在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的特殊禮物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收到過很多玩具，每個玩具都有不同的意義。有的是過生日的時候收到的；有的是過節的時候收到的；而我要說的這個玩具對我是有特殊意義的。
一個寒假過後我最好要好的閨蜜對我冷淡了許多，時不時就對我發脾氣，我好像是她的出氣筒一樣。我一路小跑的跟在她好身後，和顏悅色地問她發生了什麼事情。她卻不耐煩的說：“哎呀！沒事兒。”她把我甩到了身後。一盆冷水把我澆的全身都溼透了。我心不在焉地走到座位前，心情無比沉重。下課了，平時我們都是一起走的，而這次我們誰都不搭理誰，各走各的路，可我的心裡還是希望她來找我。我慢悠悠地騎車回家，因為這樣她才能追上我。突然，後面傳來了我所熟悉的聲音，她追趕著我，氣喘吁吁的說：“文文，別生氣了，我錯了，這個送給你。”我接過小豬，扭頭就走了。
到了家，我抱著小豬小聲嘟囔著：“哼！我才不會這麼快就原諒你呢。”我摸到了一張小紙條，開啟一看，上面寫著“對不起，因為我和媽媽鬧矛盾了，心情很不好，所以請你不要生我的氣了。”我再看看這頭憨態可掬的小豬，我的心平靜了許多。
這個玩具我一直珍藏著，因為它有非凡的意義，象徵著我倆的友誼，朋友間的友誼是任何東西都無法替代的。同樣，這也是我最好的閨蜜送給我的第一個禮物。
特殊禮物作文 篇2週六早上，我和王老師一起來到本鎮教室，享受水果蔬菜卡通套餐。
到了教室，看到講臺上有四個抽屜。我很想知道里面有什麼。過了一會兒，王小姐開了一艘輪船給我們看。當我們看到它時，我們不禁尖叫起來。隨著學生們的一聲大叫，教室將會爆炸。
王老師開始分發卡通包。學生們像一群蜜蜂一樣聚集在一朵花周圍採集蜂蜜。啊，我不禁嘆了口氣。
我搶，我搶，我搶槍！啊！最後，我的卡通包是一隻紅色的憤怒的小鳥。
它的樣子會讓我發笑。是血紅色的包子，白色的甜成分，甜圈的白眼睛，黑西瓜子的黑眼球。嘴巴是黑色的甜甜圈，看起來非常非常可愛！
啊！好痛！紅色憤怒的小鳥說：你在幹什麼？好痛。不要碰我的眼睛，我的'頭和我的嘴。我趕緊道歉說：對不起，我好喜歡你！憤怒的小鳥說：沒關係，只要你喜歡我。我說：我們為什麼不交朋友？憤怒的小鳥說：好，好。
夢裡出來對自己說：紅色憤怒的小鳥，我不吃你。回家我會和姐姐分享的！
啊！這真是王老師送的特別禮物！
特殊禮物作文 篇3禮物，也許是友誼的象徵，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。
期會考試後，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鑽進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了。回到家，我就把試卷藏在了我的書櫃裡，然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。晚上，媽媽回來了，他見我的神情有些不對勁，就關心的問：怎麼了，哪裡不舒服嗎?
沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：對了，考試成績出來了嗎?媽媽好像明白了什麼，他轉身回到了房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什麼特殊的日子，為什麼要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：只要拆?
於是，我開啟的媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，裡面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個笑臉呢。媽媽又笑了，說：如果你並沒有付出的話，考了100分，媽媽就會生氣。但是隻要你努力了，考的不好也沒關係，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行。
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
特殊禮物作文 篇4今天是個特殊的日子，“520”代表著“我愛你”；在這樣一個特殊的日子裡，我也收到了一份特殊的禮物，這份禮物是爸爸給我的。
一開始，我猜測著爸爸會給我什麼禮物：是本書？是玩具？是文具……這麼想著想著，我還是不知道爸爸會給我什麼禮物，我甚至一點頭緒都沒有。自己猜測，還不如去問爸爸。
“爸爸，您知道今天是什麼日子嗎？”
爸爸竟然跟我裝傻：“今天是什麼日子呀？我怎麼不知道。”
聽了這句話，我心裡好失望啊！只好垂頭喪氣地走開了。還沒等我走遠，只聽“撲哧”一聲，爸爸再也憋不住了，哈哈大笑起來：“好了，寶貝，爸爸逗你玩呢！”聽到這句話，我猛地回頭，怒氣衝衝地盯著爸爸，像一頭大獅子似的跳著腳朝爸爸走去，爸爸一見我這氣勢，趕緊說“可是你最喜歡看的書哦！”我一臉驚喜，飛奔過去，說：“快把書給我！快把書給我！”爸爸拿出書，我就一把搶了過來，樂滋滋地把書抱回我的房間，津津有味地看了起來，如同一隻小猴子正在啃香蕉。
可是，我卻忘了一件非常重要的事情，我們的禮物都是爸爸媽媽或長輩給的，在這樣一個特殊的日子裡，我們是不是也應該給他們一份特殊的禮物，讓他們也開心一下。
特殊禮物作文 篇5今天，去浙江學習的閭老師回來了，還為我們帶來了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。
上課時，閭老師給我們發橘子，我們可興奮了。可接下來閭老師的一句話像一盆涼水叫醒了我，他說：“由於數量有限，同桌倆人合一個橘子。”我失望極了，因為同桌的手總是髒兮兮的，他如果碰了橘子我怎麼吃呢？正當我無精打采的時候，戴高樂笑嘻嘻地對我說：“別失望了，一個橘子總比沒有好吧，要求不要太高。”他的話讓我心中充滿了一陣陣快樂和喜悅。我打起精神，坐得筆直筆直的。
戴高樂把橘子放到我課桌上，我們一起認真地觀察起來。橘子小巧玲瓏，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹著一層輕紗。
我湊過去用鼻子聞了聞，一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入，就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無比，頓時煩惱全都拋到了九霄雲外。
我迫不及待地剝開外皮，露出了許多小網格，原來這是橘絡呀！老師告訴我們，橘絡可以治療咳嗽呢！那一個個小橘子就像一個個小朋友一個挨著一個正在說悄悄話呢！
我準備把橘子平均分，可接下來一道難題難住了我，只有十個瓣橘子不可以平均分。戴高樂大方地說：“我只吃五瓣，餘下的都給你。”我開心地說：“謝謝你！”他手一擺，說：“沒事兒，男生本就應該讓著女生一點。”
我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，頓時感到無比可口。
看到我們一個個大快朵頤的樣子，閭老師的嘴角劃過一絲笑意：“用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴嘗，發現龍巖的橘子和我們平常的區別了嗎？”同學們你一言，我一語地彙報起成果來了。
看我們談興很濃，閭老師讓我們記錄下這次有趣的經歷，大家拿出筆，教室裡只聽見筆與紙摩擦的聲音……
閭老師的禮物可真特殊，既讓我們一飽口福，又讓我們寫出了一篇佳作。
特殊禮物作文 篇6特殊的禮物禮物，也許是友誼的象徵，也許是幸福快樂的代表，而有時也會有其它的含意，在今年的教師節裡，我給口才班老師準備了一個筆筒當作禮物。
那天下了口才課，我把禮物送給了王老師，王老師卻回敬了一個道理:禮物不一定要用錢來買，也可以用一句感謝的話，充滿祝福的話，這樣的才是最好的禮物。用再多錢買的禮物也不一定比它好。
想起這句話，我就像犯了一個錯誤似的，心裡很不是滋味。
