為幫助孩子們鞏固及拓展國小語數外知識，以下是本站小編搜尋整理的關於2017小升中語文考試變化及注意要點，供參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
1、文學常識，題量增多，甚至成為獨立的大題。一般多以選擇和填空題形式出現，也有在閱讀會考察的。現代文學常識也沾了光，一些不為大眾所知的近現代文學常識也出現在考題之中。
2、古詩詞，理解性考察增多。以前古詩詞考察絕大多數就是原句的背誦，如今的考察需要建立在理解的基礎上，因為考察中加入了理解性內容，而不是直接默寫，名校小升中考試除了國小古詩詞80首裡收錄的編目，還有對國中古詩詞名篇的考察。(常考篇目已經在天天練中和大家分享過的)。
另外這塊內容中，有一個只在高中出現的詩歌鑑賞已經出現在西城某重點中學的一次考試中，這個難度的確超綱，但是選拔考試，難度自然比一般考試要高。這個學校的KB有一次是讓學生根據古詩用200字左右將古詩進行情景再現，這樣考察，光理解詩句的含義還不能達到要求。
3、名著閱讀，這個內容是小升中考試的常見內容，但是需要注意的是這個題可能會由常見的考察形式：篇目+作者+人物+情節+性格，後期可能會以名著的文段閱讀為主要考察形式。
4、文言文閱讀，成為“常客”，文言文的閱讀一直是西城BZ和海淀QH、BD這三所重點中學語文考察的重點，而且難度不少，其他學校選拔考試有時考，有時不考，但是眾所周知，語文的閱讀是一個學生語文能力的綜合體現，而文言文的閱讀有“更上一層樓”的意味，所以語文比重加大，對這塊的考察是學校選拔最佳選擇。當然考慮到實際情況，文言文閱讀考察難度不會很高，一般是成語、寓言故事，或者是古代名人軼事。
據說某重點中學的KB在一次測試中，有一道數學題用的半文言形式出題，牛孩會做題卻讀不懂題意，另有一次測試是將一段現代文字用文言文的形式寫出來，孩子可以將一段文言文翻譯成現代文就已經很不錯了，現在要倒過來，這難度就像孩子考完後說的：這個真心不會。
5、現代文閱讀，篇幅加長，或者增加到兩篇。這個模組是必考的內容，其在語文中的地位無需多言。所以改革之後，這塊的變化就是閱讀量加大，或是篇幅加長，或是直接考兩篇。有些學校，如JH的語文考試就需要孩子一定要進行專門的訓練啦，因為他的閱讀考察走的不是常規路線，一個平時語文成績優秀的孩子在他們的選拔考試中未必可以獲得高分。
6、作文，必不可少。考慮到考試時間一般為1小時，有些考試就沒有考察作文，但是今後恐怕不會了，作文在國小和中學語文考察中一直佔據半壁江山，小升中考察中一般以三種形式出現：a、現代文延伸，和讀後感有點相似;b、材料作文，根據所給的材料進行寫作，要注意審題;c、命題作文，給一個題目，或全命題，或半命題，然後根據有一段提示(有些比較懶得給提示語，就一題目)，類似北京會考的作文形式。
注意要點1、書寫;書寫的速度和字跡都要注意。由於時間有限，短時間內寫完的話，按照正常速度是很難達到的，所以必須快一些，但是寫快了字跡的工整會受到一定的影響，特別是作文，所以平時要稍微鍛鍊下快速書寫，整潔的卷面對作文得分的`影響大家心知肚明，而且這點在作文的評分標準中是獨立算分的。
2、答題技巧;靈活處理遇到的難題，考試中我們可能又不會的，或者當時一時遺忘的，沒關係，時間有限，不要在上面死磕，做好記號先跳過，有時間再回頭來想。不要因為這一個題耽誤後面的自己會做的題沒有完成，的確得不償失。
3、閱讀和作文;這兩模組佔分多，用時長;閱讀中注意技巧的運用，一個宗旨：用最短的時間達到最佳的閱讀效果，每個人都有自己的一套方法，注意要嫻熟運用。作文分值最大，建議開始做題前先將作文題目看一下，瞄一眼就行，當我們見到這個作文題目時就有這個題目我好像見過的感覺。當然有些孩子採用先作文再做其他內容也不失為一種方法，但是建議慎用，因為他的分值雖多，但是從得分難度來看，前面的題得分還是要簡單一些的。
