一、讀拼音寫詞語。(10分)
zī xún jué xǐng cán kuì zhān yǎng róu nèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用√標出帶點字的正確讀音。(4分)
波濤(pō bō)供不應求(gōng gòng)
看守(kàn kān)猜度(dù duó)
三、查字典，按要求填空(5分)
1.“詹”字用音序查字法先查大寫字母( )，再查音節( )。
2.“釋”字用部首查字法應先查部首( )，再查( )畫，第8畫名稱是( )
四、圈出下面詞語中的錯別字，改正在括號裡。(4分)
好意難確( ) 調兵遺將( )
盛氣凜人( ) 高瞻遠主( )
五、選詞填空。(5分)
指望渴望期望希望
1.凡卡( )回到爺爺那兒去，因此給爺爺寫信，在信中，他哭訴：“我的生活沒有( )了。”寫完信後，他滿懷( )去寄信。
即使……也儘管……還是……雖然……但是……
2.( )自己生活艱苦，桑娜( )把鄰居西蒙的兩個孩子抱回家來撫養。
六、把畫線部分改成成語，填在括號裡。(1分)
雷鋒叔叔為了別人，為了集體而放棄個人利益的精神，深深地感動了我，教育了我。( )
七、按要求填空。(8分)
1.“這難道不是真理嗎?”是( )句，改成敘述句是;( )。這句話選自課文《 》，作者是( )我們還學過他寫的《 》。
2.“梅子黃時日日晴，( )”，是《 》中的詩句，這首詩抒發了作者( )心情。
八、造句。(4分)
推測——
與其……不如……——
九、改病句。(4分)
1.雷鋒精神是全國人民學習的榜樣。
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2.我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
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十、擴句和縮句。(4分)
擴句：小朋友討論問題。
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縮句：人們的眼睛都望著周總理靈車將要開來的方向。
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十一、按課文內容填空。(3分)
遇到( )，他總是想：這是中國人( )的，( )一定要把他( );否則，不但惹外國人( )，而且會使中國( )信心。
十二、調整下面排列錯亂的寫作順序。(在括號裡標出序號)(2分)
( )確定中心，選好材料
( )列作文提綱
( )審清題意，明確要求
( )草稿寫好後，要認真修改
十三、閱讀下文，回答問題。(16分)
好呀!春節期間義務勞動
1春節前的一個早晨，我提著裝滿書冊的書包，沉甸甸(di1ndi4n)的，剛走到車站旁，一輛(藍，籃)色的漂亮的公共汽車到站停住。我跨上車，只覺得後面有人把我的包(託，拖)了一下，回頭看時，是個十三四歲的小姑娘。我謝謝她，她笑笑，沒應聲。快到下一個停車站時，卻聽得她響亮地報著站名，還請要下車的乘客提早準備，注意隨身攜帶的東西。我懷疑了，就問她：“你是售票員嗎?”
2她一搖頭。輕聲回答：“不，我是一○八中學的學生。”
3我更懷疑了，眼睛直直地(釘，盯)著她……
4旁邊坐著個(戴，帶)眼鏡的教師，他似乎瞭解的，用表揚的口吻說：“三好學生嘛!春節期間公共汽車乘客擁擠，售票員忙不過來，他們自己組織分批輪班上各條路線去服務。”說完又補充一句。“咳，怎不叫人看了心裡甜?”
5我要下車了，姑娘不由分說替我提了包，自己先跳下去，把包遞給了我，隨後幫著售票員(撿，檢)票，幫著懷抱嬰兒的母親下車，又幫著老大爺帶著小孫子上車，等到乘客全部上車完畢，她最後一個又上了車……
6我看在眼裡，喜上心頭。“好呀!春節期間義務勞動。”
7我轉(zhu3nzhu4n)身進了衚衕。沒走多遠，便望見一群活潑可愛的少年兒童，挽著袖子，卷著褲腿，興高采烈地在大掃除。他們把200米長的衚衕打掃得一乾二淨，衚衕面貌煥然一新。幾個年齡較大的，還在給軍屬、烈屬家掃院子，擦門窗，洗刷牆壁，運垃圾……幹得乾淨利落。我望著他們笑。他們(察，擦)著流汗的臉，也笑了。我幾乎要大喊出來了：“好呀!春節期間義務勞動。”
8我穿出衚衕，又遇到二三十個生氣勃勃的孩子，排著整齊的隊伍，舉著小旗，站在街頭宣傳“講文明，講衛生”。他們用揚聲筒起勁地說著、唱著。我不由自主地停住腳步，凝神地望著他們，直到耳邊響起報時的鐘聲，才快步向前走去。走了不遠回頭望了他們一眼，只見在陽光照耀下的這支小分隊正在熱烈地揮動彩旗，響亮地呼著口號，還唱著“講衛生，最光榮”的歌。這時，我覺得手中那隻沉甸甸的包一點兒也不沉了，我用力地點了點頭，“好呀!春節期間義務勞動!”
1.據詞定音、定字(在文中打√)。
2.用‖劃分文章段落並概括段落大意。
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3.填空。
這篇文章記敘了春節前的'一個早晨，作者親眼看到的幾件中國小生
( )的事，表現了新中國少年兒童( )的優秀品質。
4.“好呀!春節期間義務勞動。”這句話在文中出現幾次?這樣反覆出現起什麼作用?
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5.“我手中那隻沉甸甸的包一點兒也不覺得沉了。”作者為什麼有這樣的感覺?
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十四、作文(30分)
以《記一次……活動》為題寫一篇記敘文。
要求：
1.把題目補充完整。
2.思想健康、內容明確、具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，標點正確，詳略得當。
