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2017年關於保護環境演講稿

演講 閱讀(1.96W)

回眸過去,尤其是20世紀人類社會經濟與科技取得的巨大進步的同時,也應該正視由於一系列全球生態環境問題對經濟發展所帶來的影響和危害。yjbys小編下面分享一些關於保護環境演講稿,希望大家認真閱讀!

2017年關於保護環境演講稿

  【1】保護環境演講稿

各位老師,各位同學:

大家好! 今天我國旗下演講的題目是《增強環保意識,做環保主人》

1972年的6月5日,聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”。會議討論了保護全球環境的行動計劃,發表了《聯合國人類環境宣言》,發出了人類活動對環境影響的告誡及每個公民對保護和改善人類生存環境有重要責任的呼籲。這是人類第一次國際環境會議,為紀念人類環境史上這一重要里程碑,會議建議聯合國大會獎這次會議的開幕日6月5日定為每年的“世界環境日”。這反映了世界各國人民改善環境,建立美好未來的共同願望,也是全球環境與發展相協調的歷史呼喚。

回眸過去,尤其是20世紀人類社會經濟與科技取得的巨大進步的同時,也應該正視由於一系列全球生態環境問題對經濟發展所帶來的影響和危害。人類創造了前所未有的巨大物質財富,同時也付出了沉重的環境代價,種種跡象表明。地球的健康令人不安。世界範圍內的濫伐森林,破壞草原,無節制地佔用農田和抽取地下水,對礦產資源的亂採濫用等贊成全球性的氣候惡化,土地沙化,地面下沉,耕地減少,淡水資源缺泛等等,已經嚴重地威脅著人類的生存和發展。人類在享受現代文明的`同時也在品嚐環境日益惡化的虧過。我國是一個發展中國家,生態環境的形勢也相當嚴峻,生態環境惡化的趨勢還沒有得到根本遏制。1998年發生的那場歷史上罕見的洪水災害,其直接原因是氣候異常,雨水過多,但其中也暴露多年來在生態平衡破壞,與水爭地,亂砍濫伐,水土流失等方面的嚴重問題。近些年連續發生的沙塵暴天氣,再次向我們敲響警鐘,必須走可持續發展的道路,不能以犧牲環境為代價爭取經濟暫時的增長,不能用當前的發展去損害未來的發展,用區域性的發展損害全域性的發展。人類在漫長的發展道路上,無論是履行自然還是發展經濟,都創造了輝煌的業績。但是與此同時,因為不合理的開發和利用自然資源,不注意環境保護工作,造成了全球性的生態破壞和環境汙染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,2000萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。由於臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使地球氣溫不斷升高,南極冰冠開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。這一系列環境問題,不僅影響著經濟的發展和社會的進步,甚至威脅著人類的生存,所以愛護環境,已成為全人類共同關心的問題我們必須清醒地認識到保護生態,改善環境是一項長期而艱鉅的任務。

環境保護的問題首先是人的問題,人的問題在於教育。當代中學生是未來的主人,肩負著保護環境的重任,也是未來社會的生力軍。作為一名中學生必須增強環保意識,這不僅是科學意識,也是道德意識,因為保護環境,人人有責。作為一名中學生首先要積極參與環境保護活動。從身邊環保小事做起,從校園坐騎,以環保公德規範自主的薪給,例如廢紙雜物不亂拋,花草樹木愛護好,節約用水——-隨時關上水龍頭,別讓水空流,其次要積極宣傳環保公德,關心和學會解決環境問題,提高運用所學知識和技能有效地參與環境保護的能力。再次人人爭做環保衛士,對周圍違背環保公德要求的行為進行監督、揭發和抵制,要知道,關心環境就是關心自己,保護環境就是保護我們和我們的子代後代們享用環境的權利。

同學們,只要我們認真遵守環保公德,社會上人人遵守環保公德,我們相信我們的家園——地球上的水會更清、天更藍、山川更秀美。

  【2】保護環境演講稿

敬愛的老師、親愛同學們:

大家下午好!今天我演講的題目是“保護環境,人人有責”。當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那麼藍,河水那麼清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我們:環境保護迫在眉睫!

身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。

每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裡學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明几淨的教室,良好的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標誌,也是學校學生整體素質的一個反映。

著眼於身邊,當地上有垃圾時,我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應該時刻保持桌椅的乾淨整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該愛護校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態環境。

我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山,滴水成川。保護環境,人人有責。讓我們從自己做起,從身邊的一點一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

我的演講完畢,謝謝大家!