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2017計算機二級Access單選題專項訓練

計算機二級 閱讀(6.33K)

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2017計算機二級Access單選題專項訓練

  選擇題

(1)程式流程圖中帶有箭頭的線段表示的是(  )。

A.圖元關係

B.資料流

C.控制流

D.呼叫關係

(2)結構化程式設計的基本原則不包括(  )。

A.多型性

B.自頂向下

C.模組化

D.逐步求精

(3)軟體設計中模組劃分應遵循的準則是(  )。

A.低內聚低耦合

B.高內聚低耦合

C.低內聚高耦合

D.高內聚高耦合

(4)設某二叉樹的後序序列與中序序列均為ABCDEFGH,則該二叉樹的前序序列為( )。

DCBA

EFGH

ABCD

HGFE

(5)在排序過程中,每一次資料元素的移動會產生新的逆序的排序方法是( )。

A.快速排序

B.簡單插入排序

C.氣泡排序

D.以上說法均不正確

(6)下面對軟體工程描述正確的是( )。

A.軟體工程是用工程、科學和數學的原則與方法研製、維護計算機軟體的有關技術及管理方法

B.軟體工程的三要素是方法、工具和程序

C.軟體工程是用於軟體的定義、開發和維護的方法

D.軟體工程是為了解決軟體生產率問題

(7)耦合性和內聚性是對模組獨立性度量的兩個標準。下列敘述中正確的是( )。

A.內聚性是指模組間互相連線的緊密程度

B.提高耦合性降低內聚性有利於提高模組的獨立性

C.耦合性是指一個模組內部各個元素閱彼此結合的緊密程度

D.降低耦合性提高內聚性有利於提高模組的獨立性

(8)在資料庫設計中,將E—R圖轉換成關係資料模型的過程屬於(  )。

A.需求分析階段

B.概念設計階段

C.邏輯設計階段

D.物理設計階段

(9)有三個關係R、S和T如下:

由關係R和S通過運算得到關係T,則所使用的運算為(  )。

A.並

B.自然連線

C.笛卡爾積

D.交

(10)設有表示學生選課的三張表,學生S(學號,姓名,性別,年齡,身份證號),課程C(課號,課名),選課SC

(學號,課號,成績),則表SC的關鍵字(鍵或碼)為(  )。

A.課號,成績

B.學號,成績

C.學號,課號

D.學號,姓名,成績

(11)在資料庫設計中用關係模型來表示實體和實體之間的聯絡,關係模型的結構是( )。

A.層次結構B.二維表結構C.網狀結構D.封裝結構

(12)要在表中檢索出屬於計算機學院的學生,應該使用的關係運算是( )。

A.聯接

B.關係

C.選擇

D.投影

(13)進行資料表設計時,不能建索引的欄位的資料型別是( )。

A.文字

B.自動編號

C.計算

D.日期/時間

(14)設計資料表時,如果要求“成績”欄位的範圍在o~100之間,則應該設定的欄位屬性是( )。

A.預設值

B.輸入掩碼

C.參照完整性

D.有效性規則

(15)在設計資料表時,如果要求“課程安排”表中的“教師編號”必須是“教師基本情況”表中存在的教師,則應該進行的操作是( )。

A.在“課程安排”表和“教師基本情況”表的“教師編號”欄位設定索引

B.在“課程安排”表的“教師編號”欄位設定輸入掩碼

C.在“課程安排”表和“教師基本情況”表之闖設定參照完整性

D.在“課程安排”表和“教師基本情況”表的“教師編號”欄位設定有效性規則

(16)在資料表設計時,一個欄位的基本需求是:具有唯一性且能夠順序遞增,則該欄位的資料型別可以設定為( )。

A.文字

物件

C.自動編號

D.計算

(17)在資料庫中已有‘‘tStudent’’表,若要通過查詢覆蓋“tStudent”表,應使用的查詢型別是( )。

A.刪除

B.自加

C.更新

D.生成表

(18)如果“姓名”欄位是文字型,則查詢姓“李”的學生應使用的條件表示式是( )。

A.姓名like”李”

B.姓名like”[!李]”

C.姓名一”李*”

D.姓名l。ike”李*”

(19)如果要求查詢在執行時能夠接受從鍵盤輸入的查詢引數,進行查詢設計時,“輸入引數值”對話方塊的提示文字在“設計網格”中應設定在( )。

A.“欄位”行

B.‘‘顯示’’行

C.“條件”行

D.“文字提示”行

(20)要在“學生表”中查詢屬於“計算機學院”的學生資訊,錯誤的查詢設計是( )。