專業選對了後面的路會很輕鬆，相反則越走越難，那麼如何選擇一個適合自己的專業呢?我們可以從學科中去分析。
上面圖中是日本大學基本的學科劃分，我們來看看到底哪個學科更適合你吧?
文科類：
文學
日本文學——通過文學瞭解日本
外國文學——通過文學瞭解不同國家或地區
哲學?倫理?宗教——系統的、綜合的捕捉過去發生的種種現象
心理學——將內心機制科學化
文化學——研究各種文化和創作思想
歷史學——考證各時期、各時代的社會，用於今日的現代社會
語言學
外語學——提高國際理解，學習外國的語言與文化
日本語學——以掌握正確的多樣的日語知識和表現能力為目標
語言學——以特定的語言理論、構造及從社會、文化的側面的研究為目的
法學
法學——研究讓社會向富裕方向發展的規律
政治學——追求更好的生活，明確政治的發展動向
經濟經營商學
經濟學——探索錢與人類、社會的關係本質
經營學商學——將經濟學的理論應用於現實社會
經營資訊學——研究企業經營的「資訊活用」
社會學
社會學——注重人類社會的秩序與規則
社會福祉學——追求從每個人的`幸福到全人類的幸福
觀光學——根據各種不同學術領域的觀點研究旅遊觀光
傳媒學——研究多樣化的媒體與宣傳媒介，探索其應有的姿態
國際關係學
國際關係學——以構建國家與國家相互理解的世界為目標
理科類：
護理保健學
護理學——全面關護身體的疼痛與心理的煩惱
醫療技術——從檢查與康復的方面對醫療作出貢獻
保健學——思考社會、環境與“人類的健康”
體育?健康科學——研究運動的科學性
醫學
醫學——從治療及預防的觀點探究“生命”
藥學
藥學——與醫學等合作，探究藥的可能性
理學
數學——對於其他領域的發展也有貢獻的“數”的基礎研究
物理學——通過實驗，探明物質的本質和特性
化學——積極研究由物質所引起的變化或反應
生物學——探究從微觀到巨集觀的生命本質
地球科學——解析自然現象，保護21世紀的地球
情報科學——用電腦研究資訊的活用法
綜合理學——發現理學中各領域的關聯性的學術領域
工學
機械工學——研究人類與地球相和諧的機械
電氣電子?通訊工學——注重作為能源和資訊傳遞手段的電氣與電器
資訊工學——研究電腦的硬體和軟體
建築土木環境工學——考慮人類、自然與建築的共存
應用化學——應用化學理論推動技術開發
應用物理學——在技術開發中發揮物理學理論
資源?能源工學——以地球內部的地下資源為研究物件
金屬?材料工學——研究對人和環境和善的材料
商船學——從海洋到地球，思索開拓的運輸技術
船舶海洋工學——在船舶和大海上開展最新的技術
航空宇宙工學——在天空和宇宙的舞臺上，實現夢一般的技術
經營工學——從工學的視點支援組織
生物工學——將生命科學運用於人們的生活
工業設計——設計人類與工業學的接觸點
農、水產學
農學——全方位思考農業的發展
森林科學——思考森林和豐富的人類生活間的關係
農藝化學——為了農業發展，開發技術和藥品
農業工學——從系統、裝置方面支援農業
獸醫學——思考動物的治療和健康
農業經濟學——通過農業，為消費者的生活水平的提高作出貢獻
水產學——科學地探究水產資源的有效利用
畜產學——通過動物，探求人類所能得到的
文理科類：
師範教育學
師範學——以培養高質量的教育人才為目標
其他教育學——掌握多方位的知識，培養以教師以外道路為目標的教育者
教育學——探索教育方法的本質所在
生活科學
生活科學——探求人類綜合性的舒適生活
食物?營養學——追求營養平衡與美食
服飾學——從科學和文化兩方面考慮服裝
兒童學——根據環境的變化支援兒童的成長
住居學——題案更加美好生活的設計和居住環境
藝術學
美術設計——將「想表現」的東西有形化
藝術理論——將藝術的理論和技術運用於社會
音樂——從演奏、教育、歷史接近“音樂”
其他藝術——探究美術、音樂之外的藝術表現形式
綜合科學
人間科學——從各種不同的角度分析“人類”綜合資訊學——把資訊作為工具對所有範圍的問題進行研究
綜合科學——培養多角度探究同一事物的觀察力
