計算機應用能力考試實行全國統一考試大綱、統一考試題庫、統一合格標準。下面是關於計算機應用基礎考試試題及答案，希望大家認真閱讀!
一、選擇題
1). 一條計算機指令中規定其執行功能的部分稱為( )。
A.源地址碼
B.操作碼
C.目標地址碼
D.資料碼
正確答案：B
答案解析：一條指令包括操作碼和運算元地址兩個部分。操作碼指定計算機執行什麼型別的操作;運算元地址指明運算元所在的地址和運算結果存放的地方。
2). 486微機的字長是
A.8位
B.16位
C.32位
D.64位
正確答案：C
答案解析：Inte1486和PentiumII機均屬於32位機。
3). 二進位制數011111轉換為十進位制整數是( )。
A.64
B.63
C.32
D.31
正確答案：D
答案解析：數制也稱計數制，是指用同一組固定的字元和統一的規則來表示數值的方法。十進位制(自然語言中)通常用0到9來表示，二進位制(計算機中)用0和1表示，八進位制用0到7表示，十六進位制用0到F表示。(1)十進位制整數轉換成二進位制(八進位制、十六進位制)，轉換方法：用十進位制餘數除以二(八、十六)進位制數，第一次得到的餘數為最低有效位，最後一次得到的餘數為最高有效位。(2)二(八、十六)進位制整數轉換成十進位制整數，轉換方法：將二(八、十六)進位制數按權展開，求累加和便可得到相應的十進位制數。(3)二進位制與八進位制或十六進位制數之間的轉換二進位制與八進位制之間的轉換方法：3位二進位制可轉換為1位八進位制，1位八進位制數可以轉換為3位二進位制數。二進位制數與十六進位制之間的轉換方法：4位二進位制可轉換為1位十六進位制數，1位十六進位制數中轉換為4位二進位制數。因此：(011111)B=1*2^4+1*2^3+1*2^2+1*2^1+1*2^0=31(D)。
4). 在微機的配置中常看到“處理器PentiumⅢ/667”字樣，其中數字667表示( )。
A.處理器的時鐘主頻是667MHz
B.處理器的運算速度是667MIPS
C.處理器的產品設計系列號是第667號
D.處理器與記憶體間的.資料交換速率是667KB/s
正確答案：A
5). 用匯編語言或高階語言編寫的程式稱為
A.使用者程式
B.源程式
C.系統程式
D.彙編程式
正確答案：B
答案解析：用匯編語言或高階語言編寫的程式叫做源程式，CPU不能執行它，必須翻譯成對應的目標程式才行。
二、基本操作題
1.將考生資料夾下KEEN資料夾設定成隱藏屬性。
2.將考生資料夾下QEEN資料夾移動到考生資料夾下NEAR資料夾中，並改名為SUNE。
3.將考生資料夾下DEERDAIR資料夾中的檔案複製到考生資料夾下CRYSUMMER資料夾中。
4.將考生資料夾下CREAM資料夾中的SOUP資料夾刪除。
5.在考生資料夾下建立一個名為TESE的資料夾。
三、字處理題
1.在考生資料夾下，開啟文件，按照要求完成下列操作並以該檔名()儲存文件。
【文件開始】
高校科技實力排名由教委授權，網站(一個純公益性網站)6月713獨家公佈了1999年度全國高等學校科技統計資料和全國高校校辦產業統計資料。據瞭解，這些資料是由教委科技司負責組織統計，全國l000多所高校的科技管理部門提供的。因此，其公正性、權威性是不容質疑的。
根據6月7日公佈的資料，目前我國高校從事科技活動的人員有27.5萬人，1999年全國高校通過各種渠道獲得的科技經費為99.5億元，全國高校校辦產業的銷售(經營)總收入為379.03億元，其中科技型企業銷售收入267.31億元，佔總額的70.52%。為滿足社會各界對確切、權威的高校科技實力資訊的需要，本版特公佈其中的“高校科研經費排行榜”。
【文件結束】
(1)將文中所有“教委”替換為“教育部”，並設定為紅色、斜體、加著重號。
(2)將標題段文字(“高校科技實力排名”)設定為紅色三號黑體、加粗、居中，字元間距加寬4磅。
(3)將正文第一段(“由教育部授權，……權威性是不容質疑的。”)，左右各縮排2字元，懸掛縮排2字元，行距18磅;將正文第二段(“根據6月7日，……，“高校科研經費排行榜”。”)分為等寬的兩欄、欄間加分隔線。
2.在考生資料夾下，開啟文件，按照要求完成下列操作並以該檔名()儲存文件。
(1)插入一個6行6列表格，設定表格居中;設定表格列寬為2釐米、行高為0.4釐米;設定表格外框線為1.5磅綠色(標準色)單實線、內框線為1磅綠色(標準色)單實線。
(2)將第一行所有單元格合併，並設定該行為黃色底紋。
