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怎樣提高自己的領導能力

領導力 閱讀(2.31W)

如果你是一個團隊的負責人,肯定很頭疼這些問題,比如,怎麼提高員工的工作效率呢?提高他們的工作滿意度,就能提高工作效率嗎?到底應該根據什麼來激勵員工呢?怎樣提高自己的領導能力?下文是小編整理的相關內容,歡迎閱讀參考!

怎樣提高自己的領導能力

最近,亨利·穆恩教授在混沌研習社講了一堂課,和我們分享了三個提高領導力的方法。亨利·穆恩是中歐國際工商學院訪問教授、前倫敦商學院副教授,現在也是混沌課程組織行為學的講師。我們一起聽聽他說了什麼。

  第一個方法:

通過提高員工的工作滿意度,來影響他們的公民行為。先來看員工的工作滿意度,穆恩說,原來重視員工滿意度,是因為我們覺得,員工滿意了工作效率會更高。但是穆恩和他的團隊經過幾十年的研究發現,員工滿意了的確可以降低曠工率和離職率,但是和績效之間幾乎沒什麼關係。

那麼,員工滿意度和領導力有什麼關係呢?這就要講到公民行為了。管理人員通常都只關心績效,也就是KPI,但是員工在公司裡工作,肯定有些事是和KPI沒關係的,這些動作就叫做公民行為。穆恩的研究發現,雖然員工滿意度和工作績效沒什麼關係,但是卻能帶來公民行為,可以在團體當中形成一種文化,更加有利於人員管理。

穆恩舉了個例子說,在中國的大學裡,學生玩手機、睡覺的現象很普遍,但是他在中東教課的五年裡,課堂上睡覺的人數不超過5個,就算真的很累,學生們也會自覺地站到教室後面去。因為在他們的文化裡,在很多人面前睡覺是很不好意思的一件事。這就是公民行為成為一種文化的典型例子。

  第二個方法:

程式公平要和結果公平相獨立。什麼意思呢?穆恩舉了個例子,他們曾經做過一次這樣的實驗,一家控股公司有A、B兩個製造中心,但它們的經營狀況都不好,領導決定給他們全員減薪,但是在減薪的決定公開之前,有人去A廠瞭解了各種情況,聽了員工的反饋,讓員工們能及時瞭解決定的進展,全程參與進來。

但是對B廠的員工呢,不做任何解釋,直接減薪。然後研究人員會觀察,兩個工廠員工的不滿意行為。結果發現,雖然員工們都很不滿意,但沒有接到解釋的B廠,不滿意程度遠遠高於A廠。在這個研究裡我們能看到,雖然結果是公平的,兩個工廠都被減了薪,但程式的不公平直接影響了員工行為的變化。

穆恩還給管理者提出了一個需要注意的地方。那就是,如果你的程式很公平,員工就會很滿意。即使他們得到的結果很差,也不會抱怨太多。為什麼呢?因為員工對程式很滿意,會覺得老闆花時間聽了我的`意見,很尊重我。

  第三個方法:

給員工建立內群體和外群體,然後注重激勵外群體的人。

如果你要成為一個好的領導,就要在員工之間建立內群體和外群體。內群體的人就是你們關係好、互相信任的“自己人”,外群體關係呢,就是更偏正式的工作關係。美國著名的橄欖球教練比爾·帕塞爾斯,就一直在用這個理論。

比如在球隊訓練時,教練會照顧那些老隊員,這些人是教練的內群體;但對於那些菜鳥球員,教練就完全不理,他們就是外群體。得到激勵的人是誰呢?是菜鳥球員,因為他們想加入到內群體裡。受到激勵最大的,就是菜鳥當中表現最好的那一個。誰會第一個離開球隊呢?就是菜鳥當中表現最差的那個。

這樣,整個團隊會變得越來越好。

不過穆恩也說,這個理論是有爭議的。因為如果你區分群體的標準不是績效,而是性別,比如把男性員工看成是“內群體”,那最早離開團隊的肯定是女性裡最優秀的那個。所以穆恩提示說,這個模型一定要在績效的基礎上實行。