德國留學讀研畢業難嗎?相信這是很多留學生和家長都十分關心的問題，德國教育推行嚴謹的教學方式，而世界公認度高的學歷文憑也造就了“德國留學畢業難”一說，那麼，實際上，去德國留學讀研究生，想要成功畢業真的如傳聞中困難嗎?
其實，要想在德國順利畢業並不是件難事。很多人覺得德國學術嚴謹，意味著學生很難畢業。不少學生認為德國留學難畢業，主要是受到以往德國學制要求留學生本碩連讀的影響，有些學生讀德國本科都跟不上學習，確實不具備讀研究生的能力，可能就會無法本碩連讀畢業了。
事實上，德國從2005年開始，學制已經跟國際接軌，已經逐步改為本科三年制，碩士兩年制的設定，而且學生無需本碩連讀才可以畢業，可以只讀本科，或者只讀碩士課程。另外，目前，留學生申請前西德高校較多，導致競爭越來越激烈。
杭州女孩斯怡文，兩年前申請到柏林自由大學音樂學專業的在讀碩士。柏林自由大學是德國優秀研究型大學，也是德國政府評選出的9所精英大學之一。外國學生的比例佔總學生人數的16%，是德國大學中外國學生人數最多的大學之一。
確實，要在規定學期內完成學業，即使對德國人來說也是很有難度的。所以來德國和準備來德國的同學，要提前做好這個心理準備，不要急著想畢業，而是要一步步，腳踏實地地上好每堂課，認真做好每個報告。
當然，雖說在德國讀書的壓力比其他國家要大很多，但留學費用相對於美國、英國等歐美國家，卻要便宜很多，一年約在10萬人民幣左右。而且德國有很多假期，遇上假期沒有考試，基本上暑假有3個月，寒假有2個月，加上聖誕節兩個星期的假期和一些公眾假期，差不多半年都在放假。這也給留學生們提供了很好的旅遊時間。在德國留學的2年多時間裡，斯怡文的足跡幾乎遍佈了整個德國。
“原創”觀點，比引經據典更受推崇
讓斯怡文感觸最深的，是德國大學的上課模式。碩士階段，德國大學基本上採用兩種授課模式：一種是中國學生非常習慣的“講課”(Vorlesung)，只是教授講，沒有提問和回答，大部分教授講課也沒有什麼書本和稿子，只是站在講臺滔滔不絕地講上一個半小時;另一種是非常自由的“討論課”(Seminar)。
斯怡文就讀的音樂專業，討論課基本上都是以學生自己講為主，老師只是起到輔助和組織的作用。在開學的第一週，老師會把課程安排列印在一張紙上發給學生，由學生自己選定一個題目來做報告，也就是說這門課的內容其實是由學生自己去研究，然後講給老師和同學們聽。
也有很多時候，連題目都由學生自主決定。比如斯怡文這個學期有一門課是《20世紀的鋼琴作品》，老師讓學生每人選一首鋼琴曲來講，完全自由發揮。“準備報告的過程中，找文獻是個很重要的過程，通常德國老師都不會給你推薦文獻。一開始我很害怕這些報告，也覺得壓力很大，看似自由發揮，但我需要對這個課題的各個方面瞭解得非常清楚，還要在課堂上回答老師和同學的提問。”斯怡文說，德國的老師和同學很喜歡問“為什麼”或者“這個是誰說的”。而對於一些網上的資料，德國的`老師都比較反感。他們一般允許學生參照維基百科，但必須找出維基百科這樣寫的理由或者原因，而不僅僅是直接拿來引用。
這種嚴謹的態度不僅適用於學習上，也同樣適用於生活。思考，認真，責任。斯怡文說，自己習慣了這樣的授課方式和報告形式以後，更多地覺得是自己在學，而不是老師在教，求學的主動性更強了。
過了語言考試，不代表聽課無障礙
在德國，除了一些交換專案的專業以外，基本上所有專業都是德語授課的。也就是說，想到德國留學的同學，必須先通過德國大學入學德語語言測試(DSH)的考試。這個考試可以在中國考，也可以在德國考。大多數同學的感受是，這個考試真的挺折磨人的，因為涉及面很廣，聽力和閱讀文章也有不少是科技性的，這對於大多數都只是學了一兩年德語的人來說，相當困難。
而且，即使過了這個語言考試，也只不過是邁出了很小的一步，並不代表學生在德國上課就會“一馬平川”。
斯怡文告訴我們，在德國留學生中流傳這樣一句話：“過了DSH根本沒有用。”更何況，德語還是世界上公認最難學的語言之一。
斯怡文覺得，在德國留學要克服的最大問題，就是語言關。特別是文科類的專業，相比理科和純藝術類的專業，語言要求更高。當然，德國多數大學都有語言中心，給已經入學註冊的學生提供免費的語言課程。
