學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。以下是本站小編整理的2017計算機二級C語言測試題及答案，歡迎學習!
1.
#include "stdio.h"
main()
{char c;
c=getchar();
while(c!='?') {putchar(c);c=getchar(); }
}
如果從鍵盤輸入abcde?fgh(回車)
執行結果為：abcde
2.
#include
main()
{ char c;
while((c=getchar())!=’$’)
{ if(‘A’<=c&&c<=‘Z’)putchar(c);
else if(‘a’<=c&&c<=‘z’)putchar(c-32);}
}
當輸入為ab*AB%cd#CD$時，執行結果為：ABABCDCD
3.
#include
main()
{ int x, y =0;
for(x=1;x<=10;x++)
{ if(y>=10)
break;
y=y+x;
}
printf(“%d %d”,y,x);
}
執行結果為：10 5
詳見教材p120for語句
詳見教材p126~128break，continue語句
for( 表示式1;表示式2;表示式3)
{
}
(1) 先求解表示式1
(2) 求解表示式2，若其值為真，執行迴圈體，然後執行 (3). 若為假，則結束迴圈，轉到(5)
(3) 求解表示式3
(4) 轉回上面 (2)繼續執行
(5) 迴圈結束，執行for語句下面的一個語句
break ，跳出迴圈體;continue,結束本次迴圈(第i次迴圈)，繼續執行下一次迴圈(第i+1次迴圈)
此題 表示式1為x=1，表示式2(迴圈條件)為x<=10，表示式3為x++
初值x為1，y為0，迴圈條件(即表示式2)x<=10成立，進入迴圈體
第1次迴圈
執行if語句。0小於10，if語句的條件表示式不成立，不執行break;
執行y=y+x; y=0+1=1
轉向表示式3，執行x++,x=x+1=1+1=2。迴圈條件x<=10成立，進入第2次迴圈
第2次迴圈
執行if語句。1小於10，if語句的條件表示式不成立，不執行break;
執行y=y+x; y=1+2=3
轉向表示式3，執行x++,x=x+1=2+1=3。迴圈條件x<=10成立，進入第3次迴圈
第3次迴圈
執行if語句。3小於10，if語句的條件表示式不成立，不執行break;
執行y=y+x; y=3+3=6
轉向表示式3，執行x++,x=x+1=3+1=4。迴圈條件x<=10成立，進入第4次迴圈
第4次迴圈
執行if語句。6小於10，if語句的條件表示式不成立，不執行break;
執行y=y+x; y=6+4=10
轉向表示式3，執行x++,x=x+1=4+1=5。迴圈條件x<=10成立，進入第5次迴圈
第5次迴圈
執行if語句。10等於10，if語句的條件表示式成立，執行break，跳出迴圈。
從break跳出至for語句的下一條語句。執行printf(“%d %d”,y,x);
