德國教育發展水平較高，留學優勢明顯。越來越多的學生成功的申請了德國留學，那麼在德國留學到底是一種什麼樣的教育模式呢?學生上課的模式有哪些?考試型別又是什麼呢?下面就yjbys網小編一起來看一看德國留學考試型別吧！
德國大學考試型別：
1. 筆試(Klausuren)：書面考試，考察所學的知識內容
2. 課堂報告(Referate)：作關於某一主題的時間較短的報告
3. 書面家庭作業(Hausarbeiten)：就某一題目完成一篇書面論文
4. 口試：請注意在完成書面論文的過程中絕對要避免抄襲的現象，在許可範圍內的引用他人的文章必須標明出處，德國各個州的高校對這方面有著非常嚴格的規定，情節嚴重者甚至可能被開除學籍。
德國大學授課模式：
1、講座課(Vorlesungen)
在講座課上(Vorlesungen)，一名高校教師圍繞著某一特定的`主題作報告。通常課堂上並不進行討論，對前來上課的學生人數也沒有限制。
2、研討課(Seminare) / 系列課程(Kurse)
研討課(Seminare) / 系列課程(Kurse)的核心因素是各學生與教師和其他同學之間進行互動討論。參加課程的學生人數通常有限制。輔導課(Tutorium)的任務是深化講座課或者研討課上傳授的知識內容。
3、輔導課(Tutorien) / 練習課(-bungen)
由大學高年級的學生擔任輔導員(Tutoren)進行上課。與此有別的是，如果此類講座課或研討課的輔助課程是由大學教師、講師、助教或其他科研人員來主持上課，則通常會被稱作為練習課(-bungen)。在一些專業領域內學生還會組成工作小組(Arbeitsgruppen)或學習小組(Lerngruppen)。在這些小組中，多名學生聚在一起復習課上學過的內容或者一起進行考試前的準備。
4、複習課(Repetitorien)
有些專業開設複習課(Repetitorien)，目的是為學生們提供機會，在大學教師的帶領下複習所學過的知識內容併為考試做出有針對性的準備。
學術討論課(Kolloquien)
學術討論課(Kolloquien)通常指的是針對已進入畢業考試階段的學生所開設的課程，在課上學生可以進行相互之間的交流。部分學校在上述型別之外，還開發出了網上教學模組(Online-Lehrmodule)，這也是對傳統教學形式的一種補充。
