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2017年9月計算機二級VB考試檢測試題

計算機等級 閱讀(1.43W)

許多專家把 VB 的出現當做是軟體開發史上的一個具有劃時代意義的事件。在當時,它是第一個“可視”的程式設計軟體。下面是小編收集的計算機二級VB考試檢試題,希望大家認真閱讀!

2017年9月計算機二級VB考試檢測試題

  一、單選題

1). 以下關於變數作用域的敘述中,錯誤的是( )

A.在標準模組宣告部分用Public宣告的變數的作用域為整個工程檔案

B.在標準模組宣告部分用Private宣告的變數的作用域為該標準模組

C.在窗體的宣告部分不能用Private宣告變數

D.在過程中不能使用Public宣告變數

正確答案:C

2). 資原始檔的副檔名是( )

正確答案:D

3). 對於迴圈佇列,下列敘述中正確的是( ).

A.隊頭指標是固定不變的

B.隊頭指標一定大於隊尾指標

C.隊頭指標一定小於隊尾指標

D.隊頭指標可以大於隊尾指標,也可以小於隊尾指標

正確答案:D

答案解析:迴圈佇列的隊頭指標與隊尾指標都不是固定的,隨著入隊與出隊操作要進行變化。因為是迴圈利用的佇列結構所以對頭指標有時可能大於隊尾指標有時也可能小於隊尾指標。

4). 為了把命令按鈕設定為圖形格式,其Style屬性值應為( )

e

C.1

D.O

正確答案:C

答案解析:Style屬性設定此物件是否以圖片作為外觀顯示,有兩種值可選:O,標準外觀(預設值);1,圖片外觀。

5). 構成計算機軟體的是( )

A.原始碼

B.程式和資料

C.程式和文件

D.程式、資料及相關文件

正確答案:D

答案解析:軟體指的是計算機系統中與硬體相互依賴的另一部分,包括程式、資料和有關的文件,選D。

6). 在VB中,函式過程與子程式過程的區別之一是( )

A.函式過程必須有引數,而子程式過程可以沒有

B.函式過程的引數傳遞只採用值傳遞,而子程式過程只採用地址傳遞

C.在程式中,子程式過程呼叫的程式碼可以寫在表示式中,而函式過程不能

D.函式過程有返回值,而子程式過程沒有

正確答案:D

答案解析:在Visual Basic中有兩類過程:一類是系統提供的內部函式和事件過程;另一類是使用者根據自己的需要定義的,供事件過程的多次呼叫。在第二類過程中,涉及最多的是子過程。它們的共同點是完成某種特定功能的一組程式程式碼,不同的是函式是可以直接返回值的特殊過程,所以函式過程定義時有返回值的型別說明。兩者最大的區別就是Sub過程的過程不能直接返回值,而Function過程能直接返回值。

  二、基本操作題

(1)在名稱為Forml,標題為“輸入”、最大化按鈕不可用的窗體上畫1個名稱為Framel的框架控制元件,其標題為“選擇性別”;再向框架內畫兩個名稱分別為Optionl和Option2的單選按鈕,其標題分別為“男”和“女”,並將單選按鈕Option2設定為選中狀態。請設定相應屬性使得程式執行時,窗體介面如圖所示。

注意:存檔時,將檔案儲存至考生資料夾下,窗體檔名為,工程檔名為。

(2)在名稱為Forml的窗體上畫1個名稱為Labell的標籤,其標題為“計算機等級考試”,且能根據標題內容自動調整大小,有邊框(如圖所示);再在窗體上畫1個名稱為HScrolll的水平滾動條,並將滾動條所能表示的最小值設定為10、最大值設定為20。

要求:編寫適當的事件過程,使得程式執行時,當單擊水平滾動條兩端的箭頭時,能將標籤中的文字大小設定為滾動框當前位置值,程式執行後的介面如圖所示。

注意:程式中不得使用變數,每個事件過程中只能寫一條語句(不得使用選擇語句或迴圈語句)。存檔時必須存放在考生資料夾下,工程檔名為,窗體檔名為。

  三、簡單應用題

(1)考生資料夾中有工程檔案。窗體上顯示有一個列表框和一個文字框,且列表框中已有若干列表項。程式的功能是,程式執行時,當用戶在列表框中單擊並選中某個列表項時,該項的.內容將顯示到文字框中,使用者可以在文字框中對相關內容進行編輯,按回車鍵後,能夠用編輯好的內容替換被選中的列表項,並自動清空文字框;當雙擊某個列表項時,則從列表框中刪除該列表項;當用戶直接在文字框中鍵入文字並按回車鍵後,則把該文字新增為列表框的一個新列表項,新增完成後,將文字框清空。執行窗體如圖所示。

要求:程式已經給出,但不完整,請將其中的註釋符去掉,把“?”改為正確的內容,以實現上述程式功能。

注意:考生不得修改窗體檔案中已經存在的控制元件和程式。最後程式按原檔名存檔。

(2)考生資料夾中有一個工程檔案。窗體上有兩個文字框和一個標題為“運算”的命令按鈕。程式的功能是,當程式執行時,單擊“運算”按鈕,能夠產生10個1~100之間的隨機整數,並顯示在上面一個文字框中,然後,程式從中找出一個最大值,並將最大值與第1個數互換位置,最後把結果顯示在下面一個文字框中。下圖為程式某次執行的結果。程式已經給出,但不完整,請將其中的註釋符去掉,把“?”改為正確的內容,以實現上述程式功能。

注意:考生不得修改窗體檔案中已經存在的控制元件和程式,最後程式按原檔名存檔。

  四、綜合應用題

考生資料夾下有工程檔案,窗體介面如圖所示。考生資料夾下的檔案中有某次歌睦大獎賽10位選手的得分,檔案中的每一行資料包含選手的編號及5位評委的打分。程式執行時,單擊“顯示資料”按鈕,則將檔案的內容讀入二維陣列a中,並將陣列a各元素的值顯示在Textl文字框中;單擊“計算並排序”按鈕,則先計算每位選手的平均分作為最後得分,再按最後得分從高到低排序,最後按序在Listl列表框中顯示各選手的編號和最後得分(每組編號和最後得分用空格隔開作為一行)。單擊“儲存”按鈕,則儲存結果。“顯示資料”和“儲存”按鈕的Click事件過程已經給出,請編寫“計算並排序”按鈕的Click事件過程實現上述功能。

注意:考生不得修改窗體檔案中已經存在的控制元件和程式,在結束程式執行之前,必須單擊“計算並排序”按鈕後,再單擊“儲存”按鈕儲存結果,否則無成績。最後,程式按原檔名存檔。