A.受汙染的所有河流重新清波盪漾。
B.所有受汙染的河流重新清碧盪漾。
C.所有河流不再受汙染而重新清波盪漾。
D.所有清波盪漾的河流不再受汙染。
10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(B)
A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩人。
B.“媽媽,”我輕聲喊道,“您過來一下。”
C.我不知道那個人是不是他哥哥?
D.周總理親切地說:“同志,你辛苦了,人民感謝你”!
11、按正確順序排列下面的句子。(2分)
A.肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。
B.當時的人,都驚訝他的音樂天才,爭著要為他出版呢。
C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
D.在他十五歲那年,就已經寫成了第一首圓舞曲。
E.他出生在波蘭的國都華沙,父親是一位教師。
(CEADB,順序錯一個無分)
12、改句子。(4分)
A.妹妹說:“我晚上去參加活動,叫媽媽不要等我吃晚飯了。”
改成轉述句:
(妹妹說,她晚上去參加活動,叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分,如果句子改對,但將“她”寫成“他”,扣1分)
B.水平如鏡的西湖不是洶湧澎湃的大海。
縮句:
(西湖不是大海人教版2017小升中語文模擬測試卷及答案人教版2017小升中語文模擬測試卷及答案。2分,見錯無分)
13、仿寫。(4分)
大自然像一本藏著豐富知識的書,等著我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲,等著我們去聆聽;大自然像 。
(4分。兩個分句的結構,1分;比喻修辭,1分;內容合理,1分;語言流暢,1分。如果出現錯別字,每字扣1分)
四、積累。(5分)
14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)
(故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。見錯無分。)
15、下面歇後語中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(A)
A.泥菩薩過河――沒指望
B.貓哭耗子――假慈悲
C. 豬鼻子裡插大蔥――裝相(象)
D.隔著門風吹喇叭――名聲在外
16、“草堂留後世,詩聖著千秋”這幅對聯是讚揚哪位詩人的?(1分)
(杜甫,或杜子美,見錯無分)
五、課內文段回顧。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起來,“啊!請把我帶走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹一樣,就會不見的!”
17、這段話選自_A_(國名)童話作家_ B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)
(A.丹麥;B.安徒生。每空1分,見錯無分)
18、讀這一段話時,應該用怎樣的語氣?(2分)
(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的詞語可得全分,在此基礎上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。)
(二)使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援①弓繳②而射之。雖與之俱學,弗若之矣。
註釋:①援:拉。 ②弓繳:弓箭。
19、結合上下文理解下列詞語。(2分)
A.誨: B.俱:
(A.教導,教育;B.一起,一同。一詞1分)
20、請翻譯句子大意:一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(3分)
(另一個人雖然也在聽講,心裡卻認為有天鵝將要到來(到達、飛過來),老想著要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點字:雖,至,思。)
六、課外文章閱讀。(12分)
21、給漢字註上拼音。(2分)
A.半晌 B.瀕臨死亡
(ǎng B.bīn. 每字1分,類似於英語字母拐彎的寫法;聲調標的'位置、角度不規範都不給分)
22、概括文章主要內容。(3分)
(我在美國考駕照時簽了同意捐獻器官的協議,怕母親不理解而沒有告訴她,後來我讀了一則捐獻的報道給母親聽,沒想到母親很支援這種做法。三個要點:1、我自願捐獻;2、不敢告訴母親;3、母親支援捐獻人教版2017小升中語文模擬測試卷及答案小升中。每個要點1分。出現錯別字每字扣1分。)
23、請用原文回答 “我把卡貼在駕駛執照後面,並把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什麼?(2分)
(萬一我遭不測,警察和救護人員趕到現場,翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點,就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。一定要用原文回答,否則無分
)
24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什麼?(2分)
(意思是母親也想在自己死後捐獻自己的器官。意對即可,出現錯別字每字扣1分。)
25、在中國器官捐獻的宣傳力度還不夠,公民捐獻的意識還不強。現在請你寫一則號召公民自願捐獻器官的公益廣告語,不超過40字。(3分)
(內容合理2分,語言流暢1分,超過40字扣1分,出現錯別字每字扣1分)
七、寫作.(40分)
26、題目:我得到了
要求:在橫線上填一個適當的詞語再作文,如表揚、鍛鍊、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫,注意圍繞中心把事情經過寫具體,做到語句通順,層次清楚;400字以上。
(字數、書寫,10分;選材、詳略,10分;立意、點題,10分;語言,10分)