一、教材內容分析
本課學習內容屬於高中新課程標準中《資訊技術(選修)——多媒體技術應用》中的第四章影象資訊加工章節,是知識的擴充和技能的進一步提高。PS是強大的影象製作工具,然而圖層又是PS中最本質的編輯原理之一,學生只有深深瞭解圖層的意義,瞭解圖層的屬性及常規操作,才能真正意義上的懂得PS。同時,熟悉圖層,有利於提高他們的鑑賞水平和識別真偽的能力,讓PS 能真正為人類服務。
二、學情分析
學生通過前一階段的學習工具欄的移動工具、選擇工具等工具的學習,已經掌握已經能夠對兩張圖片做簡單的合成,能夠對影象做常見的調整,在此基礎上指導學生用已經掌握的知識結合本節課的新知識——圖層和圖層樣式完成一個主題海報作品的'設計,學生會有濃厚的興趣。
三、教學目標分析
知識目標
1、瞭解Photoshop圖層概念,掌握圖層常用的幾個操作(新增,刪除,複製,貼上,移動);
2、會應用圖層樣式設計特殊效果,重點掌握藝術字的設計;
能力目標
1、引導學生學以致用,提高學生知識的綜合運用能力;
2、培養學生利用平面設計來表達主題的創新能力。
情感目標
1)與比賽相結合,激發學生學習熱情
(2)分組完成任務,培養學生合作學習、互幫互助的精神
(3)培養學生創新能力
2、準備實物,兩張海報圖。
3、準備合成海報要用的圖片素材;完成海報的設計原始檔(以備課堂上分析圖層使用);學案(指導學生完成操作任務);
4、下發學案和素材到學生機D盤;小組分好組,每個小組一張積分紙,答對問