ACCP認證是專門為從事軟體開發人士所進行的資格認證，顯示專業軟體開發人員廣泛的理論知識和豐富的軟體開發經驗。那麼北大青鳥ACCP認證培訓，課程怎麼安排?下面跟yjbys小編一起來看看，希望對想要學習ACCP認證的學員有參考作用!
課程背景：
ACCP(阿博泰克認證的計算機專家)課程始於2002年，由權威學術界人士、政府部門領導、知名軟體企業技術專家、以及IT產業的傑出專家代表組成專家顧問團，並由150多名知名技術開發人員，在對中國IT企業，培訓中心經過一系列調研的基礎上，研發完成。已經歷時11年，畢業學員已超過40萬人。
適合人群：
1、18歲以上，高中以上學歷;
2、適合作為學習進修，求職轉行，在職提升等各類人群;
3、適合有志於進入IT軟體行業發展的人群學習。
培訓目標：
1、具備一年以上軟體開發經驗;符合IT公司入職技術要求;
2、熟練java和開發相關技能;
3、熟悉軟體專案開發流程;具備勝任各崗位基本技術條件;
4、有良好的程式編寫能力和程式設計習慣;
教學模式：
科學的多模式教學法
傳統的“理論聯絡實踐”是運用上機實踐驗證理論的正確性;而ACCP6.0所指的“理論聯絡實踐”是指運用最科學的方式將課程內容傳授給學員——或是理論課，或是上機課，或是線上培訓課，或是指導學習課等，並通過大量的專案實戰，使學生的素質得到全面的提升。
1) 理論課：
目標：通過教員講解、示範，學員理解基本的概念、原理;
內容：相關的基本概念、基礎理論、程式程式碼、框架結構、程式碼講解和分析
2) 上機課：
目標：鞏固理論課的概念、知識;培養動手能力。
內容：理論課授課內容的簡單使用和體驗，通過動手加深理解、促進消化;
3) 指導學習課 ：
目標：難點突破型別-針對重難點幫助學員理解和消化技能;
課程總複習型別-幫助學員建立技能體系。
內容：難點突破型別-作業講評、學員答疑、練習;
4) 線上培訓課：
目標：培養學員解決問題的自學能力、提高學員自信心。
內容：教員下發閱讀資料，佈置任務，學員課下完成;課堂上學員演示作品，教員點評和總結。
5) 專案案例課：
目標：針對某幾章的多個技能點，培養學員技能點的'綜合應用能力、程式碼熟練度和規範度。
內容：有業務需求的案例，規模和完整性大於上機，4~16學時/個。
6) 階段專案課：
目標：S1、S2階段結束，綜合應用所學技能，樹立成就感和繼續學習的信心。
內容：綜合運用本階段課程知識完成專案開發，規模和完整性大於專案案例。
7) 畢業設計課：
內容：企業級行業應用開發，28~32功能點，實施週期30~45天。
目標：綜合運用整個課程體系的全部知識和技能進行小組專案開發，積累專案經驗和行業經驗。
多元的教學方法
豐富的多模式教學方法，先進的多媒體教學方式，以及獨特的個性化學習，使學員在掌握理論知識與工具的同時，具備良好的自學能力和個人素質，從而具備更強的實際操作技能，在求職市場上，也更具競爭力。
5、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識。
