日本的語言學校屬於非學歷教育，然而日語學習作為日語學習教育機構之一，在進行日語推廣和國際交流中發揮了積極的作用。目前日本共有400多所語言學校，為日本各大學直接提供生源。目前留日的中國學生中，80%以上是通過語言學校實現赴日，然後在日本升入自己心儀的大學的。
語言學校是適應異國文化的最好場所。眾所周知，語言學習不僅僅是純語言的學習，也包含了價值觀，思維方式等社會環境的熟悉過程。在教授日語的同時，語言學校還會開設一些如日本風俗，日本文化等相關課程，以及非定期的組織於當地日本人的各種交流活動等。這些均有利於學生與日本人進行溝通及早適應日本社會。
其次，語言學校使得學生與指導者能夠做到親密接觸，是日語學習和生活適應最好的過渡方法之一。一般學校均會配置專門人員對學生從學業到生活進行方方面面的指導。與此相比，大學由於規模較大，在籍人數多，所以對於學生學業和生活方面一般無法做到面面俱到，對於一些初次來到日本，適應性較差的學生來說難以迅速適應。
再次，充足的升學指導，使學生赴日後在升學方向上更富有彈性和有效性，選擇範圍將更加廣泛。有些在國內日語學習已經具備一定基礎的`學生會考慮選擇直接進入日本大學攻讀學位。但是由於日本招生體制方面的限制，目前來中國直接招生的大學一般僅僅限於個別私立大學。（日本大學的保守招生方式：通過語言學校選擇學生）如果赴日先讀語言學校，升學時的選擇範圍也會更廣闊。
關愛成長與日本各地區的多所語言學校建立了長期的合作關係，如東京的江戶文化中心日語學校，東京國際教育交流中心等。同時這些合作院校均是由日本教育振興協會認定的優良校，均有30年以上的辦學歷史，在教育質量和升學率上有很高的保障。通過關愛推送的日本留學生，通過在各語言學校的學習和強化，考上東京大學，早稻田大學，慶應大學等名牌大學的學生不在少數。
