊》的蘇軾是受到貶謫的“________”人，《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“______”人(均填摘自文中的一個字)。閒仙
