在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的特殊的禮物作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的禮物作文300字 篇1
這節課，老師說她從戈壁沙漠中給我們帶來了一份禮物。我們激動得一蹦三尺高：老師真好！從那麼遙遠的地方給我們帶禮物，太棒了！那是一份怎樣的禮物呢？
老師見我們如此興奮，並沒有直接告訴我們那是什麼，而是說：“它非常乖巧，但有時也有些調皮。”大家心裡立刻冒出了一連串的問號：“乖巧？調皮？什麼東西？這麼神奇。”有人猜是倉鼠，有人猜是小蛇，還有人才是變色龍……老師一一個勁兒搖頭，說讓我們聽一聽、看一看再猜。結果有人什麼聲音也沒聽到；有人聽到它在跳；有人聽到它在爬。這讓我們更加好奇了：光是聲音就有三四種，如果是一個東西，那會是什麼動物又跳又爬，還能待在一個地方不動……接著老師讓兩個同學通過盒上的小洞往裡看，一個說看不見，另一個說沒什麼，只是黑乎乎一片。沒有輪到聽和看的同學很是著急，認為自己肯定能看得見，都想上去一看究竟。
終於，神祕的面紗揭開了——一面鏡子，那響聲是老師在盒底弄出來的。不，不是鏡子，是鏡中的自己，乖巧又調皮，還外加一個人生道理：只有善於從生活中尋找鏡子，拿他人作為自己的鏡子，發揚優點，改正缺點，才能成為一個成功的人。這份禮物既特別又厚重，我會好好珍藏它。
特殊的禮物作文300字 篇2
還記得我生日的時候，媽媽說要送我一個驚喜，我又興奮又期待，難道是一臺學習機，還是一堆積木……就在這時，媽媽把禮物拿了出來，我迫不及待的打開了，啊，原來是我最喜歡的洋娃娃，它正乖乖地坐在禮物盒裡呢。
它是一隻兔子，我一看見小兔子就想起了一首歌：小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來……它有一對長長的耳朵，火紅火紅的眼睛，一隻可愛的小嘴巴，小小的尾巴，還有白的像雪的身體，我的心裡像一朵欣然怒放的花，高興的一跳三尺高，有一次，我一不小心把泥娃娃摔在了泥坑裡，可憐的小白兔變成了小黃兔，還有一次，我不小心把它弄丟了，後來找到了，但是一隻手掉了，就在旁邊，幸好媽媽縫好了。
這個禮物我很喜歡，我一定陪在它身邊。
特殊的禮物作文300字 篇3
教師節那天學校門口的地攤上都擺著各式樣的手工花，一個個十分令人喜愛。同學們看見了都買了幾束，說是送給老師。
可是我卻身無分文沒有禮物，我怎麼表達對我對老師的謝意？哎！我傷心地走進學校，教室裡同學將自己手中的花送給老師，老師笑地十分開心，還不停地說：“謝謝，謝謝。”但我卻滿懷誠意卻無法向老師表達。
我想了一想，終於從我深層的腦細胞裡找到了老師曾說的一句：表現好就是最好的禮物，只要表現好為老師減輕負擔，老師自然會明白你對老師的謝意，我豁然開朗：“哦！我知道我該怎樣做了！”我不禁叫出聲來。
“叮叮叮叮”上課鈴響起，熱火朝天送禮物的同學們也都歸位了，這節課我表現地異常優秀，幾乎每一個問題我都舉手回答就算沒有點我回答我也不懈氣，努力思考，努力求知，那一天我的收穫很大。
老師終於發現了我，功夫不負有心人，放學時老師將我點起來，對著全班說：“大家知道老師最喜歡什麼樣的禮物嗎？”同學們你看看我，我看看你。“表現”老師重複了上次教師節時說的話：“表現好，為老師減輕負擔、老師就高興”然後指著我說：“×××就做到了”我笑了笑。
這是一份特殊，不可比擬的禮物，也是最有意義的禮物！
特殊的禮物作文300字 篇4
暑假到了，結束了一段緊張的學習，我的心情像放飛的風箏。
一天，媽媽說你表姐來了，我高興極了。我和表姐一起玩遊戲、讀書、一起去人民公園玩。不料，意想不到的事情發生了，表姐突然臉色蒼白，冷汗直流，到醫院檢查，結果竟然是“間歇性心肌症”。醫生說必須住院，那時我的心情很沉重……
手術日到了，正好是表姐的生日，我們全家心情五味雜陳，爸爸提議到飯店包廂過生日，為表姐加油。
飯菜剛上，突然包廂內響起了“生日快樂”的歌聲，一個親切的聲音響起“今天是一位小女孩的生日，可是她卻生病了，需要手術，來讓我們一起祝福她掌聲病魔，早日康復”。門緩緩地打開了，進了一位女服務員，大約17、8歲的樣子，忽閃著一雙美麗的眼睛，右手端著一碗長壽麵，左手拿著一個紅色帶蕾絲邊的愛心香包。“祝你生日快樂”清脆的聲音再次響起，溫馨的場面感動著在場每一個人的心……原來細心的.服務員聽到了我們的談話，特意為表姐精心安排準備的……
手術結束了，非常成功，表姐昏睡中，愛心香包在枕邊顯得格外耀眼……
特殊的禮物作文300字 篇5
過年前的一堂作文課上，馬老師突然神神祕祕地告訴我們：“今天，我給大家準備了一份特殊的禮物。”說著搬出一個紫色的大紙箱。
馬老師讓我們閉上眼睛，說只有我們這樣做了，她才可以讓這個禮物出場。沒過多久，馬老師口中唸唸有詞但無論我們如何仔細聽，就是聽不清楚老師究竟說了些什麼。“好了，睜開你們的眼睛！”聽馬老師這麼一說，我們急忙睜開眼睛，只見馬老師手裡拿了一個藍色的盒子。大家屏息凝視，等待著那激動人心的一幕。可惜，開啟盒子的瞬間，大家心都碎了，“嗨，就一張紅紙，有什麼稀奇的？”馬老師看出了大家的心思，什麼也沒說，拿出一把剪刀，刷刷幾下就把紅紙剪成了一個大圓圈，蹲了下來，把這個大圓圈鋪在地上，示意大家都跳進去。哇，這個圓圈竟然可以容納所有的同學，大家變得興奮起來。馬老師說：“我們五（3）班就是一個大家庭，在這個大家庭裡，每一個人都很重要，每一個同學都是上天送給我的最珍貴的禮物。”“哦，明白了！這就是老師送給我們的禮物！”我們在圈內相互擁抱，相互祝福，相互感動！
最後，馬老師提議齊唱新年快樂，活動在溫馨的氣氛中結束了。
