當前位置:才華齋>升學>小升中>

2017小升中考試名詞合集

小升中 閱讀(8.33K)

距離2017年小升中報名僅剩不到6個月的時間,您和孩子準備好了嗎?!與小升中相關的一系列名詞您都瞭解了嗎?下面yjbys小編為大家彙總了小升中名詞解釋,希望對大家有參考作用!

2017小升中考試名詞合集

  小升中:國小升入國中

“小升中”不允許統一考試,一般有兩種入學方式:一是就近入學;二是參加部分學校的自主招生。各個學校招生政策和考試形式都有所不同,近幾年重點中學錄取優秀學員主要參考“綜合素質測試”的成績。由於優質校招生數量有限,所以每年五六月份都會出現大量的國小生報考少量重點中學的現象。

  1. 推薦生

就目前的情況而言,推薦生主要是指機構和名氣大的國小推薦的去參加某些名校招生考試的比較比較厲害的孩子。

  2. 特長生

在某些方面(比如:音樂、體育、繪畫等)有優於普通人的技能的學生被叫特長生。目前小升中在5+1名校當中,招收特長生的主要是高階中學、中學、實驗中學,每個學校招收的孩子的特長不一樣,但也大同小異,值得注意的是,實驗的特長生一般情況下包括文化特長生。

  3. 擇校生

在主要指的是通過擇校的方式就讀非地段學校的學生則為擇校生。

  4.擇校費

在非地段學校入學的學生,需要交納額外的費用給就讀的學校,這個費用即擇校費。

  5.點招

指部分通過重點中學自主或合作的選拔方式,提前錄取平時成績突出的學生。點招招生方式基本由簡歷投遞、筆試、面試三個環節組成,具體的流程與順序因學校而異。

  6.學區房

每學年根據片區入學生源情況而劃分出名額,在劃分範圍裡的學生按照相關規定可免試就近入學。該學位受政府劃分、戶口所在地、學區所處區域的.影響,是不一定買房就有學位的。

  7.學位房

通過購房來獲得該地段對應學校的學位,這個學位是樓盤開發商與教育配套合作,一般來說買房就會有學位。學位房需提前三年著手購買,部分學位房有年限限制。

  8.積分入學

2013年起,在全市試行積分入學制度,即對戶籍和符合市就讀條件的非戶籍的兒童實行統一的積分,並根據積分情況來排序,安排學位。積分由兩部分組成,一個是基礎分,另外一個就是加分。具體規定包括申請人家庭戶籍型別、住房性質、入戶時間、居住年限、社保年限或者是營業執照和計劃生育情況等。

各個區的“積分入學”方案不盡相同。簡單的來說,就是按照該區的積分指標來計算得分,最後按照政策的規則來統一排名,決定孩子能否入學、進入哪所學校就學。(地段生)

  9. 公辦學校

國家撥款的學校。家長只需付很少的標準學費就可以了。

  10. 5+1名校

“5”指的是的五大名校,包括深中、實驗、高階、深外、百外,“1”指的是華南師範大學附屬中學(簡稱華附)。各個名校都會有自己的招生考試,且各類學校的側重點不不同。華附又名廣東奧校,所以他招收的學生都是奧數方面非常強的,值得注意的是,想要報考華附,需要華盃賽獲獎才可以哦;深中和高階會有自己的競賽班,所以他們招收的學生在數學方面要求也是比較高的;實驗中學的則相對綜合一些;深外和百外,顧名思義,都是外語相對比較重視。

  11. 2T學校

2T是指除了五大名校之外的各區第二梯隊的重點中學,比如福田區的蓮花中學、紅嶺中學、北環中學、石廈中學、福田外國語學校;羅湖區的翠園中學、羅湖外國語學校、第二實驗學校;南山區的南山實驗學校、南山外國語學校、南山第二外國語學校。特別是羅湖區的重點中學一般都會收簡歷,也會點招,所以大家可以密切關注這個幾個學校,而南山區的這幾個都以地段生為主。

  12. 盃賽、證書

為了敲開“小升中”的大門,在小升中上能獲得更多的機會,參加各種盃賽及獲得各種證書,成了不少家長的心頭熱。其中最火熱的要數各種奧數賽,比如華盃賽、希望杯等等,每個盃賽的含金量都各不相同。

除了一些奧數杯賽外,還包括像希望之星這類的比賽。這些比賽和競賽的證書,能在小升中中獲得某些優惠政策,因此也受到家長們的廣泛關注和重視。另外各個區的優秀少先隊員或者三好學生也會有一定的優惠政策。

  13.分班考試

指學生入學或期末,依據學生的成績或特長分出重點班與普通班等,分層次教學。一般入學摸底測試是分班依據。通常考試科目為語、數、英3科。具體分班形式、考試時間等因學校而異。

  14. 實驗班

目前在而言,很多好的學校都有實驗班,實驗班基本都是牛娃的聚集地,比如深中的3+2,二實、亞迪、百外這些都是有實驗班的,進入實驗意味著在這裡將會得到該學校基本上是最牛的師資,所以家長們對孩子是否能進入實驗班非常看重。

  15. 重點班

重點中學的實驗班是最好的,公開條件,擇優錄取他們認為最好的學生組成實驗班。重點班的師資和教育介於實驗班和普通班之間,比普通班抓的緊。

重點班一般是以入學考試的成績或者分班考試的成績為主要依據來設立,它的設立給了那些國小期間享受了自由的同年生活,而沒有很多硬體的孩子多一次證明自己的機會。

  16. 普通班

普通班的說法是與實驗班相對立的。國中學校的普通班要求沒有實驗班嚴格,做題難度比實驗班低,而且教學進度比較慢。但是這並不代表普通班就沒有優秀的學生。