凡遵紀守法，具備工程類或工程經濟類中專及以上學歷並從事建設工程專案施工管理工作滿2年，即可報名參加二級建造師執業資格考試。有2年施工管理經歷的人員就可以報考二級建造師，但是二級建造師考試是一個系統考試，將考查考生的施工管理、專業技術、法律法規等方面的能力，這2年的施工管理經歷不可能將這三門課程的內容全涉及到，有的工程技術人員畢業後2年內估計連一個專案都沒有能人開工到竣工全過程參與。對於剛畢業學員來說，法規、施工管理、實務，根本沒有感性認識。其實這種情況非常正常，很多考二級建造師的考生都是一切從零開始，所以既然大家的程度都差不多，即使有的考生稍微有點實務經驗，但針對考試來說，知識面還是很窄的，在實務中我們只接觸很小的一部分，大部分知識我是接觸不到的。
接下來我也想針對這3個科目給大家一些複習的建議，希望通過我們今天的交流，大家能有所收穫。
對於這3個科目來說，它們各有特點，難度也不盡相同。法規和施工管理都是客觀題，如果不會做，就蒙著選唄，總之都可以做完。所以，前兩個科目大家覺得比較簡單。到了實務這塊，選擇題沒問題，但後面的案例分析真的要用自己腦海裡儲存的知識來回答考題了。按照難易程度來排序的話，大家都要考的法規和施工管理是比較簡單的，實務相對比較困難。
我們先從簡單的開始分析。
一、法規。法規考題，60道單選題，20道多選題，滿分100分。對法規部分的學習，我總結了8個字：“加深理解，有所印象”。在平時學習過程中，很多考生跟我說(我主要教授二級建造師中的法規部分)法規不太好學，都是一些法條、具體的規定，學起來太枯燥。事實上，法規學起來非常有意思，法規在日常生活中會涉及到很多例項：上超市買支牙膏涉及到《合同法》，如果跟超市有了糾紛，涉及到合同中的相關法律責任，我們可以把日常生活中的實際例子和這些枯燥的法條法規結合起來學習;講課時我也願意把課堂氣氛活躍活躍，在“嘻嘻哈哈”的笑聲中，相關知識也理解了。真正到考場上面對這些題時，你作為一個“三觀”很正的人，基本上八九不離十。所以對於法條法規學習還是重在理解，不是大家想象的那樣死記硬背;在考場上只要保持清晰的頭腦，100分的題目考98分不容易，但考68分那還是比較容易的。
二、施工管理。施工管理涉及到的規範比較多，條款比較多，涉及到我國的相關規範、規定、方法，確實是紛繁複雜。施工管理的知識點都需要死記硬背，要點一條一條背下來。對於施工管理來講，我建議大家，對重點難點要上點心，多記多看，在考場上不要求你把它寫出來，但是你必須要有所印象。一個多項選擇題，2分得不了，可得個1.5、1分，這是可以的。對於施工管理來講，在我們的工作當中，或多或少都會接觸到一些，因為大家都是幹工程的;可以把教材中介紹的相關規範和條款結合起來學習。
三、實務。很多考生都在問我，實務應該怎麼學，年年栽在實務上。二級建造師還稍微好一些，很多考一建的考生，三缺一的情況非常多，公共科目過了一年又一年，實務就是過不去。所以對實務，考生們必須引起足夠的重視。
對於實務來說，難可能體現在兩個方面：一，實務內容多，考得比較雜。實務教材比較厚，考試又考得細，基本上沒有重點。對於公共科目來說，重點比較突出，有的重點今年考了明年再來，明年考了後年依然能夠見到它的身影。實務不一樣，哪個部分的邊邊角角的一句話來個問答題，大部分考生都會傻眼。二，對於實務部分的.學習，你不能只有印象，你還得能寫出來——因為是主觀題，具體案例需要用你學到的知識一點點加以分析。
基於這兩個難處，結合我的輔導經驗給大家提三個方面的學習建議：
一、第一遍的實務學習最好不要自己來，我建議大家跟著老師上課的課件來。(戳這裡，跟著233網校的老師一起開始複習>>)拿著一本巨厚的書，自己馬上開始學習，密密麻麻的蠅頭小字，自信心立馬就崩潰了，後面還怎麼進行下去?所以，跟著老師的課件來，上課時老師都會講，重點在哪裡，出題什麼樣的形式來考察。第一遍學習跟著老師走，從前往後，重點、難點、熱點，都明白了。
二、第二遍需要自己來學習，把教材中的重點、難點、熱點、考點，靜下心梳理明晰，該背就背，該熬夜就熬夜，這是第二點。
三、到考前時要全面梳理明晰整本書的重點與非重點。對於實務部分的學習，最為理想的狀態就是：考場上老師強調的重點，都能夠答得上;老師沒有強調過的重點，我們胡謅也知道謅的方向，這是最好的狀態。
